党的二十大报告提出，要“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国”。随着大数据、人工智能、移动互联网、云计算、物联网和区块链等信息技术的快速发展，数智化转型已经渗透到了各行各业，数据俨然成了企业的核心资产。财务部门作为企业运营的关键部门，应该积极探索并尝试新技术，优化组织流程，提高财务运作效率，进一步加深与业务之间的紧密联系，通过更广泛、更智能地收集、处理和分析数据，为企业洞察商机、预测未来、提升经营能力提供强大的数据支持和保障，最终实现财务的数智化转型。
财务机器人通过模拟人类的操作和判断，可以实现对数据的收集和整理、验证和分析、记录和管理、计算和决策、沟通和报告等一系列功能。它能够代替或协助人们完成许多重复性高、规则性强的任务，从而大幅度提高财务工作的效率和准确性。因此，财务机器人成为很多企业数智化转型的切入点，对财务机器人的应用和开发也成为智能时代会计人才不可或缺的技能。为了满足数智化财务时代对RPA技术人才的迫切需求，响应《国家职业教育改革实施方案》中“及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容”的号召，编者与北京融智国创科技有限公司、阿里云RPA产品与技术团队校企合作，共同编写了本书。本书的特色如下。
1．立德树人，注重价值引领
落实立德树人根本任务。本书在讲深讲透技能的同时，注重让学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感。以智能化、数字化为重点，设计系列思政育人小故事，引导学生深入思考现代科技（如人工智能、数字技术等）对社会和个人在价值观和社会责任等方面产生的影响，激发学生的创新意识，培养学生的民族自豪感和爱党爱国之心。
2．内容新颖，层级递进分明
本书包括3部分，分别是准备篇、基础篇和综合篇。准备篇主要介绍阿里云RPA的安装与使用方法；基础篇以日常工作中常见的Excel人机交互自动化、Word人机交互自动化、E-mail人机交互自动化、Web人机交互自动化及OCR智能识别自动化等规则明确、流程清晰、重复率高的任务为情境，开发特定业务的人机交互机器人；综合篇聚焦财务岗位常见的网银付款、银企对账、财务报表分析及发票开具等场景，开发相应业务的财务机器人。
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3．任务驱动，过程导向编写
本书在人机交互自动化任务中采用“任务情境”—“任务痛点”—“任务描述”—“知识准备”—“任务实施”—“课后练习”的模式编写。在“任务情境”部分给出具体的任务场景；在“任务痛点”部分引导读者思考应用RPA技术的必要性与可行性；在“任务描述”部分明确财务机器人的开发要求；在“知识准备”部分详细介绍与当前任务有关的各组件的相关知识；在“任务实施”部分依次讲解流程设计、操作过程及流程运行，从而完成财务机器人的开发。为了帮助读者巩固所学知识，提高技能，在“课后练习”部分给出与当前任务相似的开发任务，该部分为实现分层分类教学提供了可能。
4．资源丰富，满足教学需求
本书提供了课程标准、教学课件、开发案例素材、操作及运行视频、课后练习及答案等多元立体化的教学资源，线下可以通过扫描书中的二维码获取；线上配套建设了学银在线（超星学习通）课程平台，可以同步MOOC和院校SPOC的共享资源，为课程提供配套的整体服务，满足线上线下混合式教学的需求。
5．校企合作，体现产教融合
本书由丽水职业技术学院蔡梦颖担任主编，负责整体构架设计、书稿编写及最终定稿；由丽水职业技术学院陈阳广、北京融智国创科技有限公司的产品总监陆家寅、浙江中广电器集团股份有限公司的财务总监周芳担任副主编，负责提供任务场景、开发实践案例、建设配套资源。此外，阿里云计算有限公司提供了平台技术支持，电子工业出版社贾瑞敏编辑对本书的出版给予了大力支持。
本书中采用的所有个人信息及企业信息均为虚拟信息。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者批评指正！