图书简介:
第1 章 Adobe Animate 入门 / 11.1 Animate 的定位和发展史 / 11.2 Animate 的界面 / 21.3 Animate 的基础操作 / 51.3.1 Animate 的舞台(视图)操作 / 51.3.2 Animate 的选择操作 / 51.4 示范实例——绘制Animate 标志 / 61.5 示范实例——绘制小狗 / 71.5.1 线的绘制——椭圆工具 / 71.5.2 线的绘制——线条工具 / 91.5.3 线的绘制——钢笔工具 / 101.5.4 填充颜色——颜料桶工具 / 121.5.5 修改颜色——滴管工具和颜色面板 / 121.5.6 轮廓线——墨水瓶工具 / 131.5.7 调整及输出——任意变形工具 / 15本章小结 / 15练习题 / 16第2 章 Animate 图层绘制应用实例 / 172.1 Animate 图层面板概述 / 172.1.1 图层面板的基本操作 / 172.1.2 图层在绘图操作中的重要性 / 192.2 示范实例——绘制石膏几何体 / 202.3 示范实例——绘制薯条 / 232.3.1 “对象绘制”模式概述 / 232.3.2 绘制薯条盒 / 242.3.3 绘制薯条 / 262.4 综合示范实例——绘制动画角色Angie / 282.4.1 绘制前的分析和准备工作 / 282.4.2 头部的精细绘制 / 292.4.3 眼睛和头发的精细绘制 / 322.4.4 身体的精细绘制 / 352.4.5 四肢的精细绘制 / 372.4.6 后期整理 / 38本章小结 / 41练习题 / 41目 录第3 章 Animate 库和元件应用实例 / 423.1 “库”面板及其使用方法 / 423.1.1 “库”面板的简单操作 / 423.1.2 “库”面板的具体使用方法 / 443.2 Animate 中的元件 / 453.2.1 元件的创建和使用方法 / 453.2.2 元件的种类 / 483.2.3 元件的编辑 / 503.3 示范实例——绘制T 恤衫 / 533.4 示范实例——绘制风车 / 553.5 综合示范实例——绘制超人飞飞 / 57本章小结 / 63练习题 / 63第4 章 Animate 遮罩和滤镜绘图实例 / 644.1 遮罩的定义及其使用方法 / 644.2 示范实例——绘制照片框 / 644.3 Animate 中的滤镜 / 674.3.1 滤镜的使用方法 / 674.3.2 滤镜的种类 / 684.4 示范实例——绘制水中倒影 / 694.5 示范实例——绘制小男孩角色 / 714.6 综合示范实例——绘制复杂角色九头龙 / 754.6.1 绘制前景里的龙 / 754.6.2 绘制中景里的龙 / 834.6.3 绘制远景里的龙 / 85本章小结 / 86练习题 / 87第5 章 Animate 属性面板应用实例 / 885.1 “属性”面板概述 / 885.2 示范实例——绘制男孩卧室 / 895.2.1 调整素材的位置及大小 / 905.2.2 使用色彩效果调整素材 / 935.3 示范实例——绘制景深效果 / 945.4 示范实例——绘制立体大炮 / 95VI Adobe Animate CC动画制作案例教程本章小结 / 99练习题 / 99第6 章 Animate 场景绘制应用实例 / 1006.1 场景中景别的概念 / 1006.2 示范实例——绘制自然风光场景 / 1016.3 示范实例——绘制夜色中的城市场景 / 1046.4 场景设置中的透视关系 / 1076.4.1 “透视”概述 / 1076.4.2 “透视”中的消失点 / 1086.5 示范实例——绘制游戏单体建筑:棋社 / 1096.5.1 绘制棋社的上层建筑 / 1106.5.2 绘制棋社的下层建筑 / 1126.5.3 绘制棋社的细节部分 / 1146.6 综合示范实例——绘制游戏室内场景:饭馆 / 1156.6.1 绘制室内结构 / 1156.6.2 绘制道具、装饰品 / 118本章小结 / 119练习题 / 120第7 章 手绘板在Animate 中的应用实例 / 1217.1 关于手绘板 / 1217.1.1 手绘板概述 / 1217.1.2 手绘板的参数 / 1227.1.3 手绘板的绘图效果 / 1227.2 Animate 中关于手绘板的设置 / 1247.2.1 铅笔工具配合手绘板的使用方法 / 1247.2.2 画笔工具配合手绘板的使用方法 / 1247.3 示范实例——绘制大场景的草图 / 1267.4 示范实例——绘制漫画《这小俩口》 / 1277.5 综合示范实例——绘制精细的场景 / 129本章小结 / 131练习题 / 131第8 章 Animate 的基础动画制作实例 / 1328.1 Animate 的时间轴 / 1328.1.1 时间轴 / 1328.1.2 帧的定义 / 1338.1.3 Animate 中不同的帧类型 / 1348.1.4 Animate 中帧的编辑方法 / 1358.2 示范实例——制作动画:小猫眨眼 / 1368.2.1 在Photoshop 中处理图片 / 1368.2.2 在Animate 中制作动态效果 / 1378.3 示范实例——制作逐帧GIF 动画:红旗飘飘 / 1398.3.1 制作红旗飘飘的动画 / 1398.3.2 导出GIF 动画 / 1418.4 综合示范实例——制作逐帧动画:花的生长 / 1428.4.1 制作种子发芽的动画 / 1428.4.2 制作长出花茎的动画 / 1438.4.3 制作花开的动画 / 144本章小结 / 144练习题 / 144第9 章 Animate 的补间动画制作实例 / 1459.1 示范实例——制作传统补间动画:车轮滚动 / 1459.2 示范实例——制作传统补间动画:小球弹跳 / 1479.3 示范实例——制作补间动画:小球转弯 / 1519.4 示范实例——制作补间动画:颠簸的汽车 / 1529.5 示范实例——制作补间形状动画:立方体旋转 / 1559.6 示范实例——制作补间形状动画:“中”字变形 / 1569.7 综合示范实例——制作动画:两颗球的复杂运动 / 1599.7.1 第一阶段的弹跳过程 / 1599.7.2 第二阶段的弹跳过程 / 164本章小结 / 166练习题 / 166第10 章 引导层动画和遮罩层动画制作实例 / 16710.1 引导层动画和遮罩层动画概述 / 16710.2 示范实例——制作动画:行进中的火箭 / 16710.2.1 引导层动画的基本操作 / 16710.2.2 引导层动画的常见问题及解决方法 / 16910.3 示范实例——制作动画:树叶飘落 / 171目 录VII10.4 示范实例——制作动画:射穿箭靶 / 17410.5 示范实例——制作动画:文字闪烁 / 17610.6 示范实例——制作手绘效果 / 17710.7 综合示范实例——制作动画:太阳系运动 / 18010.7.1 制作木星自转的动画 / 18010.7.2 制作行星围绕太阳转动的动画 / 181本章小结 / 184练习题 / 184第11 章 角色基础动作的制作实例 / 18511.1 角色基础动作概述 / 18511.2 示范实例——制作动画:小鸡行走 / 18611.3 示范实例——制作动画:运动员打篮球 / 18811.4 示范实例——制作动画:Q 版角色侧面行走 / 19211.4.1 整体调整 / 19211.4.2 四肢动作调整 / 19511.4.3 头部动作调整 / 19711.5 综合示范实例——制作动画:搬箱子 / 19811.5.1 向前行走动作调整 / 19911.5.2 搬箱子动作调整 / 20111.5.3 搬箱子上下坡动作调整 / 20411.6 示范实例——制作动画:流畅角色转面 / 206本章小结 / 209练习题 / 210第12 章 游戏角色动作的制作实例 / 21112.1 电子游戏概述 / 21112.1.1 电子游戏平台 / 21112.1.2 电子游戏的类型 / 21312.1.3 游戏角色与动作 / 21512.2 示范实例——制作矮人角色的待机状态 / 21612.2.1 psd 文件的导入和转换 / 21612.2.2 制作矮人角色的待机状态 / 21712.3 示范实例——制作矮人角色的跳跃动作 / 21812.4 示范实例——制作矮人角色的跑步动作 / 21912.5 示范实例——制作野蛮族的起跳动作 / 22012.6 示范实例——制作野蛮族的魔法攻击动作 / 223本章小结 / 225练习题 / 226第13 章 高级角色动画的制作实例 / 22713.1 示范实例——制作角色逐帧动作:妈妈吃惊后转头 / 22713.1.1 制作吃惊的表情动画 / 22713.1.2 制作转身动画 / 22913.1.3 添加暗部及阴影 / 23113.2 示范实例——制作角色动作:激动的男孩 / 23213.2.1 绘制动作草图 / 23313.2.2 绘制动作正式稿 / 23613.3 示范实例——制作角色细节动画:被风吹的男孩 / 23913.3.1 制作基本动作 / 24013.3.2 制作男孩被风吹的动画 / 24113.3.3 添加暗部和阴影 / 24313.4 示范实例——使用骨骼工具制作动画:公鸡啄米 / 245本章小结 / 248练习题 / 248第14 章 场景动画制作实例 / 24914.1 场景动画概述 / 24914.2 示范实例——制作动画:奔驰的原野 / 25014.3 示范实例——制作动画:场景平移和镜头变焦 / 25214.4 示范实例——制作动画:室内场景推镜头 / 25414.4.1 导入psd 格式文件 / 25414.4.2 制作场景推镜头动画 / 25614.5 示范实例——制作摄像头基础动画 / 25814.6 示范实例——制作摄像头图层深度动画 / 262本章小结 / 264练习题 / 264第15 章 Animate 动画的合成实例 / 26515.1 Animate 合成概述 / 265VIII Adobe Animate CC动画制作案例教程15.2 Animate 合成前的设置 / 26615.2.1 舞台大小和帧频 / 26615.2.2 黑框和底纹 / 26715.3 示范实例——合成单个镜头:看月亮 / 26815.4 示范实例——镜头转场:倒水 / 27215.4.1 制作淡入淡出的转场效果 / 27215.4.2 制作白闪和黑闪的转场效果 / 27415.5 示范实例——多镜头整合 / 27515.6 示范实例——添加背景音乐 / 27715.6.1 将声音导入场景中 / 27715.6.2 更换声音文件 / 27815.6.3 剪辑和编辑声音文件 / 279本章小结 / 280练习题 / 280
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前言现如今,国内大多数学校的动画专业课程设置中,Flash 是常见的动画制作软件之一。可以说,Flash 极大地促进了中国动画行业的发展。2015 年12 月2 日,Adobe 公司宣布FlashProfessional 未来版本采用崭新的名字Animate CC(简称AN)。当下,Animate 已经不单单是动画制作软件,它还向游戏、交互、多媒体等领域挺进,并取得了极大的成绩。很多学生在学习过程中往往对大量的练习产生排斥心理,但从教学角度来看,如果希望学生的能力有所提高,就需要适当施加压力,采取强制性练习。在学习过程中,交流非常重要,尤其是初学者之间的相互交流,能起到很好的效果。例如,讲授Animate 这门课时,可以将学生上一节课的作业投影到大屏幕上。这样做有两个好处,一是监督大家的学习进度,二是促进学生之间互相交流。学习Animate 这款动画软件,不仅要求学生能坐得住,还要培养学生的自学能力。笔者发现,如果上课期间进行练习,学生逐渐会对教师产生依赖性,所以,笔者的观点是,建议学生在课后进行练习,当他们遇到问题后,必然会相互沟通、探索求问,若问题无法解决,就需要自己上网查资料。这样就无形中提高了学生的自学能力。由于动画制作是一个比较复杂的过程,需要多人相互配合才能完成,因此,还需要锻炼学生的团队配合能力。锻炼的方法是让学生自己选择剧本,然后自由结合成制作小组,每天向教师汇报工作进度。汇报时,每组都要派代表上台发言,在全体同学面前用PPT 的形式展示所在小组的工作情况。这样,不仅能提高学生的团队合作能力,也能锻炼他们的口头表达能力和展示能力。本书的实例都曾在实践和教学过程中使用过,且效果良好,适合Animate 动画制作人员学习。在理论的讲解部分,由于一些Animate 命令极为复杂、庞大,因此本书舍弃了那些在实战中应用不到或应用较少的命令,只对那些常用命令进行集中讲解。这样,可以使读者的精力集中在这类重要的命令上,有利于快速掌握Animate 的操作过程。本书的实例均配备了视频教程,读者可以登录腾讯课堂和中国大学慕课平台学习、观看。此外,读者还可以使用移动设备,扫描书中的二维码进行浏览。本书配备了所有实例的源文件和素材,以及供教师上课使用的电子课件。在本书的编写过程中,得到了郑州轻工业大学艺术设计学院、河南许愿星传媒有限公司的领导和老师们的支持,以及学生们的帮助,其中有原郑州轻工业学院动画系范辉、宋帅、屈佳佳、王翔、杨永鑫、漫晓飞、何玲、李金荣、佘静、洪枫、肖遥、艾迪、于彩丽、施雅静、朱伟伟、吕琦、胡海洋、秦文双、褚申宁、王娟、邓滴汇、王凡、周洁、秦文汐、班青。特别感谢王文俊在本书编著过程中的帮助和督促。希望这本书能够帮助更多的人实现自己的动画梦想。由于作者水平有限,书中难免有不妥和错误之处,恳请广大读者批评指正,联系方式为skywear@126.com,或新浪微博@skywear。王 威2019 年2 月于郑州
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