图书简介:
目 录
第1章 总论 1
1.1 财务会计概述 2
1.2 会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求 4
1.3 会计要素及其确认与计量属性 9
1.4 会计规范 14
复习思考题 16
第2章 金融资产核算实务 20
2.1 金融资产概述及对应的岗位描述 21
2.2 货币资金的核算 22
2.3 应收及预付款项的核算 34
2.4 交易性金融资产的核算 47
2.5 持有至到期投资的核算 50
2.6 可供出售金融资产 55
复习思考题 60
第3章 存货核算实务 66
3.1 存货概述及存货核算岗位描述 67
3.2 存货的确认、分类与计量 68
3.3 原材料购进的核算 78
3.4 原材料发出的核算 87
3.5 周转材料的核算 89
3.6 委托加工物资的核算 94
3.7 库存商品的核算 97
3.8 存货的期末计价 102
3.9 存货清查核算 107
复习思考题 110
第4章 长期股权投资核算实务 116
4.1 长期股权投资概述及对应的岗位描述 117
4.2 长期股权投资初始投资成本的确定 119
4.3 长期股权投资核算的成本法 121
4.4 长期股权投资核算的权益法 123
复习思考题 127
第5章 固定资产核算实务 131
5.1 固定资产概述及对应的岗位描述 132
5.2 固定资产的初始计量 133
5.3 固定资产的后续计量 137
5.4 固定资产处置 141
5.5 固定资产清查和固定资产减值 144
复习思考题 145
第6章 无形资产核算实务 149
6.1 无形资产概述及对应岗位描述 150
6.2 无形资产的初始计量 152
6.3 无形资产的后续计量 154
6.4 无形资产的减值与处置 156
复习思考题 158
第7章 投资性房地产和其他资产核算实务 162
7.1 投资性房地产概述及相关岗位描述 163
7.2 成本模式下投资性房地产的核算 165
7.3 公允价值模式投资性房地产的核算 168
7.4 其他资产核算 173
复习思考题 174
第8章 负债核算实务 179
8.1 负债概述及对应的岗位描述 180
8.2 应付款项的核算 181
8.3 应交税费的核算 186
8.4 应付职工薪酬的核算 199
8.5 银行借款的核算 204
8.6 应付债券的核算 207
复习思考题 211
第9章 所有者权益核算实务 216
9.1 所有者权益概述及对应岗位描述 217
9.2 投入资本的核算 217
9.3 直接计入所有者权益的利得和损失的核算 222
9.4 留存收益的核算 223
复习思考题 227
第10章 收益核算实务 232
10.1 收益核算相关岗位描述 233
10.2 收入的核算 234
10.3 费用核算 246
10.4 利润核算 248
复习思考题 254
第11章 财务报告编制实务 259
11.1 财务报告概述及对应岗位描述 260
11.2 财务报告的编制 261
复习思考题 283
参考文献 290
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前 言
本书根据2006年我国财政部发布的39项企业会计准则、48项注册会计师审计准则、新颁布的《企业会计准则——应用指南》和2009年1月1日起施行的《中华人民共和国增值税暂行条例施行细则》的相关规定,结合作者多年的教学实践,详细介绍了财务会计的基本理论知识和职业技能,以岗位需求为主线,主要阐述典型工业企业的资产核算、权益核算、收益核算及财务报告编制等。本书旨在培养学生在未来从事会计岗位工作应具备的核算能力、会计信息的管理能力,以及良好的沟通能力,并为后续“财务管理”、“成本核算与管理”、“审计基础与实务”、“会计信息化”等课程的学习奠定专业基础。在编写过程中力求做到紧密结合新准则,内容全面系统,重点突出,体系新颖,通俗易懂,具有可操作性。本书的主要特点如下。
1.强化核算能力,便于自学
本书的编写目标是服务于会计专业的专业培养目标。在深入企业进行实地调研的过程中,我们深刻体会到,企业对于人才的需求正在由操作层向管理层过渡,即企业不仅需要的是能“做”的人,还需要懂“管”的人。为此,我们组织专家、授课教师进行反复论证,立足于专业的现状,基于会计岗位工作的特点,把熟悉企业会计岗位工作任务、具有较强核算能力同时兼具管理能力作为会计专业的专业培养目标。本书充分考虑学生的接受能力,每章起始部分有案例导入,引出本章重点关注和解决的问题,打破“概念主导”的内容体系和阐述方法,便于学生自学。
2.详细描述各章对应的岗位,注重培养学生的专业素养
专业素养的培养是专业教学中必须注重的问题。在本书的编写中坚持角色定位,各章内容的开始都较详细地描述了对应的工作岗位及任务,引导学生顺利进入角色,以提高学生主动学习的能力,形成较高的职业素养。
3.体例新颖,注重利用教学资源
每章有案例导入,各章末尾附有课后复习题。充分利用现代信息网络技术平台,以本书为中心,提供一个全方位的教学服务体系。配备分别面向教师教学与学生学习的支持性资源,为老师选书及购书提供便捷周到的服务。(可在电子工业出版社华信教学资源网www.hxedu.com.cn查询下载和提出需求,教师到世纪畅优网站www.century-vision.com注册后经验证,成为教师会员,可免费阅读更多教材全文。)
本书既可作为高等院校财经类专业学生的教材,也可作为会计职业资格考证者的参考用书,还可作为中小企业会计、财务主管的继续教育用书。
本书共11章,由太原学院汪洪波教授担任主编,负责拟订全书框架与写作大纲,并对全书内容进行统稿。太原学院汪洪波、柴晓星,太原城市职业技术学院苏芳,山西省财政税务专科学校付俊梅,山西财贸职业技术学院黄早青参与编写。具体分工如下:汪洪波编写第1章、第2章;柴晓星编写第5~6章;苏芳编写第3章、第7章;付俊梅编写第4章;黄早青编写第8~11章。
本书参考了国内外同行的相关论著并吸收了最新的研究成果,在此向相关作者表示感谢!
在本书的编写过程中电子工业出版社编校人员为本书的出版付出了辛勤的劳动,在此一并致以诚挚的谢意!
由于我们时间有限,书中疏漏之处在所难免,欢迎读者批评指正。
编 者
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