第2版前言


会计专业是对动手能力要求较高的专业，其应用性、操作性和规范性很强。学生只学习会计理论不进行实践操作，等于纸上谈兵。而会计工作特殊性的限制，使会计专业的学生不可能像其他专业的学生那样直接到工作岗位上进行系统的顶岗实习，而“基础会计”又是会计专业的入门课程，是学习后续课程的基础，因此为提高学生动手能力，同时解决校外实训的困难与不足，加强校内基础会计实训的工作就显得尤为重要。而要在实训室完成这项工作，就必须有一套与之相匹配的教材。本书就是出于这样的目的而编写的。
本书是在第1版的基础上，根据高职高专会计教育改革的最新理念，在保留原有教材特色的基础上进行的修订工作。本书的特点在于完整性、实用性和可操作性；实训项目循序渐进、科学合理，既有单项实训又有综合实训，既便于学生操作又便于教师根据学生情况进行指导和安排；依据2014年7月发布的《企业会计准则》及《会计基础工作规范》，按照任务驱动教学方法的要求，明确各项实训任务、目标和工作过程，在教学组织上既可与“基础会计”课同步训练，也可以在学习完“基础会计”课后进行集中的操作训练，为进一步学习后续会计专业课程打下良好的基础。本书可与主教材配套使用，也可单独作为实训教材使用。
本书由广东交通职业技术学院贺胜军、丽水职业技术学院顾爱春、江苏联合学院淮安生物工程分院孙杰担任主编；由江苏联合学院淮安生物工程分院马力、广东女子职业技术学院周炳伟、黑龙江建筑职业技术学院张冬梅、山西国际商务职业学院宋建琦、广州市花都三和税务师事务所所长卢道宏担任副主编；参与编写的还有江苏联合学院淮安生物工程分院李勇、周艳艳。具体分工如下：贺胜军编写了总论、实训1、实训2、实训3、实训8、实训9、实训10；顾爱春编写了实训4、实训5；孙杰编写了实训6、实训7；马力编写了实训15、实训16；周炳伟编写了实训17、实训18；张冬梅编写了实训11、实训14；宋建琦编写了实训19、实训20；李勇编写了实训12；周艳艳编写了实训13；卢道宏提供了资料与相关凭证。
尽管本次修订再版我们付出了很大的努力，但书中仍难免存在不足之处，恳请读者批评
指正。

编?者　　


第1版前言



本书是与《新编基础会计》一书配套使用的会计基本技能实训教学用书。会计专业是应用
性、操作性和规范性很强的专业，仅学习会计理论，不进行实践操作，等同于纸上谈兵。为满足社会对高技能应用型会计人才的需要，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高动手能力，使之理论联系实际，同时也为了解决实训基地的困难与不足，我们组织了长期从事会计教学的教师及会计师事务所的专家、学者编写了此书。
全书将会计的基本技能融入了20个训练项目中，通过操作训练，学生不出校门就能掌握会计数字的书写、凭证的填制与审核、建账、记账、更正错账、试算平衡、编制会计报表、账务处理程序等基本技能和方法，从而为后续专业课程的学习和毕业后上岗工作打下良好的基础。
本书的特色是突出了完整、系统、真实、仿真和可操作性，在训练项目安排上循序渐进、科学合理，既有单项训练，也有与之相联系的综合训练。本书依据最新的会计准则及《会计基础工作规范》的要求，以一个企业完整的业务为例，采用各行业真实的票证、单证，内容新颖、真实；在教学组织上，既可与“基础会计”课同步训练，也可以在学习完“基础会计”课后进行集中的操作
训练。
本书既可作为高等职业院校财经管理类专业的教材，也可作为财会人员上岗的培训用书，还可供企事业单位各层次管理人员阅读或参考。
本书由贺胜军、顾爱春、孙杰主编，马力副主编，参加编写的还有李雪、周艳艳。其中，贺胜军编写了总论、实训l、实训2、实训3、实训8、实训9、实训10、实训ll、实训14、实训19、实训20，顾爱春编写了实训4、实训5，孙杰编写了实训6、实训7，马力编写了实训15、实训16，李雪编写了实训12、实训13，周艳艳编写了实训17、实训18。
由于作者水平有限，加之时间仓促，书中难免存有不足之处，恳请读者批评指正。

编?者