图书简介:
项目一 认知物流及物流系统 1
任务一 了解物流活动的起源和类型 2
任务二 认知物流系统的概念和要素 9
项目二 认知物流活动 17
任务一 对物流活动进行分类 18
任务二 掌握基本物流活动的内容 22
任务三 了解增值物流活动的内容 54
项目三 认知物流服务 65
项目四 学做物流管理 80
任务一 现代物流管理概述 81
任务二 掌握常用物流设施和设备的管理方法 88
任务三 了解现代物流技术 96
任务四 掌握物流成本管理的方法 103
任务五 掌握物流质量管理的方法 110
任务六 掌握物流客户关系管理的方法 118
任务七 认知物流组织管理 125
任务八 认知物流战略管理 133
项目五 认知物流标准化 141
任务一 了解物流标准化 142
任务二 学习物流标准化的内容 145
项目六 了解物流业新动态 156
任务一 明确供应链管理思想 157
任务二 了解物流金融 161
任务三 明确物流与互联网的关系 166
任务四 了解特色物流的发展 171
参考文献 181
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前 言
随着市场经济的发展,物流业已由过去的末端行业,上升为引导生产、促进消费的先导行业。现代物流业是以现代运输业为重点,以信息技术为支撑,以现代制造业和商业为基础,集系统化、信息化、仓储现代化为一体的综合性产业。加快发展现代物流业是优化区域产业结构,振兴第三产业的必然选择;加快发展现代物流业是企业降低成本,提高经济运行质量和效益的有效途径;加快发展现代物流业,是提供就业岗位、缓解就业压力的重要手段;加快发展现代物流业,是改善投资环境,扩大对外开放的迫切需要。
本书为“职业教育物流管理专业教材”之一。教材结合物流管理专业人才培养方案和职业教育教材现状编写,适应职业教育的需要,力求体现当代职业教育新理念,并紧跟现代物流业的发展,尽量使教材保持一定的知识与技术领先。
本书共分6个项目:项目一 认知物流及物流系统;项目二 认知物流活动;项目三 认知物流服务;项目四 学做物流管理;项目五 认知物流标准化;项目六 了解物流业新动态。6个项目下有20个任务,全面介绍物流的发展历程;物流的概念;物流系统的特点及要素;物流活动,包括运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、配送和信息处理的具体内容;物流服务的特点及分类,包括基础性的物流服务和增值性的物流服务;物流管理,包括物流设施设备管理、物流成本管理、物流质量管理、物流客户关系管理、物流组织机构管理、物流战略管理等内容;物流标准化的内涵;最后介绍了物流业的新动态,包括特色物流、物流与互联网的关系等。
本书在体例设计上突破了传统教材的编写模式,突出职业教育的实践性。项目中的每个任务下设有“任务情境”、“任务要求”、“知识准备”、“巩固提高”等模块,并配合使用案例和问题讨论。本书在内容上注重结合物流业的实际发展情况,以物流业的国家标准、法律规范为依据,充分考虑我国物流业发展状况和实际案例,体现物流发展的新动态。本书内容编排重点突出,翔实地反映了现代物流管理的基本专业知识,为学习后续相关课程打下坚实的基础。本书可供职业教育物流管理专业教学使用,也可用于交通运输类专业教学使用和物流企业职工培训使用。
为了方便教师教学,本书还配有电子教案、教学指南及习题答案(电子版),请有此需要的教师登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)下载或与电子工业出版社联系,我们将免费提供(E-mail:hxedu@phei.com.cn)。
本书由河北轨道运输职业技术学院薛贵明任主编,参加编写的还有孙桂岩、张宪(辽宁铁道职业技术学院)、王紫君(柳州铁道职业技术学院)、侯志斌(河北轨道运输职业技术学院)。具体编写分工为:张宪(项目一、项目六)、薛贵明(项目二)、孙桂岩(项目三)、王紫君(项目四)、侯志斌(项目五)。全书由薛贵明负责体例设计和统稿。教材在编写过程中得到了电子工业出版社徐玲编辑的大力支持,在此表示衷心感谢!
在本书的编写中,我们参考了许多专家学者有关现代物流的书籍、文献、论文等资料,也引用了一些物流企业的技术数据和图片,我们已尽可能地在参考文献中详细列出,谨在此对他们表示衷心的感谢!同时,也可能由于我们的疏忽,有些资料引用了而没有指出资料出处,若有此类情况发生,深表歉意。
编 者
2016年2月
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