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电子技术基础实训
丛   书   名: 高职高专院校创新课程系列规划教材
作   译   者:郭占苗 出 版 日 期:2017-09-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:陈健德 
书   代   号:G0316500 I S B N:9787121316500

图书简介:

本书根据教学改革的要求,依据高职高专教育人才培养方案的需求进行设计编写,开发了基于职业素养培养的电子技术基础实训项目。本书共分4章,第1章为电子元器件的识别与检测,介绍电阻、电容、电感无源器件、半导体器件、集成器件、贴片器件及对器件判别与选用常识;第2章为常用电子仪器,介绍模拟万用表和数字万用表、数字示波器、函数/任意波形发生器及LCR数字电桥等多种仪器仪表;第3章为Proteus仿真实训,主要包括分压偏置电路仿真实训、低频功率放大器仿真实训和比例运算放大器仿真实训等;第4章为基本单元电路的安装与调试,主要包括焊接技术、直流电源、变音门铃、模拟“知了”电路、水位控制器和功放电路等。本教材通俗易懂,具有很强的实用性。可作为高等院校电子电气类、汽车电子类、计算机类、航空电子类及相关专业的实训教材,也可作为从事电工、电子技术的相关工程技术人员的参考书。
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    内容简介

    本书根据教学改革的要求,依据高职高专教育人才培养方案的需求进行设计编写,开发了基于职业素养培养的电子技术基础实训项目。本书共分4章,第1章为电子元器件的识别与检测,介绍电阻、电容、电感无源器件、半导体器件、集成器件、贴片器件及对器件判别与选用常识;第2章为常用电子仪器,介绍模拟万用表和数字万用表、数字示波器、函数/任意波形发生器及LCR数字电桥等多种仪器仪表;第3章为Proteus仿真实训,主要包括分压偏置电路仿真实训、低频功率放大器仿真实训和比例运算放大器仿真实训等;第4章为基本单元电路的安装与调试,主要包括焊接技术、直流电源、变音门铃、模拟“知了”电路、水位控制器和功放电路等。本教材通俗易懂,具有很强的实用性。可作为高等院校电子电气类、汽车电子类、计算机类、航空电子类及相关专业的实训教材,也可作为从事电工、电子技术的相关工程技术人员的参考书。

    图书详情

    ISBN:9787121316500
    开 本:16开
    页 数:148
    字 数:236.0

    本书目录

    第1章  电子元器件的识别与检测 / 1
    1.1  电阻器与电位器 / 1
    1.1.1  电阻器 / 1
    1.1.2  电阻器的主要参数 / 4
    1.1.3  电位器 / 6
    实训1  电阻器和电位器的识别与检测 / 8
    1.2  电容器 / 10
    1.2.1  常见电容器 / 10
    1.2.2 电容器主要参数 / 13
    实训2 电容器的识别与检测 / 14
    1.3  电感器、变压器与继电器 / 15
    1.3.1  电感器 / 16
    1.3.2  变压器 / 17
    1.3.3  继电器 / 19
    实训3  电感器、变压器和继电器的识别与检测 / 21
    1.4  二极管、三极管 / 23
    1.4.1  国产半导体器件型号命名 / 23
    1.4.2  二极管 / 25
    1.4.3  三极管 / 27
    实训4  二极管、三极管的识别与检测 / 30
    1.5  集成电路 / 32
    1.5.1  集成电路的识别 / 32
    1.5.2  常用三端集成稳压器的介绍 / 34
    实训5  集成电路的识别与检测 / 36
    第2章  常用电子仪器介绍 / 37
    2.1  万用表 / 37
    2.1.1  模拟万用表 / 37
    2.1.2  数字万用表 / 39
    实训1  万用表的识别与使用 / 42
    2.2  数字示波器 / 42
    2.2.1  数字示波器面板介绍 / 43
    2.2.2  垂直系统、水平系统与触发系统 / 45
    2.2.3  仪器设置 / 47
    实训2  数字示波器的识别与使用 / 49
    2.3  函数/任意波形发生器 / 50
    2.3.1  TFG6960A函数/任意波形发生器面板介绍 / 50
    2.3.2  TFG6960A函数/任意波形发生器使用方法 / 52
    实训3 TFG6960A函数/任意波形发生器的识别与使用 / 59
    2.4  LCR数字电桥 / 60
    2.4.1  TH2811E型LCR数字电桥面板介绍 / 60
    2.4.2  TH2811E型LCR数字电桥显示区域定义 / 61
    实训4  TH2811E型LCR数字电桥的识别与使用 / 62
    第3章  Proteus仿真实训 / 65
    3.1  Proteus仿真介绍 / 65
    3.1.1  Proteus软件简介 / 65
    3.1.2  Proteus ISIS编辑环境 / 66
    3.1.3  Proteus电路设计流程 / 70
    实训1  Proteus软件使用 / 71
    3.2  分压偏置电路仿真实训 / 74
    3.2.1  分压偏置电路原理图绘制 / 74
    3.2.2  分压偏置电路静态、动态分析 / 75
    实训2  分压偏置电路Proteus仿真实训 / 76
    3.3  低频功率放大器仿真实训 / 79
    3.3.1  低频功放电路原理图绘制 / 79
    3.3.2  OTL功放性能参数 / 80
    实训3  低频功放电路Proteus仿真实训 / 81
    3.4  比例运算放大器仿真实训 / 83
    3.4.1  反相比例运算电路 / 83
    3.4.2  同相比例运算电路 / 84
    实训4  比例运放电路Proteus仿真实训 / 85
    
    第4章  基本单元电路的安装与调试 / 88
    4.1  焊接技术 / 88
    4.1.1  焊接的基础知识 / 88
    4.1.2  焊接的工具及材料 / 88
    实训1  手工焊接实训 / 91
    4.2  直流电源 / 93
    4.2.1  单路输出直流稳压电源 / 94
    4.2.2  双9V直流电源 / 97
    4.2.3  LM317、LM337连续可调直流电源 / 97
    实训2  直流电源实训 / 99
    4.3  变音门铃 / 100
    4.3.1  工作原理与仿真 / 100
    4.3.2  元器件选择 / 100
    实训3  变音门铃实训 / 102
    4.4  模拟“知了”电路 / 104
    4.4.1  工作原理与仿真 / 104
    4.4.2  元器件选择 / 105
    实训4  模拟“知了”电路实训 / 105
    4.5  水位控制器 / 107
    4.5.1  工作原理与仿真 / 107
    4.5.2  水位控制电路元器件的选择 / 110
    实训5  水位控制电路实训 / 110
    4.6  功放电路 / 111
    4.6.1  分立式功放 / 112
    4.6.2  TDA2030功放(OCL) / 114
    4.6.3  TDA1521功放(OTL) / 117
    实训6  功放电路实训 / 118
    附录A  常用元器件参数表 / 120
    A.1  二极管参数 / 120
    A.2  三极管参数 / 124
    附录B  Proteus元件库中英文对照表 / 128
    B.1  36大类(Category) / 128
    B.2  子类(Sub-category) / 129
    参考文献 / 139
    展开

    前     言

    《电子技术基础实训》教学的目的是让学生在训练基地掌握本专业的主要技术、技能而进行的基础与创新训练,是培养应用型人才的重要环节,在培养学生分析问题和解决问题的能力方面,有着其他教学环节不可替代的作用。
    根据教学改革的要求,依据高职高专教育人才培养方案的需求,开发了基于职业素养培养的电子实训教材,让学生在完成具体的实训项目过程中构建相关理论知识,这些实训项目虽然是学生在学校完成的,但与企业中工人的工作任务高度相似,有时甚至就是实际的工作任务,并将7S管理理念融入到教学和考核中,特别有利于指导学生进行规范性操作,有利于其职业能力的培养。
    本书共分4章。第1章电子元器件的识别与检测,介绍电阻、电容、电感无源器件、半导体器件、集成器件、贴片器件及对器件判别与选用常识;第2章常用电子仪器介绍,具体介绍了模拟万用表和数字万用表、数字示波器、函数/任意波形发生器及LCR数字电桥等多种仪器仪表;第3章Proteus仿真实训,主要包括分压偏置电路仿真实训、低频功率放大器仿真实训和比例运算放大器仿真实训等;第4章基本单元电路的安装与调试,主要包括焊接技术、直流电源、变音门铃、模拟“知了”电路、水位控制器和功放电路等。
    
    
    本教材通俗易懂,具有很强的实用性。可作为高等院校电子电气类、汽车电子类、计算机类、航空电子类及相关专业的实训教材,也可作为从事电工、电子技术的相关工程技术人员的参考书。参加本书编写的有葛宁、汪宏武、蔡卫刚和张玉莲老师,主审汪宏武,葛宁老师编写第1章1.1节,汪宏武编写第2章1.1节,蔡卫刚编写第1章1.2节,张玉莲编写第3章3.4节,其余内容由郭占苗编写,并对本书进行了校正和统稿。
    电子技术飞速发展,教学内容不断更新,由于编者的学识和时间有限,教材中难免有缺点和疏漏之处,恳请读者批评指正。
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