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计算机一级考证实训教程(Windows 7+MS Office 2010)
作   译   者:李嫦,丘金平 出 版 日 期:2014-08-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:施玉新 
书   代   号:G0235700 I S B N:9787121235702

图书简介:

本教程由长年辅导学生考证的一线教师编写,针对考证要求,知识点以案例和项目教学为主。课程内容按项目划分,每节知识点以项目训练完成学习,以课时为单位设计教学内容,项目训练后又配备拓展训练加以巩固。本书内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿和Internet及应用。本书完全结合全国计算机等级考证的考试大纲要求,一切源自考证,紧扣考证,为了考证!
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    内容简介

    本教程由长年辅导学生考证的一线教师编写,针对考证要求,知识点以案例和项目教学为主。课程内容按项目划分,每节知识点以项目训练完成学习,以课时为单位设计教学内容,项目训练后又配备拓展训练加以巩固。本书内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿和Internet及应用。本书完全结合全国计算机等级考证的考试大纲要求,一切源自考证,紧扣考证,为了考证!

    图书详情

    ISBN:9787121235702
    开 本:16开
    页 数:228
    字 数:364

    本书目录

    第一章  计算机基础知识 (1)
    第一节  计算机的发展、分类及应用 (1)
    项目一  计算机的发展历程与发展趋势 (1)
    项目二  计算机的分类 (2)
    项目三  计算机的社会应用 (3)
    课后习题 (4)
    第二节  计算机系统组成及主要技术指标 (4)
    项目一  计算机硬件系统 (6)
    项目二  计算机软件系统 (7)
    课后习题 (9)
    第三节  计算机的数制与信息表示 (10)
    项目一  计算机中常用数制间的转换 (11)
    项目二  计算机中常见的信息编码 (12)
    课后习题 (14)
    第四节  多媒体技术及应用 (15)
    课后习题 (16)
    第五节  计算机病毒及其防治 (16)
    课后习题 (18)
    第二章  Windows 7操作系统 (19)
    第一节  Windows 7操作系统 (19)
    项目一  Windows 7操作界面 (19)
    项目二  资源管理器 (21)
    课后习题 (22)
    第二节  Windows 7基本操作 (22)
    项目一  Windows 7文件管理(一) (22)
    拓展练习一  Windows 7文件管理(一) (31)
    项目二  Windows 7文件管理(二) (31)
    拓展练习二  Windows 7文件管理(二) (34)
    第三章  Word 2010字处理 (36)
    第一节  Word 2010概述 (36)
    第二节  Word 2010的基本操作 (39)
    项目 《防火知识》 (40)
    拓展练习  《游泳安全知识》 (47)
    第三节  字体、段落格式 (48)
    项目一  《放大你的优点》 (48)
    拓展练习一  《搜狐荣登Netvalue五月测评榜首》 (51)
    项目二  《我爱你中国》歌词排版 (52)
    拓展练习二  《多媒体系统的特征》 (54)
    第四节  页面设置 (54)
    项目一  《清远文化》 (55)
    拓展练习一  《雷锋事迹简介》 (59)
    项目二  《春风飞过蔷薇》 (61)
    拓展练习二  《成长的故事》 (65)
    第五节  图文混排 (66)
    项目一  《感恩的心》 (66)
    拓展练习一  《请留住美好的环境》 (71)
    项目二  《伴着梦飞翔》 (72)
    拓展练习二  《邀请函》 (78)
    第六节  表格 (80)
    项目一  制作简单表格 (80)
    拓展练习一  制作表格 (81)
    项目二  修饰课程表 (82)
    拓展练习二  修改表格 (84)
    项目三  计算实发工资 (85)
    拓展练习三  计算合计 (87)
    项目四  计算总分和平均分 (88)
    拓展练习四  求平均分 (91)
    第四章  Excel 2010电子表格 (93)
    第一节  认识Excel 2010 (93)
    第二节  建立数据表 (96)
    项目一  制作快递单据表 (96)
    拓展练习一  制作成绩单 (102)
    项目二  编辑快递单据表 (103)
    拓展练习二  编辑教师情况表 (120)
    第三节  公式与函数 (121)
    项目一  使用公式计算住宿生一周生活开支情况 (121)
    拓展练习一  使用公式计算员工事业津贴 (124)
    项目二  使用绝对地址计算某班学生的英语成绩 (125)
    拓展练习二  使用公式计算某学校师资情况 (126)
    项目三  使用函数统计学生期中考试成绩 (126)
    拓展练习三  使用函数统计星光大道比赛成绩 (130)
    项目四  使用函数统计学生身体基本情况 (131)
    拓展练习四  使用函数计算某课程成绩 (135)
    第四节  图表 (137)
    项目一  创建图表 (138)
    拓展练习一  为图书发行情况表创建面积图 (142)
    项目二  图表修改和格式化 (142)
    拓展练习二(1)  创建设备销售情况图表 (148)
    拓展练习二(2)  创建资助额比例图表 (149)
    第五节  数据处理 (150)
    项目一  排序和分类汇总 (150)
    拓展练习一  统计下半年支出表 (154)
    项目二  筛选数据 (155)
    拓展练习二  筛选店铺销售表数据 (162)
    项目三  创建数据透视表 (163)
    拓展练习三  统计家庭下半年的费用支出表 (168)
    项目四  合并计算 (169)
    拓展练习四  合并计算两分店数据 (173)
    第五章  PowerPoint 2010演示文稿 (175)
    第一节  演示文稿的基本操作 (175)
    项目一  创建演示文稿 (175)
    拓展练习一 《学生会竞选》 (178)
    项目二  幻灯片的基本操作 (178)
    拓展练习二 《母亲节快乐》 (181)
    第二节  编辑演示文稿 (181)
    项目一 《水果蔬菜》 (182)
    拓展练习一 《一起旅游》 (185)
    项目二 《学习雷锋精神》 (186)
    拓展练习二 《网速变慢的原因》 (188)
    第三节  演示文稿的动画设计 (189)
    项目一  动画设计 (189)
    拓展练习一  动画 (190)
    项目二 《海底生物——海星》 (191)
    拓展练习二 《星座性格特点》 (193)
    第六章  Internet及应用 (194)
    第一节  获取网络信息 (194)
    项目一  浏览并下载网络资源 (194)
     
    拓展练习一  浏览并下载网络资源 (198)
    项目二  浏览并保存网页内容 (198)
    拓展练习二  浏览并保存网页内容 (204)
    第二节  收/发电子邮件 (204)
    项目一  收/发电子邮件 (204)
    拓展练习一  收/发电子邮件 (208)
    项目二  使用Outlook Express收/发电子邮件 (208)
    拓展练习二  收/发电子邮件 (215)
    附录A  计算机一级考证考试大纲 (216)
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    前     言

    本书是针对目前职业学校参加全国计算机等级考试一级MS Office的计算机初学者,它采用“项目教学法”的编写方式,将知识点贯穿于项目教学中,把知识与技能整合于一体,实操性很强。本书将知识内容设计成一个或多个项目,让学生通过完成具体的项目,掌握知识,力争达到职业学校学生课堂学习和考取MS Office等级证书无缝对接。
    本书坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以适应新的教学模式、教学制度需求为根本,以满足学生需求和社会需求为目标的编写指导思想。本书共6章,内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、Internet及应用等内容,同时书中配有大量贴近实际生活的实例,配有项目练习和拓展练习,对每个项目配有操作步骤,使学生学习时更加得心应手,简单明了,做到学以致用。
    本书在编写中,力求突出以下特色。
    (1)紧扣大纲。本书紧扣全国计算机等级考试一级MS Office大纲和教育部计算机基础教学大纲的要求,实现了职业学校课堂教学内容和等级考试内容的有机衔接。
    (2)内容先进。本书紧密结合计算机行业发展与应用现状,介绍最新的Windows 7、Office 2010、网络应用技能,实现课程内容和社会应用的有机衔接。
    (3)项目教学。本书教学目的明确,紧密结合计算机实操性强的特点,采用项目教学法的编写方式,项目的设计紧扣考证知识点,使学生更易掌握。
    (4)应用性强。本书体现了以应用为核心,以培养学生实际动手能力为重点,力求做到学与教并重,项目紧密联系生活,将讲授理论知识与培养操作技能有机地结合起来。
    (5)创新意识。本书在内容编排上采用项目引领的设计方式,趣味性强,在操作上还能举一反三、灵活变化,能够提高学生的学习兴趣,培养学生的独立思考能力、创新和再学习能力。
    本书适用于职业学校各专业“计算机应用基础”课程的教学,也可供一般读者参考。本书由李嫦、丘金平担任主编,由刘国平、张艳平担任副主编,参编人员有卢伟艺、乔艳、张华利。其中,丘金平编写第一章,张艳平编写第二章和第六章,李嫦和刘国平编写第三章,卢伟艺和乔艳编写第四章,张华利编写第五章。
    本书配套的相关资料的电子版可登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)免费注册后再进行下载,有问题时,请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系(E-mail:hxedu.phei.com.cn)。
    由于作者水平所限,书中难免存在不足之处,我们衷心地希望得到广大读者批评指正,以使本书在教学实践中不断完善。
    
        编  者
                                                          2014年5月
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