数字电子技术理实一体化教程
丛 书 名：
高等职业教育精品工程规划教材
作 译 者：张惠荣、王国贞
出 版 日 期：2020-01-27
书 代 号：G0295060
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121295065
图书简介：
本书由熟悉逻辑函数、基本门电路的认知、组合逻辑电路的应用、触发器的认知、时序逻辑电路的应用、脉冲波形的产生与整形、数/模和模/数转换器、半导体存储器和可编程逻辑器件、综合实训9个单元组成。2、3、4、5、6、7单元由3个模块组成，即学习性工作任务、技能性实训和知识拓展，且每个单元都配有自我检测题、思考题与习题。技能实训部分安排了若干项目，要求学生按规范工艺要求装配相应的电路，通过调试并排查故障。通过对本教材的学习，学生既能掌握理论知识，又能具备较强的动手能力，真正做到理论联系实际。
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配 套 资 源
本书资源
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图 书 内 容
内容简介
本书由熟悉逻辑函数、基本门电路的认知、组合逻辑电路的应用、触发器的认知、时序逻辑电路的应用、脉冲波形的产生与整形、数/模和模/数转换器、半导体存储器和可编程逻辑器件、综合实训9个单元组成。2、3、4、5、6、7单元由3个模块组成，即学习性工作任务、技能性实训和知识拓展，且每个单元都配有自我检测题、思考题与习题。技能实训部分安排了若干项目，要求学生按规范工艺要求装配相应的电路，通过调试并排查故障。通过对本教材的学习，学生既能掌握理论知识，又能具备较强的动手能力，真正做到理论联系实际。图书详情
ISBN：9787121295065开 本：16开页 数：213字 数：355.2本书目录
前 言
前 言展开
为了更好地适应高职高专教育教学改革和发展的需要，有效地提高教育教学质量，实现高技能人才的培养目标，编者根据长期从事电气自动化、工业过程自动化、应用电子、机电一体化、工业机器人等技术领域的实践工作经验及相关专业课程的教学经验，编写了这本以任务驱动为导向和集“教、学、做””于一体的《数字电子技术理实一体化教程》。
“数字电子技术”既是一门理论性较强、覆盖面很广的专业基础课，又是一门紧贴实践工作且又十分抽象的应用技术，还是一门电子技术方面入门性质的技术基础课。本书力求使读者通过学习，获得从事与电子技术有关工作的中、高等专门人才必须具有的基本理论、基本知识、基本技能，并为学习有关后续课程打下一定基础。本书体系是在编者多年教学改革与实践的基础上，吸收当前一些教材改革中的成功举措并进行实践创新而形成的。本书的特点是：理论和实践紧密结合、应用能力与创新能力紧密结合，采用任务驱动教学法，力求强化学生的识图能力及实践动手能力。
全书分为8个单元，分别为熟悉数字逻辑电路基础、组合逻辑电路的分析与应用、触发器的认知、时序逻辑电路的分析与应用、脉冲波形的产生与整形、数模转换器和模数转换器、半导体存储器和可编程逻辑器件、综合实训。前6个单元分学习性工作任务、技能性实训和知识拓展3个模块。学习性工作任务部分充分体现学生学习知识的系统性，使理论与实践的结合更加紧密；知识拓展部分增强学生的自学能力和获取新知识的欲望；技能性实训部分重点培养学生的应用能力与创新能力，每个单元都安排了实训项目，要求学生按规范工艺要求装配相应的电路，通过调试，排查故障。此外还配有技能训练的考评内容和评分标准，通过考评，可强化学生在实际应用中的规范性，提高学生的职业素养。这样，学生既掌握了知识点，又具有分析故障，排除故障的动手能力，基本达到了培养目标。
本书由河北工业职业技术学院张惠荣、王国贞担任主编，王丽佳、卢玮琪担任副主编，李月朋、温彬彬担任参编。张惠荣编写了单元1、单元2、单元8；王国贞编写了单元4和附录；王丽佳、温彬彬编写了单元3和单元7；卢玮琪、李月朋编写了单元5和单元6。全书由张惠荣负责统稿。
由于编者水平有限，书中难免有错漏和不妥之处，恳请读者批评指正。
编 者作者简介
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