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财务管理实务(第2版)
丛   书   名: 新会计准则教材  全国高等职业教育规划教材  财务会计专业
作   译   者:邹俊霞,付丽云 出 版 日 期:2016-06-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:贾瑞敏 
书   代   号:G0277150 I S B N:9787121277153

图书简介:

本书由教学一线教师与企业财会专家共同开发,以充分体现教改特色的项目式体例将全书划分为十大项目,主要包括:财务管理基础工作准备、财务管理基本技能、项目投资管理、证券投资管理、流动资产管理、资金筹集方案筹划、利润分配管理、财务预算、财务控制和会计报表分析。每个项目依据工作与教学实际划分成若干任务,以任务活动形式完成知识点与能力点的融合。
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    内容简介

    本书由教学一线教师与企业财会专家共同开发,以充分体现教改特色的项目式体例将全书划分为十大项目,主要包括:财务管理基础工作准备、财务管理基本技能、项目投资管理、证券投资管理、流动资产管理、资金筹集方案筹划、利润分配管理、财务预算、财务控制和会计报表分析。每个项目依据工作与教学实际划分成若干任务,以任务活动形式完成知识点与能力点的融合。

    图书详情

    ISBN:9787121277153
    开 本:16开
    页 数:232
    字 数:372

    本书目录

    项目一财务管理基础工作准备	1
    任务一财务管理工作内容确定	2
    任务二财务管理目标选择与协调	7
    子任务一财务管理目标选择	8
    子任务二财务管理目标的协调	11
    任务三财务管理环境分析	13
    任务四财务管理组织机构设置	17
    课后自测	19
    模拟沙盘实训	21
    项目二财务管理基本技能	22
    任务一资金时间价值观念的运用	22
    子任务一单利终值与现值的计算	24
    子任务二复利计算在财务管理实务中的运用	25
    子任务三年金计算在财务管理实务中的运用	26
    任务二风险价值观念的运用	30
    课后自测	34
    模拟沙盘实训	38
    项目三项目投资管理	39
    任务一项目投资现金流量估算	40
    任务二项目投资决策分析	44
    子任务一 投资利润率法的运用	47
    子任务二投资回收期法的运用	48
    子任务三净现值法的运用	49
    子任务四现值指数法的运用	51
    子任务五内含报酬率法的运用	52
    子任务六项目投资决策评价方法的综合运用	54
    课后自测	55
    模拟沙盘实训	58
    ?
    项目四证券投资管理	59
    任务一 债券投资决策	60
    子任务一 债券价值计算与分析	62
    子任务二债券收益率的计算与分析	63
    任务二 股票投资决策	64
    任务三 基金投资决策	68
    课后自测	72
    模拟沙盘实训	74
    项目五流动资产管理	75
    任务一现金管理	76
    子任务一 运用成本分析模式确定最佳现金持有量	78
    子任务二运用现金周转模式确定最佳现金持有量	79
    子任务三运用存货模式确定最佳现金持有量	80
    任务二应收账款管理	81
    子任务一 制定信用条件	83
    子任务二制定收账政策	85
    任务三 存货管理	87
    子任务一 确定存货经济批量	88
    子任务二 存货ABC分类管理	90
    课后自测	92
    模拟沙盘实训	94
    项目六资金筹集方案筹划	95
    任务一企业筹资方式与筹资渠道的选择	96
    任务二权益资金的筹集	98
    子任务一吸收直接投资筹资	100
    子任务二发行普通股股票筹资	101
    子任务三内部留存收益筹资	102
    任务三债务资金的筹资	102
    子任务一银行借款筹资	105
    子任务二发行债券筹资	106
    子任务三融资租赁筹资	107
    子任务四商业信用筹资	108
    任务四资金成本的确定及运用	109
    子任务一个别资金成本的确定	111
    子任务二加权平均资金成本的确定	114
    子任务三最佳资本结构决策——资金成本法	115
    任务五杠杆效应的利用	117
    子任务一经营杠杆效应的利用	119
    子任务二财务杠杆效应的利用	121
    子任务三复合杠杆效应的利用	124
    课后自测	126
    模拟沙盘实训	129
    项目七利润分配管理	130
    任务一利润分配原则与项目确定	131
    任务二股利分配政策的选择	133
    子任务一剩余股利分配政策的选择	136
    子任务二固定股利或稳定增长股利政策的选择	136
    子任务三固定股利支付率政策的选择	137
    子任务四低正常股利加额外股利政策的选择	138
    任务三股利分配方案的制定	139
    课后自测	141
    项目八财务预算	145
    任务一业务预算的编制	146
    子任务一销售预算编制	149
    子任务二生产预算编制	150
    子任务三直接材料预算编制	151
    子任务四直接人工预算编制	152
    子任务五制造费用预算编制	153
    子任务六产品成本预算编制	154
    子任务七销售与管理费用预算编制	155
    任务二财务预算的编制	156
    子任务一现金预算编制	157
    子任务二预计利润表编制	158
    子任务三预计资产负债表编制	159
    课后自测	160
    模拟沙盘实训	163
    项目九成本控制	164
    任务一量本利分析与应用	165
    子任务一单一产品量本利分析	166
    子任务二单一产品目标利润分析	168
    任务二 标准成本控制与分析	168
    子任务一标准成本的制定	170
    子任务二成本差异的计算与分析	172
    任务三 责任中心的控制与考核	175
    子任务一成本中心的控制与考核	180
    子任务二利润中心的控制与考核	180
    子任务三投资中心的控制与考核	181
    课后自测	182
    模拟沙盘实训	185
    项目十会计报表分析	186
    任务一财务分析方法导入	187
    子任务一趋势分析法导入	189
    子任务二比较分析法导入	191
    子任务三结构分析法导入	192
    任务二企业偿债能力的分析	193
    子任务一短期偿债能力分析	195
    子任务二长期偿债能力分析	197
    任务三企业获利能力的分析	199
    子任务一企业获利能力分析	200
    子任务二上市公司获利能力的特殊分析	202
    任务四企业资金营运能力的分析	203
    课后自测	207
    模拟沙盘实训	210
    附录	213
    附表A  复利终值系数表	213
    附表B  复利现值系数表	215
    附表C  年金终值系数表	218
    附表D  年金现值系数表	220
    参考文献	222
    展开

    前     言

    前  言
    
    
    财务管理实务是会计类专业的核心课程,同时也是经济类其他专业必修课程,其作用和地位也越来越重要。2011年1月,根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件精神,为了适应高等职业教育教学的需要,我们组织编写了《财务管理实务》教材。本教材是以任务驱动教学模式设计组织的理论实训一体化教材,充分体现了新颖性、实践性和启发性三大特点。通过近几年本教材在各高职院校使用情况反馈及销量分析,认为某些项目在内容上比较难,实践技能部分还有待加强。现根据教育部《关于印发〈教育部2015年工作要点〉的通知》精神,我们从难易程度满足高职学生现有学习水平需要,突出实践技能的培养,结合2014年度全国会计专业技术资格考试辅导教材《财务管理》,对本教材进行了修订。由于目前财务管理实务方面的教材都缺乏模拟实际工作的完整理财实训,为使学生更好地树立理财理念及增加对财务管理活动管理的感性认识,我们在实施财务管理实务课程教学中结合使用了由金蝶软件(中国)有限公司提供的“理财之道—财务管理电子对抗系统”实训软件,收到了良好效果。在此建议各校在该课程的教学中可以合理地运用国内类似财务管理实训软件予以补充,相信会收到更好的效果。
    新修订的教材根据财务管理实务教学需要将全书分解成10个项目,每个项目分解成若干任务,在任务下根据需要还设有子任务,然后以组织实践活动的形式完成该项任务。每个项目的末尾安排有课后自测及沙盘模拟实训,从理论、实践两个方面加强学生对学习目标的巩固。总的来说,本教材以完成任务为目的,以组织开展实践活动为手段,贯穿所需要的专业知识,最终完成任务,实现教、学、做的紧密结合。
    新修订教材有如下几个主要特点。
    一是创新性。真正以任务驱动教学模式设计组织课程教学,突破先讲理论后讲例题的传统体例,将知识与实践真正融合到一起,在完成任务的过程中学会知识,在学习知识的过程中掌握实践技能。
    二是实践性。按照分析思路→知识铺垫→任务实施→实践总结→课后自测的结构进行编写。课上,由教师围绕项目所涉及的每个任务要求,通过组织实践活动来完成任务;课外,学生独立完成任务,最后以任务完成效果来考核学生的能力。这体现了职业教材服务于培养技能型人才的目标。
    三是启发性。任务驱动的编写模式在教学时采用提问式方法,这对于培养学生分析问题和解决问题的能力有很大的启发性。
    另外,新修订教材在项目九做了较大改动,引用了2014年度全国会计专业技术资格考试辅导教材《财务管理》的观点,将原来的“财务控制”项目修订为“成本控制”项目,增加了“量本利分析与应用”及“标准成本控制与分析”两个任务,弥补了不少学校由于课程改革精简了管理会计课程带来的局限性。
    本教材由长期从事财务管理教学与科研的骨干教师和会计行业实务专家共同编写,重庆航天职业技术学院邹俊霞教授、付丽云副教授担任主编,重庆航天职业技术学院周如美讲师担任副主编。本教材的具体编写分工为:项目一、项目二、项目三由付丽云老师编写,项目四、项目六由周如美老师编写,项目五、项目七、项目十由邹俊霞老师编写,项目八由宋伟老师编写,项目九由林嘉雯老师编写,公司报表和附录资料由邹俊霞老师编写。本教材在修订过程中得到了重庆中和会计师事务所主任刘一蓉注册会计师、中国电信重庆分公司财务主管刘庆高级会计师的大力支持,也得到了电子工业出版社贾瑞敏老师及其他编辑老师的指点,在此深表谢意!
    由于编写人员水平有限,书中难免存在不足之处,敬请各位读者批评指正。
    另外,本教材为满足高职院校教学需求,配有电子课件和“课后自测”参考答案,可通过登录华信教育资源网(http://www.hxedu.com.cn)免费下载,其他教学资源(课程标准、课时教案、教学方法及手段等)可以通过重庆航天职业技术学院“财务管理实务”院级精品课程查阅。
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