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本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、国家精品课程教材和国家电工电子教学基地教材《电路与电子学》（第5版）（书号：ISBN 978-7-121-33121-3）的配套实验教程。本书在编写的过程中参照了教育部颁布的“高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求”。编写本书遵循的原则是，适应当前对人才的需要，强化工程实践训练，培养创新意识和提高综合素质。本书分为5章，第1章为概述，第2章为基本测量仪器的使用，第3章为Multisim 14的使用，第4章为基础实验，第5章为综合性实验。本书可作为高等学校计算机、电子、自动化、电气等相关专业的实验教材，也可供大学生参加各类电子设计竞赛、毕业设计等自学使用。

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ISBN：9787121376115

开本：16开

页数：160

字数：252.0

本书目录

目    录
第1章  概述	（1）
1.1  实验的目的及意义	（1）
1.2  实验的要求与规范	（1）
1.2.1  实验预习	（1）
1.2.2  实验操作	（2）
1.2.3  实验报告	（2）
1.2.4  实验室安全须知	（2）
1.2.5  模拟电子技术实验考核规定	（2）
1.3  实验故障的检测与排除	（3）
1.3.1  产生故障的主要原因	（3）
1.3.2  故障的查找	（3）
1.3.3  故障的排除	（4）
1.4  实验箱简介	（4）
1.4.1  实验箱的主要功能	（4）
1.4.2  实验箱的使用和接线注意事项	（8）
第2章  基本测量仪器的使用	（10）
2.1  数字万用表的使用	（10）
2.1.1  FLUKE 15B+数字万用表的介绍	（10）
2.1.2  FLUKE 15B+数字万用表的使用方法	（10）
2.1.3  数字万用表的操作规程	（11）
2.2  示波器的使用	（12）
2.2.1  DPO 2002B数字示波器的介绍	（12）
2.2.2  DPO 2002B数字示波器的使用方法	（14）
2.2.3  WaveAce 1002数字示波器的介绍	（15）
2.2.4  WaveAce 1002数字示波器的使用方法	（16）
2.2.5  数字示波器的操作规程	（17）
2.3  函数信号发生器的使用	（17）
2.3.1  AFG-2105函数信号发生器的介绍	（17）
2.3.2  AFG-2105函数信号发生器的使用方法	（19）
2.3.3  SFG-1013函数信号发生器的介绍	（20）
2.3.4  SFG-1013函数信号发生器的使用方法	（21）
2.3.5  函数信号发生器的操作规程	（21）
2.4  数字交流毫伏表的使用	（22）
2.4.1  SM2030A数字交流毫伏表的介绍	（22）
2.4.2  SM1030数字交流毫伏表的简单介绍	（23）
2.4.3  SM2030A/SM1030数字交流毫伏表的使用方法	（24）
2.4.4  数字交流毫伏表的操作规程	（24）
第3章  Multisim 14软件的使用	（25）
3.1  Multisim 14基本界面及部分功能介绍	（25）
3.1.1  Multisim 14的安装	（25）
3.1.2  Multisim 14基本界面及部分功能简介	（26）
3.2  Multisim 14软件的使用方法	（29）
3.2.1  建立新电路原理图	（29）
3.2.2  元件的操作与调整	（30）
3.2.3  元件的连接	（35）
3.2.4  节点的使用	（37）
3.2.5  测试仪器的使用	（37）
3.2.6  电路文本描述	（37）
3.2.7  电路仿真	（39）
3.3  Multisim 14的仿真分析方法	（40）
3.3.1  直流工作点分析	（40）
3.3.2  交流扫描分析	（41）
3.3.3  瞬态分析	（42）
3.3.4  直流扫描分析	（43）
3.3.5  单频交流分析	（44）
3.3.6  参数扫描分析	（44）
3.3.7  噪声分析	（45）
3.3.8  蒙特卡罗分析	（46）
3.3.9  傅里叶分析	（47）
3.3.10  温度扫描分析	（48）
3.3.11  失真分析	（48）
3.3.12  灵敏度分析	（49）
3.3.13  最坏情况分析	（50）
3.3.14  噪声因数分析	（50）
3.3.15  传递函数分析	（50）
3.3.16  用户自定义分析	（51）
3.4  Multisim 14软件的操作实例	（51）
3.4.1  正弦波振荡电路的设计	（51）
3.4.2  电阻的限流分析	（54）
第4章  基础实验	（57）
实验1  桥式全波整流电路	（57）
实验2  电子仪器的使用及放大电路静态工作点的测试	（60）
实验3  晶体管放大电路	（64）
实验4  两级放大电路	（68）
实验5  场效应管基本放大电路	（73）
实验6  集成功率放大电路	（76）
实验7  直流差动放大电路	（80）
实验8  负反馈放大电路	（83）
实验9  基本运算电路	（87）
实验10  有源滤波器	（91）
实验11  正弦波振荡电路	（94）
实验12  电压比较器、方波-三角波发生器	（96）
实验13  集成稳压器	（99）
第5章  综合性实验	（102）
实验1  低频放大电路的设计	（102）
实验2  压控振荡器设计	（105）
实验3  光电报警器	（107）
实验4  函数信号发生器的设计	（109）
实验5  低频功率放大电路—OTL功率放大电路	（112）
实验6  音频功率放大电路设计	（116）
实验7  温度监测与控制电路设计	（119）
实验8  火焰报警器设计	（124）
实验9  心电信号放大电路设计	（127）
实验10  逻辑信号电平测试器的设计	（134）
附录A  常用电子元器件的识别与简单测试	（137）
A.1  电阻、电容、电感的识别与简单测试	（137）
A.2  半导体器件的识别与简单测量	（144）
A.3  集成电路	（148）
A.4  实验室常用的电子元器件	（150）
参考文献	（152）

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前言

前    言
本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、国家精品课程教材和国家电工电子教学基地教材《电路与电子学》（第5版）（书号：ISBN 978-7-121-33121-3）的配套实验教程。本书在编写的过程中参照了教育部颁布的“高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求”。编写本书遵循的原则是，适应当前对人才的需要，强化工程实践训练，培养创新意识和提高学生的综合素质。
本书的特点是重实践，突出基础训练（含基本技能的培养），同时注重设计型综合应用能力、创新能力、计算机应用能力的培养。在实验的选择方面，强调工程实用性，着眼于培养和提高学生的工程设计、实验调试及综合分析能力。在实验手段与方式方面，既重视硬件调试能力的基本训练，又融入了Multisim软件的仿真，使学生学会将现代手段与传统方式相结合来分析、设计电路。在实验内容方面，以设计型实验为主。设计型实验分为基本设计和扩展设计两部分，其中基本设计是学生必须完成的内容，而扩展设计则是选择完成的内容。这有利于提高不同层次学生的综合素质，为后续课程、各类电子设计竞赛、毕业设计，乃至毕业后的工作打下良好的基础。
本书分为5章，第1章为概述，第2章为基本测量仪器的使用，第3章为Multisim 14软件的使用，第4章为基础实验，第5章为综合性实验。
本书由东北大学闫爱云、张莹、杨楠、李晶皎编著，全书由闫爱云负责统稿。参加编写工作的还有杨华、肖平、尹光明老师。在编写过程中得到了东北大学电子技术实验室老师的帮助，在此表示诚挚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请读者批评指正。

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