一、本书立意
3D Mapping 是当代先进的投影技术，几乎可以让任何物体的表面呈现出动画效
果，如汽车表面、建筑物表面、雕像表面等，以实现物体与动画的完美融合，产生强
烈的视觉冲击力。3D Mapping 投影系统由单台或多台投影仪组成，是集成硬件平台及
专业显示设备的综合可视化系统工程，包括展示对象、投影仪、高级仿真图形计算集
群及相关辅助配件等，用于产生具备高度真实感、立体感的3D 场景，再配上音乐与
声音特效，能达到震撼的现场效果。如果投射画面到建筑物上来创造超现实的景象，
可以为各地的标志性建筑披上华丽外衣，让观众感受到奇幻和震撼的视觉效果。
3D Mapping 作为当今数字艺术表现的新颖手段之一，教学内容包含主题思路策
划、内容制作、音画合成、软件技术、投影呈现等多个环节，涉及文学、艺术、音
乐、技术和工程等多门学科知识的交叉融合，提供创意思维、故事演绎、团队合作与
专业技能等综合实践能力训练，为后期多门课程提供知识与能力支撑。本书除介绍 3D
Mapping 内容制作的相关理论与制作流程的知识外，还梳理了相关行业的最新创作成
果与发展动态，帮助读者拓展视野，了解和掌握相关业态信息。
近年来，国内多所院校相继设立了数字媒体艺术与设计相关专业，但“光影艺术
设计”专业课程的教材并不多见。本书以开发学生的创造性思维为教学原则，合理应
用当代数字媒体技术，以探索多元的创意方法与高效的制作流程为教学内容，为新时
代数字媒体艺术的教学研究与创作实践提供有益参考。
因此，本书的定位是3D Mapping 光影艺术设计的专业基础教材，目的是让读者
在掌握光影构成表现形式的基础原理与方法的前提下，能在创作思维、故事构思创意、
表现形式、媒介手段、综合能力上得到进一步的深化与提高。
在内容结构上，光影艺术设计的课程教学设置应尽可能做到以下几点。
（1）课程教学以开发学生的创作思路训练为重点，重视方法的教学和原理的分
析，以启发学生创造性思维及独特的构思意念为教学目标。
（2）在课程实践环节，引导学生注重实验精神的演绎，尽可能打破常规意识，挑
战自我，在创作实验中不断发现、开拓、创造媒体艺术的新表现语言，以期获得新的
视觉体验。
（3）在课题制作过程中，注重技术因素与工作流程的相互融合，探索以创新成果
为导向的学习思路，细分学习目标，层层推进，确保高质量产出，做到提质增效。
二、本书特色
1．专业性
3D Mapping 光影艺术设计这门课程自2012 年在广州美术学院数字媒体艺术专业
设立开始，就作为专业教学框架中的核心课程，承担从专业基础课程到设计应用课程
之衔接与拓展功能，既要把一年级设计美学、设计思维、创意表达等通识基础与二年
级交互技术、数字技术、影像设计等专业技能融汇贯通，又要为三、四年级专业设计
课程的整合应用提供良好的创意思维、信息整合与专业制作的全方面能力训练预演，
实现专业教学框架中艺术创意与技术呈现整合拓展的教学目标。
2．实用性
本书旨在整合梳理课程教学、实践教学与专业拓展等多种资源，设计若干知识点
共同构成符合教学流程的课程体系。每章都安排课题思考与实践，让读者可以从课程
中获得设计创意、设计流程的知识并进行具有实战价值的课题训练。两位作者在创意
教学、课程内容、教学过程与实践指导等方面拥有多年教学经验，成果丰硕，同时给
出教学过程中的问题思考与反馈，力求为读者提供直接、全面的学习参考。
3．产业性
3D Mapping 作为一种新兴的投影技术，是通过空间映射将2D 或3D 数字艺术内
容投影到物体表面的视觉化、动态化的呈现技术，在商业展演、品牌营销、公共艺术、
文化旅游、文教医疗等多个领域得到了广泛应用。书中的大量创作实践内容有助于读
者进一步了解行业信息，得到多维度的学习体验。
本书在作者的精心策划下，汇集了多年的教学改革与实践，展示了大量教学实践
成果和行业创意成果，由此形成专业性、实用性及产业性的内容特色。
三、本书结构与方法
第1 章以“3D Mapping 艺术发展概况”为内容，分3 节：3D Mapping 的发展概
况、技术特点和软硬件。希望读者能够将相关数字媒体技术、互动软件、硬件设备知
识吸收并运用于光影艺术设计的创作实践中去。
第2 章以“3D Mapping 艺术特点”为内容，分4 节：媒介综合性、形态多样性、
艺术性与美学价值、互动体验性。希望读者能够整合运用数字合成软件技术与艺术设
计手法，构建一种行之有效的跨界表现手法。
第3 章以“3D Mapping 艺术的课程教学”为内容，分3 节：选题、媒介分析、内
容创意。希望读者利用一定的投影材料，以投影物体的结构为基础，以视错觉原理为
依据，将造型要素按照一定的形式美法则进行设计；通过对场景主角——“投影媒介”
的空间形的分析，找出新媒介视觉规律、形态规律、结构规律、材料规律、美学规律
及应用规律等。
第4 章以“内容制作与作品整合”为内容，分4 节：内容制作、作品整合、投影
对位、软件合成。提高学生应用图形语言在光影设计中解决空间组合、色彩搭配、材
料、光影运用等实际问题的能力。
第5 章以“3D Mapping 的艺术应用形式”为内容，分3 节：投影类型、介质、交
互投影。让读者全方位了解3D Mapping 艺术作品在针对各种各样的市场需求所呈现
的展示方式，给自己的作品创作带来一定的启发。
第6 章以“3D Mapping 艺术应用形式”为内容，分3 节：3D Mapping 的投影类
型、投影介质与动态交互投影。重点介绍3D Mapping 在行业的应用形式，有助于拓
宽读者的认知视野，了解新媒体艺术发展。
第7 章以“3D Mapping 艺术应用领域”为内容，分4 节：商业领域、艺术领域、
公共领域及文教医疗领域等。从不同的应用场景帮助读者了解3D Mapping 艺术的发
展方向和可能性。
七章针对不同的学习需求设置不同的学习要点，作为作业练习与创作构思的切入
点；通过不同的思维导向的提示，引导读者逐步深入研究不同的创作方法，并在作业
的练习思考中得以实现；每章均设置一定的方法提示，使读者在作品创作方法上有依
据，有循序渐进展开思路的方向，形成条理清晰的思考路径，便于把握课题提出的教
学知识点与教学亮点。每章均以图文并茂的形式，根据章节的要点，选择创作设计作
品为教学案例并进行分析；选用作品创作过程中的构思文字、详细的思考心路记录，
为读者提供创作思考的借鉴依据。最后两章通过观摩大量优秀案例加深对3D Mapping
艺术应用形式与应用领域的理解。
由于作者水平有限，加之编写时间仓促，书中难免存在疏漏与错误之处，敬请读
者批评指正。