实用电力电子技术
作 译 者：熊宇
出 版 日 期：2015-09-01
书 代 号：G0271330
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121271335
图书简介：
本书以电力电子技术领域实际应用最广泛的典型产品为载体，主要设计了调光灯、低电压大电流整流电镀电源、电动自行车充电器、电磁炉、太阳能光伏发电并网逆变电路、变频器、软启动器七个教学项目，将电力电子技术必要的基本理论知识(电力电子器件、变流电路拓扑及其控制技术)以及应用实例分别融入各教学项目。每个项目遵循"学以致用、理实一体”的原则，按照 "器件—电路—控制—应用”为主线展开介绍。
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配 套 资 源
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图 书 内 容
内容简介
本书以电力电子技术领域实际应用最广泛的典型产品为载体，主要设计了调光灯、低电压大电流整流电镀电源、电动自行车充电器、电磁炉、太阳能光伏发电并网逆变电路、变频器、软启动器七个教学项目，将电力电子技术必要的基本理论知识(电力电子器件、变流电路拓扑及其控制技术)以及应用实例分别融入各教学项目。每个项目遵循"学以致用、理实一体”的原则，按照 "器件—电路—控制—应用”为主线展开介绍。图书详情
ISBN：9787121271335开 本：16开页 数：260字 数：406本书目录
目录 绪论 项目一以调光灯为典型应用的单相整流电路 【任务导入与项目分析】 任务一认识晶闸管 任务二认识单结晶体管 任务三认识双向晶闸管 任务四掌握单相半波整流电路的原理 任务五掌握单相桥式整流电路的原理 任务六调光灯电路的分析与设计 任务七了解带电容滤波的单相不可控整流电路(拓展) 【项目小结】 思考与练习一 项目二以低电压大电流电镀电源为典型应用的三相整流电路 【任务导入与项目分析】 任务一认识三相半波可控整流电路 任务二认识三相全控桥式整流电路 任务三了解变压器漏电抗对整流电路的影响 任务四认识相控电路的驱动控制和保护 任务五低压大电流可控整流电路原理分析 任务六认识带电容滤波的三相不可控整流电路(拓展) 【项目小结】 思考与练习二 项目三以电动自行车充电器为典型应用的直流-直流变换电路 【任务导入与项目分析】 任务一认识MOS管 任务二认识常用的DC/DC变换电路 任务三电动自行车充电器电路的分析及设计 任务四认识大功率晶体管（拓展） 【项目小结】 思考与练习三 项目四以电磁炉为典型应用的中/高频感应加热电源 【任务导入与项目分析】 任务一认识IGBT 任务二认识感应加热电源 任务三分析逆变电路 任务四家用电磁炉电路原理分析 【项目小结】 思考与练习四 项目五以太阳能光伏发电并网逆变器为典型应用的有源逆变电路 【任务导入与项目分析】 任务一了解光伏电池的工作原理 任务二了解光伏发电的最大功率点跟踪（MPPT）技术 任务三认识光伏并网逆变器 任务四孤岛效应及其反孤岛技术 任务五光伏发电系统的分析与设计 任务六了解太阳能光伏并网逆变器的应用 任务七认识有源逆变电路（拓展） 【项目小结】 思考与练习五 项目六以变频器为典型应用的交-直-交变换电路 【任务导入与项目分析】 任务一认识变频器 任务二了解变频器的工作原理 任务三变频器的调试及故障检修 任务四认识门极可关断晶闸管(GTO)（拓展） 【项目小结】 思考与练习六 项目七以软启动器为典型应用的交流调压电路 【任务导入与项目分析】 任务一了解交流开关 任务二认识单相交流调压电路 任务三认识三相交流调压电路 任务四认识交流过零调功电路和斩控电路 任务五认识晶闸管电机软启动器 任务六认识其他电力电子器件（拓展） 【项目小结】 思考与练习七 参考文献展开前 言
前言 本教材依据高素质技术技能型人才培养目标，以职业活动的工作为依据，以培养与工作紧密相关的综合职业能力的课程观为指导，按照工作过程系统化课程范式而编写。 教材编写过程中遵循“学以致用，理实一体”的原则，注重教材的“科学性、实用性、通用性、新颖性”，力求做到学科体系完整、理论联系实际，展现实现新技术的发展； 加强学生实践能力的培养，并在培养实践能力的过程中提高学生的创新素质以及诚信敬业、团队合作等职业素质。 本书以实际应用最广泛的典型产品为载体，将电力电子技术必要的基本理论知识（电力电子器件、变流电路拓扑及其控制技术）和应用实例分别融入到调光灯、低电压大电流整流电镀电源、电动自行车充电器、电磁炉、太阳能光伏发电并网逆变器、变频器、软启动器七个教学项目，每个项目开始处设置了“任务导入与项目分析”，然后按照“器件—电路—控制—应用”为主线展开介绍。 本书具有以下特点： 1. 所选项目载体与工业生产和日常生活结合紧密，典型实用，因而易于激发学生的学习兴趣。 2. 教材内容以完成工作任务为目标，结构上以工作过程为导向，教学实施模式强调“教、学、做”一体化，组织方式更符合学生的认知规律。 3. 教学目标参照了电力电子行业当前的技术规范与职业资格标准，同时根据电力电子技术的发展合理充实新知识、新技术，使教材具有鲜明的时代特征。 4. 教材编写的承载方式上，增加了直观的图形、波形，图文并茂，增加了教材的可读性。 本书参考学时为80学时，建议采用理实一体化模式教学。 本书可作为高等职业教育电气工程类和应用电子类专业的教材，也可供从事电力电子技术工作的工程技术人员参考。 本书由中山火炬职业技术学院的熊宇任主编，任娟平、梁奇峰、何薇薇任副主编，参加本书编写工作的还有廖鸿飞、庄武良。 在编写过程中，参阅了许多同行专家们的论著、教材、文献，在此表示诚挚谢意。 由于编者学识水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请广大读者批评指正。 编者2015年6月展开作者简介
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