图书简介:
知识导航(1)
学习目标(1)
学习建议(1)
11会计的概念(2)
111会计的定义及特点(2)
112会计的职能与目标(3)
12会计的基本前提与信息质量要求(5)
121会计的基本前提(5)
122会计信息质量要求(8)
13会计核算基础与计量属性(10)
131会计核算基础(10)
132会计计量属性(12)
14会计核算方法(13)
拓展阅读(15)
课前预习(16)
课后训练(17)
(21)
知识导航(21)
学习目标(21)
学习建议(21)
21会计对象(22)
22会计要素(23)
221反映财务状况的会计要素(24)
222反映经营成果的会计要素(27)
23会计科目与账户(30)
231会计科目(30)
232账户(34)
拓展阅读(37)
课前预习(38)
课后训练(39)
(44)
知识导航(44)
学习目标(44)
学习建议(44)
31记账方法(45)
311记账方法概述(45)
312单式记账法(45)
313复式记账法(45)
32借贷记账法(50)
321借贷记账法的概念及记账符号(50)
322借贷记账法的账户结构(51)
323借贷记账法的记账规则(54)
324借贷记账法的会计分录(57)
325借贷记账法的试算平衡(58)
33借贷记账法的运用(62)
331资金筹集业务的核算(62)
332供应过程业务的核算(66)
333生产过程业务的核算(73)
334销售过程业务的核算(80)
335利润形成与分配业务的核算(85)
拓展阅读(91)
课前预习(91)
课后训练(93)
(107)
知识导航(107)
学习目标(107)
学习建议(107)
41会计凭证概述(108)
411会计凭证的概念和作用(108)
412会计凭证的分类(108)
42原始凭证(109)
421原始凭证的分类(109)
422原始凭证的基本内容(113)
423原始凭证的填制(114)
424原始凭证的审核(116)
43记账凭证(117)
431记账凭证的分类(117)
432记账凭证的基本内容(120)
433记账凭证的填制(121)
434记账凭证的审核(124)
44会计凭证的传递和保管(125)
441会计凭证的传递(125)
442会计凭证的保管(125)
拓展阅读(127)
课前预习(127)
课后训练(128)
(137)
知识导航(137)
学习目标(137)
学习建议(137)
51会计账簿概述(138)
511会计账簿的概念和作用(138)
512会计账簿的分类(139)
52会计账簿的设置和登记(140)
521会计账簿的设置原则和基本要素(140)
522会计账簿的启用规则和登记规则(142)
523日记账的格式和登记方法(144)
524分类账的格式和登记方法(148)
53对账(158)
531对账的目的(158)
532对账的内容(158)
54错账的查找和更正(159)
541错账的查找(159)
542错账的更正(161)
55结账(166)
551结账的概念(166)
552结账的程序(167)
553结账的方法(167)
554账簿的更换(171)
拓展阅读(172)
课前预习(173)
课后训练(175)
(181)
知识导航(181)
学习目标(181)
学习建议(181)
61财产清查概述(182)
611财产清查的概念和账实不符的原因(182)
612财产清查的意义(182)
613财产清查的种类(183)
614财产清查的一般程序(184)
62财产清查的方法(185)
621货币资金清查的方法(185)
622实物资产清查的方法(188)
623往来款项清查的方法(191)
63财产清查结果的账务处理(192)
631财产清查结果的处理程序(192)
632财产清查结果的核算(192)
拓展阅读(195)
课前预习(196)
课后训练(197)
(203)
知识导航(203)
学习目标(203)
学习建议(203)
71财务会计报告概述(204)
711财务会计报告的概念(204)
712财务会计报告的目标(204)
713会计报表的分类(205)
714会计报表的编制要求(206)
72资产负债表(207)
721资产负债表的概念和作用(207)
722资产负债表的格式(207)
723资产负债表的编制(208)
73利润表(217)
731利润表的概念和作用(217)
732利润表的格式(217)
733利润表的编制(218)
拓展阅读(221)
课前预习(222)
课后训练(222)
(229)
知识导航(229)
学习目标(229)
学习建议(229)
81账务处理程序概述(230)
811账务处理程序的概念(230)
812账务处理程序的设置要求和种类(230)
82记账凭证账务处理程序(231)
821记账凭证账务处理程序的概念和特点(231)
822记账凭证账务处理程序的凭证、账簿设置(231)
823记账凭证账务处理程序的基本步骤(231)
824记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围(246)
83科目汇总表账务处理程序(246)
831科目汇总表账务处理程序的概念和特点(246)
832科目汇总表账务处理程序的凭证、账簿设置(246)
833科目汇总表账务处理程序的基本步骤(247)
834科目汇总表账务处理程序的优缺点和适用范围(257)
84汇总记账凭证账务处理程序(258)
841汇总记账凭证账务处理程序的概念和特点(258)
842汇总记账凭证账务处理程序的凭证、账簿设置(258)
843汇总记账凭证账务处理程序的基本步骤(258)
844汇总记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围(262)
拓展阅读(262)
课前预习(263)
课后训练(263)
(270)
知识导航(270)
学习目标(270)
学习建议(270)
91会计档案概述(271)
911会计档案的概念(271)
912会计档案的特点(271)
913会计档案的内容(272)
92会计档案的整理与装订(272)
921会计凭证的整理与装订(272)
922会计账簿的整理与装订(275)
923财务会计报告的整理与装订(277)
924其他会计档案的整理与装订(277)
93会计档案的归档与保管(278)
931会计档案的归档(278)
932会计档案的保管期限(279)
933会计档案保管过程中特殊问题的处理(280)
94会计档案的查阅、复制与销毁(281)
941会计档案的查阅、复制(281)
942会计档案的销毁(282)
拓展阅读(283)
课前预习(285)
课后训练(286)
参考文献 (289)
展开
本教材于2005年首次出版,于2007年进行了第2版修订,承蒙读者的厚爱,取得了良好的发行效果,并被评为国家级“十一五”规划教材。2012年,本书申报“十二五”职业教育国家级规划教材,并成功立项,借此机会进行了第3版修订。本次修订的主要内容如下所述。
1教材编写围绕我国高职高专新时期人才培养目标,“以就业为导向”及以“会计职业考试与实践能力培养”的双重要求为标准,使本教材在满足会计职业考试的基本理论要求的同时,充分体现高职会计教学的“职业化”、“实践性”特点,更加符合职业教育的人才培养目标。
2以会计专业就业面向岗位中制证、记账、报表岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据,选择认知会计、会计科目与账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序和会计档案9章为学习内容,逻辑思路更加符合工作岗位流程。
3将会计基本理论嵌入到各会计核算方法中讲述,写作方式上增设了“想一想”、“练一练”、“小链接”、“拓展阅读”等环节,既方便“教学做一体”新理念的实施,也使得教材内容实践性与理论性、专业性与趣味性、前导课程与后续课程结合更加紧密。
4按照学习习惯及基本学习规律,本书设计了“知识导航”、“学习目标”、“学习建议”、“课前预习”和“课后训练”5个环节。其中,设置章前的“知识导航”、“学习目标”栏目,意在让学习者在开始学习之前对全章内容在知识体系、重难点及学习应达到的目标有一个较为系统的认识。“学习建议”栏目则为学习者提供一个学习思路。章后设置“课前预习”栏目,目的是让学习者在开始新课学习之前通过自主学习,掌握基本知识点,同时也方便教师进行课前学习检查指导。“课后训练”栏目,设计了“单项选择题”、“多项选择题”、“判断题”、“实训题”四种题型,意在让学习者通过实际操练,进一步巩固课程学习应掌握的知识和技能。
本教材由丽水职业技术学院王碧秀教授任主编,丽水职业技术学院施海丽副教授、南昌理工学院常尚新副教授、湖南化工职业技术学院谭文培副教授任副主编。中国银行丽水分行蔡梦颖和湖南理工职业技术学院袁园任参编。湖南铁道职业技术学院肖小飞教授任本教材主审。
由于编者水平有限,尽管我们付出了努力,但教材中疏漏之处仍然在所难免,敬请读者批评指正。
编者
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