图书简介:
教学情境一 单片机开发的准备与实施 1
任务1-1 认识单片机 2
任务1-2 构建单片机的最小系统 6
任务1-3 单片机开发软件安装及操作 11
单元小结 21
思考与练习 21
教学情境二 交通灯的设计 23
任务2-1 点亮一只LED 24
任务2-2 控制LED闪烁 32
任务2-3 跑马灯的设计 38
任务2-4 数码管的静态显示 42
任务2-5 综合实训 47
单元小结 50
思考与练习 50
教学情境三 四路数字显示抢答器的设计 52
任务3-1 独立按键的检测 53
任务3-2 矩阵按键的检测 57
任务3-3 综合实训 64
单元小结 69
思考与练习 69
教学情境四 电子秒表的设计 71
任务4-1 定时器查询控制LED闪烁 73
任务4-2 定时器中断控制LED闪烁 81
任务4-3 数码管的动态扫描显示 86
任务4-4 LED点阵的动态扫描显示 96
任务4-5 独立按键的动态扫描检测 101
任务4-6 综合实训 108
单元小结 115
思考与练习 115
教学情境五 串口触摸屏通信控制系统设计 117
任务5-1 串口数据的发送 118
任务5-2 串口数据的接收 126
任务5-3 串口数据帧的接收 133
任务5-4 综合实训 141
单元小结 148
思考与练习 148
教学情境六 单片机常用接口技术 150
任务6-1 光照强度采集系统设计 151
任务6-2 用AT24C02记录开机次数 161
任务6-3 DS1302的时钟系统设计 172
单元小结 181
思考与练习 181
参考文献 183
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单片机技术是嵌入式计算机系统的重要分支,广泛应用于工业控制、智能家居、物联网等多个领域。本书旨在帮助学生更好地学习单片机技术,使他们成为具备理论知识和实践能力的高技能人才。
本书在编写过程中全面融入了“物联网单片机应用与开发”1+X证书考核标准中的基本要求,反映最新的课改理念。
本书分为六个教学情境,分别为单片机开发的准备与实施、交通灯的设计、四路数字显示抢答器的设计、电子秒表的设计、串口触摸屏通信控制系统设计、单片机常用接口技术。每个教学情境都包括问题引入、知识目标、技能目标,并分任务阐述相关内容,穿插理论知识的讲解和技能训练,便于学生掌握知识、技能。教学情境中还设置了课后拓展,培养学生举一反三的能力。本书精选内容,重构典型教学案例,将专业技能与“物联网单片机应用与开发”1+X证书考核标准相结合,所学即所用,学思结合、知行合一。内容设计注重运用现代信息技术,创新立体化教材呈现形式,在任务中设置配套网络增值服务资源,学生可以扫描书中的二维码下载虚拟仿真资源,使内容更加情景化、动态化、形象化。
本书坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的思想,突出职业教育的特色,主要特点如下。
1.本书在进行充分的岗位调研的基础上,面向学生就业方向,围绕全国大学生电子设计竞赛、电子产品设计与应用技能大赛等技能竞赛,全面培养学生对智能电子产品的设计与开发能力。此外,本书在内容编排上,遵循“物联网单片机应用与开发”1+X证书的考核标准,实现书证融通、课证融通,突出育训结合的职业特色。
2.本书针对学生理论知识欠缺、动手能力强的特点,将热门案例和典型技能案例融合,分解并重构教学情境。为方便教学与学习,各任务设有工作任务、思路指导、相关知识、任务实施、课后拓展版块,好教好学,内容紧扣主题,定位精确。
3.本书采用书网融合的新形态教材形式,将纸质教材与数字资源、配套教学资源有机结合。例如,新增理论学习微课资源、任务仿真资源、课后拓展二维码,学生使用移动终端扫描二维码,即可实现自我测试,在巩固知识的同时,提高解决实际问题的能力。
本书由嘉兴职业技术学院智能制造学院沈旭东、吴湘莲、郑洁霁担任主编,由楼平、秦国栋、陶冶博、杨文斌担任副主编,嘉兴佳利电子有限公司高级工程师文连国对本书内容进行了审核,并对本书的编写和出版给予了极大的帮助,在此表示感谢!
本书配有免费的电子教学课件,请有需要的教师登录华信教育资源网免费注册后下载。如有问题,请在网站留言或与电子工业出版社联系(E-mail:wangyp@ phei.com.cn)。
由于编者水平有限,书中错漏之处在所难免,敬请读者提出宝贵意见。
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