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Adobe Animate CC 动画制作案例教程
丛   书   名: 高等院校“十三五”规划教材  数字媒体系列
作   译   者:王威 出 版 日 期:2019-04-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:薛华强 
书   代   号:G0354430 I S B N:9787121354434

图书简介:

本书采用案例贯穿的形式,循序渐进地对Animate动画制作的流程进行了详细介绍,同时也剖析了Animate使用者在实践过程中容易遇到及关心的问题。全书的知识点涉猎面广,除对Animate动画制作流程进行了详尽的介绍外,还对Animate软件的角色设计、场景设计、透视、游戏等进行了深入的阐述。本书的案例均配备了视频教程,读者可以登录腾讯课堂和中国大学慕课平台学习、观看,还可以扫描书中的二维码,在移动设备中进行浏览。本书收录了大量的教学动画、商业动画、场景设计、多媒体交互的Animate 源文件,有利于读者进行更深入的研究。本书提供了教学大纲、PPT、完整的案例素材和源文件,读者可登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)免费下载。本书可作为高等院校及高等职业院校游戏、动漫、数字媒体、艺术设计、图形图像等专业的教材,也可作为动画爱好者及从事电影特技、影视广告、游戏制作等人员的参考书。
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    内容简介

    本书采用案例贯穿的形式,循序渐进地对Animate动画制作的流程进行了详细介绍,同时也剖析了Animate使用者在实践过程中容易遇到及关心的问题。全书的知识点涉猎面广,除对Animate动画制作流程进行了详尽的介绍外,还对Animate软件的角色设计、场景设计、透视、游戏等进行了深入的阐述。本书的案例均配备了视频教程,读者可以登录腾讯课堂和中国大学慕课平台学习、观看,还可以扫描书中的二维码,在移动设备中进行浏览。本书收录了大量的教学动画、商业动画、场景设计、多媒体交互的Animate 源文件,有利于读者进行更深入的研究。本书提供了教学大纲、PPT、完整的案例素材和源文件,读者可登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)免费下载。本书可作为高等院校及高等职业院校游戏、动漫、数字媒体、艺术设计、图形图像等专业的教材,也可作为动画爱好者及从事电影特技、影视广告、游戏制作等人员的参考书。

    图书详情

    ISBN:9787121354434
    开 本:16开
    页 数:288
    字 数:508

    本书目录

    第1 章 Adobe Animate 入门 / 1
    1.1 Animate 的定位和发展史 / 1
    1.2 Animate 的界面 / 2
    1.3 Animate 的基础操作 / 5
    1.3.1 Animate 的舞台(视图)操作 / 5
    1.3.2 Animate 的选择操作 / 5
    1.4 示范实例——绘制Animate 标志 / 6
    1.5 示范实例——绘制小狗 / 7
    1.5.1 线的绘制——椭圆工具 / 7
    1.5.2 线的绘制——线条工具 / 9
    1.5.3 线的绘制——钢笔工具 / 10
    1.5.4 填充颜色——颜料桶工具 / 12
    1.5.5 修改颜色——滴管工具和颜色
    面板 / 12
    1.5.6 轮廓线——墨水瓶工具 / 13
    1.5.7 调整及输出——任意变形工具 / 15
    本章小结 / 15
    练习题 / 16
    第2 章 Animate 图层绘制应用实例 / 17
    2.1 Animate 图层面板概述 / 17
    2.1.1 图层面板的基本操作 / 17
    2.1.2 图层在绘图操作中的重要性 / 19
    2.2 示范实例——绘制石膏几何体 / 20
    2.3 示范实例——绘制薯条 / 23
    2.3.1 “对象绘制”模式概述 / 23
    2.3.2 绘制薯条盒 / 24
    2.3.3 绘制薯条 / 26
    2.4 综合示范实例——绘制动画
    角色Angie / 28
    2.4.1 绘制前的分析和准备工作 / 28
    2.4.2 头部的精细绘制 / 29
    2.4.3 眼睛和头发的精细绘制 / 32
    2.4.4 身体的精细绘制 / 35
    2.4.5 四肢的精细绘制 / 37
    2.4.6 后期整理 / 38
    本章小结 / 41
    练习题 / 41
    目 录
    第3 章 Animate 库和元件应用实例 / 42
    3.1 “库”面板及其使用方法 / 42
    3.1.1 “库”面板的简单操作 / 42
    3.1.2 “库”面板的具体使用方法 / 44
    3.2 Animate 中的元件 / 45
    3.2.1 元件的创建和使用方法 / 45
    3.2.2 元件的种类 / 48
    3.2.3 元件的编辑 / 50
    3.3 示范实例——绘制T 恤衫 / 53
    3.4 示范实例——绘制风车 / 55
    3.5 综合示范实例——绘制
    超人飞飞 / 57
    本章小结 / 63
    练习题 / 63
    第4 章 Animate 遮罩和滤镜绘图实例 / 64
    4.1 遮罩的定义及其使用方法 / 64
    4.2 示范实例——绘制照片框 / 64
    4.3 Animate 中的滤镜 / 67
    4.3.1 滤镜的使用方法 / 67
    4.3.2 滤镜的种类 / 68
    4.4 示范实例——绘制水中倒影 / 69
    4.5 示范实例——绘制小男孩角色 / 71
    4.6 综合示范实例——绘制复杂角色
    九头龙 / 75
    4.6.1 绘制前景里的龙 / 75
    4.6.2 绘制中景里的龙 / 83
    4.6.3 绘制远景里的龙 / 85
    本章小结 / 86
    练习题 / 87
    第5 章 Animate 属性面板应用实例 / 88
    5.1 “属性”面板概述 / 88
    5.2 示范实例——绘制男孩卧室 / 89
    5.2.1 调整素材的位置及大小 / 90
    5.2.2 使用色彩效果调整素材 / 93
    5.3 示范实例——绘制景深效果 / 94
    5.4 示范实例——绘制立体大炮 / 95
    VI Adobe Animate CC
    动画制作案例教程
    本章小结 / 99
    练习题 / 99
    第6 章 Animate 场景绘制应用实例 / 100
    6.1 场景中景别的概念 / 100
    6.2 示范实例——绘制自然风光场景 / 101
    6.3 示范实例——绘制夜色中的
    城市场景 / 104
    6.4 场景设置中的透视关系 / 107
    6.4.1 “透视”概述 / 107
    6.4.2 “透视”中的消失点 / 108
    6.5 示范实例——绘制游戏单体建筑:
    棋社 / 109
    6.5.1 绘制棋社的上层建筑 / 110
    6.5.2 绘制棋社的下层建筑 / 112
    6.5.3 绘制棋社的细节部分 / 114
    6.6 综合示范实例——绘制游戏室内场景:
    饭馆 / 115
    6.6.1 绘制室内结构 / 115
    6.6.2 绘制道具、装饰品 / 118
    本章小结 / 119
    练习题 / 120
    第7 章 手绘板在Animate 中的应用
    实例 / 121
    7.1 关于手绘板 / 121
    7.1.1 手绘板概述 / 121
    7.1.2 手绘板的参数 / 122
    7.1.3 手绘板的绘图效果 / 122
    7.2 Animate 中关于手绘板的设置 / 124
    7.2.1 铅笔工具配合手绘板的使用方法 / 124
    7.2.2 画笔工具配合手绘板的使用方法 / 124
    7.3 示范实例——绘制大场景的草图 / 126
    7.4 示范实例——绘制漫画
    《这小俩口》 / 127
    7.5 综合示范实例——绘制精细的
    场景 / 129
    本章小结 / 131
    练习题 / 131
    第8 章 Animate 的基础动画制作实例 / 132
    8.1 Animate 的时间轴 / 132
    8.1.1 时间轴 / 132
    8.1.2 帧的定义 / 133
    8.1.3 Animate 中不同的帧类型 / 134
    8.1.4 Animate 中帧的编辑方法 / 135
    8.2 示范实例——制作动画:小猫
    眨眼 / 136
    8.2.1 在Photoshop 中处理图片 / 136
    8.2.2 在Animate 中制作动态效果 / 137
    8.3 示范实例——制作逐帧GIF 动画:
    红旗飘飘 / 139
    8.3.1 制作红旗飘飘的动画 / 139
    8.3.2 导出GIF 动画 / 141
    8.4 综合示范实例——制作逐帧动画:
    花的生长 / 142
    8.4.1 制作种子发芽的动画 / 142
    8.4.2 制作长出花茎的动画 / 143
    8.4.3 制作花开的动画 / 144
    本章小结 / 144
    练习题 / 144
    第9 章 Animate 的补间动画制作实例 / 145
    9.1 示范实例——制作传统补间动画:车轮
    滚动 / 145
    9.2 示范实例——制作传统补间动画:小球
    弹跳 / 147
    9.3 示范实例——制作补间动画:小球
    转弯 / 151
    9.4 示范实例——制作补间动画:颠簸的
    汽车 / 152
    9.5 示范实例——制作补间形状动画:立方体
    旋转 / 155
    9.6 示范实例——制作补间形状动画:“中”
    字变形 / 156
    9.7 综合示范实例——制作动画:两颗球的
    复杂运动 / 159
    9.7.1 第一阶段的弹跳过程 / 159
    9.7.2 第二阶段的弹跳过程 / 164
    本章小结 / 166
    练习题 / 166
    第10 章 引导层动画和遮罩层动画制作
    实例 / 167
    10.1 引导层动画和遮罩层动画概述 / 167
    10.2 示范实例——制作动画:行进中的
    火箭 / 167
    10.2.1 引导层动画的基本操作 / 167
    10.2.2 引导层动画的常见问题及
    解决方法 / 169
    10.3 示范实例——制作动画:树叶
    飘落 / 171
    目 录VII
    10.4 示范实例——制作动画:射穿
    箭靶 / 174
    10.5 示范实例——制作动画:文字
    闪烁 / 176
    10.6 示范实例——制作手绘效果 / 177
    10.7 综合示范实例——制作动画:太阳系
    运动 / 180
    10.7.1 制作木星自转的动画 / 180
    10.7.2 制作行星围绕太阳转动的动画 / 181
    本章小结 / 184
    练习题 / 184
    第11 章 角色基础动作的制作实例 / 185
    11.1 角色基础动作概述 / 185
    11.2 示范实例——制作动画:
    小鸡行走 / 186
    11.3 示范实例——制作动画:
    运动员打篮球 / 188
    11.4 示范实例——制作动画:Q 版角色
    侧面行走 / 192
    11.4.1 整体调整 / 192
    11.4.2 四肢动作调整 / 195
    11.4.3 头部动作调整 / 197
    11.5 综合示范实例——制作动画:
    搬箱子 / 198
    11.5.1 向前行走动作调整 / 199
    11.5.2 搬箱子动作调整 / 201
    11.5.3 搬箱子上下坡动作调整 / 204
    11.6 示范实例——制作动画:流畅角色
    转面 / 206
    本章小结 / 209
    练习题 / 210
    第12 章 游戏角色动作的制作实例 / 211
    12.1 电子游戏概述 / 211
    12.1.1 电子游戏平台 / 211
    12.1.2 电子游戏的类型 / 213
    12.1.3 游戏角色与动作 / 215
    12.2 示范实例——制作矮人角色的
    待机状态 / 216
    12.2.1 psd 文件的导入和转换 / 216
    12.2.2 制作矮人角色的待机状态 / 217
    12.3 示范实例——制作矮人角色的
    跳跃动作 / 218
    12.4 示范实例——制作矮人角色的
    跑步动作 / 219
    12.5 示范实例——制作野蛮族的
    起跳动作 / 220
    12.6 示范实例——制作野蛮族的魔法
    攻击动作 / 223
    本章小结 / 225
    练习题 / 226
    第13 章 高级角色动画的制作实例 / 227
    13.1 示范实例——制作角色逐帧动作:
    妈妈吃惊后转头 / 227
    13.1.1 制作吃惊的表情动画 / 227
    13.1.2 制作转身动画 / 229
    13.1.3 添加暗部及阴影 / 231
    13.2 示范实例——制作角色动作:
    激动的男孩 / 232
    13.2.1 绘制动作草图 / 233
    13.2.2 绘制动作正式稿 / 236
    13.3 示范实例——制作角色细节动画:
    被风吹的男孩 / 239
    13.3.1 制作基本动作 / 240
    13.3.2 制作男孩被风吹的动画 / 241
    13.3.3 添加暗部和阴影 / 243
    13.4 示范实例——使用骨骼工具制作动画:
    公鸡啄米 / 245
    本章小结 / 248
    练习题 / 248
    第14 章 场景动画制作实例 / 249
    14.1 场景动画概述 / 249
    14.2 示范实例——制作动画:奔驰的
    原野 / 250
    14.3 示范实例——制作动画:场景平移和
    镜头变焦 / 252
    14.4 示范实例——制作动画:室内场景
    推镜头 / 254
    14.4.1 导入psd 格式文件 / 254
    14.4.2 制作场景推镜头动画 / 256
    14.5 示范实例——制作摄像头基础
    动画 / 258
    14.6 示范实例——制作摄像头图层深度
    动画 / 262
    本章小结 / 264
    练习题 / 264
    第15 章 Animate 动画的合成实例 / 265
    15.1 Animate 合成概述 / 265
    VIII Adobe Animate CC
    动画制作案例教程
    15.2 Animate 合成前的设置 / 266
    15.2.1 舞台大小和帧频 / 266
    15.2.2 黑框和底纹 / 267
    15.3 示范实例——合成单个镜头:
    看月亮 / 268
    15.4 示范实例——镜头转场:
    倒水 / 272
    15.4.1 制作淡入淡出的转场效果 / 272
    15.4.2 制作白闪和黑闪的转场效果 / 274
    15.5 示范实例——多镜头整合 / 275
    15.6 示范实例——添加背景音乐 / 277
    15.6.1 将声音导入场景中 / 277
    15.6.2 更换声音文件 / 278
    15.6.3 剪辑和编辑声音文件 / 279
    本章小结 / 280
    练习题 / 280
    展开

    前     言

    前言
    现如今,国内大多数学校的动画专业课程设置中,Flash 是常见的动画制作软件之一。可以说,Flash 极大地促进了中国动画行业的发展。2015 年12 月2 日,Adobe 公司宣布FlashProfessional 未来版本采用崭新的名字Animate CC(简称AN)。当下,Animate 已经不单单是动画制作软件,它还向游戏、交互、多媒体等领域挺进,并取得了极大的成绩。
    很多学生在学习过程中往往对大量的练习产生排斥心理,但从教学角度来看,如果希望学生的能力有所提高,就需要适当施加压力,采取强制性练习。在学习过程中,交流非常重要,尤其是初学者之间的相互交流,能起到很好的效果。例如,讲授Animate 这门课时,可以将学生上一节课的作业投影到大屏幕上。这样做有两个好处,一是监督大家的学习进度,二是促进学生之间互相交流。
    学习Animate 这款动画软件,不仅要求学生能坐得住,还要培养学生的自学能力。笔者发现,如果上课期间进行练习,学生逐渐会对教师产生依赖性,所以,笔者的观点是,建议学生在课后进行练习,当他们遇到问题后,必然会相互沟通、探索求问,若问题无法解决,就需要自己上网查资料。这样就无形中提高了学生的自学能力。
    由于动画制作是一个比较复杂的过程,需要多人相互配合才能完成,因此,还需要锻炼学生的团队配合能力。锻炼的方法是让学生自己选择剧本,然后自由结合成制作小组,每天向教师汇报工作进度。汇报时,每组都要派代表上台发言,在全体同学面前用PPT 的形式展示所在小组的工作情况。这样,不仅能提高学生的团队合作能力,也能锻炼他们的口头表达能力和展示能力。
    本书的实例都曾在实践和教学过程中使用过,且效果良好,适合Animate 动画制作人员学习。在理论的讲解部分,由于一些Animate 命令极为复杂、庞大,因此本书舍弃了那些在实战中应用不到或应用较少的命令,只对那些常用命令进行集中讲解。这样,可以使读者的精力集中在这类重要的命令上,有利于快速掌握Animate 的操作过程。
    本书的实例均配备了视频教程,读者可以登录腾讯课堂和中国大学慕课平台学习、观看。此外,读者还可以使用移动设备,扫描书中的二维码进行浏览。
    本书配备了所有实例的源文件和素材,以及供教师上课使用的电子课件。
    在本书的编写过程中,得到了郑州轻工业大学艺术设计学院、河南许愿星传媒有限公司的领导和老师们的支持,以及学生们的帮助,其中有原郑州轻工业学院动画系范辉、宋帅、屈佳佳、王翔、杨永鑫、漫晓飞、何玲、李金荣、佘静、洪枫、肖遥、艾迪、于彩丽、施雅静、朱伟伟、吕琦、胡海洋、秦文双、褚申宁、王娟、邓滴汇、王凡、周洁、秦文汐、班青。
    特别感谢王文俊在本书编著过程中的帮助和督促。
    希望这本书能够帮助更多的人实现自己的动画梦想。由于作者水平有限,书中难免有不妥和错误之处,恳请广大读者批评指正,联系方式为skywear@126.com,或新浪微博@skywear。
    王 威
    2019 年2 月于郑州
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