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内容简介

本书主要内容包括常用电子仪器的使用、常用元器件的识别与检测、焊接基本技术、晶体二极管与三极管的测试、晶体管放大电路的仿真及应用、晶闸管应用电路、数码显示电路应用、数字万用表和AM/FM收音机的安装与调试。本书配套大量的教学素材、微课等资源，包括课程标准、教学大纲、课程思政内容、工作页、教案、课件、习题参考答案等。本书可作为中等职业学校电子信息、通信技术等专业的教材，也可作为趣味科普读物。

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ISBN：9787121440410

开本：16(185*260)

页数：192

字数：307

本书目录

第1章　常用电子仪器的使用	1
1.1　任务1　直流稳压电源的使用	1
1.1.1　任务目标	1
1.1.2　所需设备	2
1.1.3　原理图	2
1.1.4　任务步骤	2
1.1.5　必备知识	6
1.1.6　任务拓展	9
1.1.7　课后习题	10
1.2　任务2　示波器的使用	10
1.2.1　任务目标	10
1.2.2　所需设备	10
1.2.3　原理图	10
1.2.4　任务步骤	11
1.2.5　必备知识	13
1.2.6　任务拓展	15
1.2.7　课后习题	15
1.3　任务3　音频信号发生器的使用	16
1.3.1　任务目标	16
1.3.2　所需设备	16
1.3.3　原理图	16
1.3.4　任务步骤	16
1.3.5　必备知识	19
1.3.6　任务拓展	21
1.3.7　课后习题	21
1.4　任务4　毫伏表的使用	21
1.4.1　任务目标	21
1.4.2　所需设备	21
1.4.3　原理图	21
1.4.4　任务步骤	22
1.4.5　必备知识	25
1.4.6　任务拓展	26
1.4.7　课后习题	26
第2章　常用元器件的识别与检测	27
2.1　任务1　电阻器、电位器的识别与检测	27
2.1.1　任务目标	27
2.1.2　所需工具和器材	28
2.1.3　任务步骤	28
2.1.4　必备知识	31
2.1.5　任务拓展	36
2.1.6　课后习题	37
2.2　任务2　电阻串、并联电路实验	37
2.2.1　任务目标	37
2.2.2　所需工具和器材	37
2.2.3　原理图	38
2.2.4　任务步骤	38
2.2.5　必备知识	41
2.2.6　任务拓展	42
2.2.7　课后习题	42
2.3　任务3　特殊电阻器的识别与检测	43
2.3.1　任务目标	43
2.3.2　所需工具和器材	43
2.3.3　任务步骤	43
2.3.4　必备知识	45
2.3.5　任务拓展	48
2.3.6　课后习题	49
2.4　任务4　电容器的识别与检测	49
2.4.1　任务目标	49
2.4.2　所需工具和器材	49
2.4.3　任务步骤	49
2.4.4　必备知识	51
2.4.5　任务拓展	55
2.4.6　课后习题	55
2.5　任务5　电感器的识别与检测	55
2.5.1　任务目标	55
2.5.2　所需工具和器材	55
2.5.3　任务步骤	56
2.5.4　必备知识	57
2.5.5　任务拓展	61
2.5.6　课后习题	61
第3章　焊接基本技术	62
3.1　任务1　电烙铁的使用技巧	62
3.1.1　任务目标	62
3.1.2　所需工具和器材	63
3.1.3　任务步骤	63
3.1.4　必备知识	63
3.1.5　课后习题	68
3.2　任务2　插针元器件焊接技巧	68
3.2.1　任务目标	68
3.2.2　所需工具和器材	68
3.2.3　任务步骤	69
3.2.4　必备知识	70
3.2.5　任务拓展	75
3.2.6　课后习题	75
3.3　任务3　表面贴片（SMT）焊接技术	75
3.3.1　任务目标	75
3.3.2　所需工具和器材	75
3.3.3　任务步骤	76
3.3.4　必备知识	77
3.3.5　任务拓展	82
3.3.6　课后习题	82
第4章　晶体二极管与三极管的测试	84
4.1　任务1　晶体二极管的辨识与应用	84
4.1.1　任务目标	84
4.1.2　所需工具和器材	85
4.1.3　任务步骤	85
4.1.4　必备知识	86
4.1.5　任务拓展	91
4.1.6　课后习题	91
4.2　任务2　晶体三极管的辨识与应用	91
4.2.1　任务目标	91
4.2.2　所需工具和器材	91
4.2.3　任务步骤	92
4.2.4　必备知识	95
4.2.5　任务拓展	100
4.2.6　课后习题	100
第5章　晶体管放大电路的仿真及应用	101
5.1　任务1　单管放大电路的仿真	101
5.1.1　任务目标	101
5.1.2　所需设备	102
5.1.3　原理图	102
5.1.4　任务步骤	102
5.1.5　必备知识	107
5.1.6　任务拓展	112
5.1.7　课后习题	112
5.2　任务2　多级放大电路的仿真	113
5.2.1　任务目标	113
5.2.2　所需设备	113
5.2.3　原理图	113
5.2.4　任务步骤	113
5.2.5　必备知识	116
5.2.6　任务拓展	117
5.2.7　课后习题	118
5.3　任务3　音频功率放大器的安装与调试	118
5.3.1　任务目标	118
5.3.2　所需工具和器材	118
5.3.3　原理图	119
5.3.4　任务步骤	119
5.3.5　必备知识	122
5.3.6　任务拓展	127
5.3.7　课后习题	127
第6章　晶闸管应用电路	128
6.1　任务1　台灯调光电路的制作与调试	128
6.1.1　任务目标	128
6.1.2　所需工具和器材	129
6.1.3　原理图	129
6.1.4　任务步骤	129
6.1.5　必备知识	132
6.1.6　任务拓展	134
6.1.7　课后习题	134
6.2　任务2　触摸延时开关的制作与调试	134
6.2.1　任务目标	134
6.2.2　所需工具和器材	134
6.2.3　原理图	134
6.2.4　任务步骤	135
6.2.5　必备知识	137
6.2.6　任务拓展	138
6.2.7　课后习题	138
6.3　任务3　声光双控延时开关的制作与调试	138
6.3.1　任务目标	138
6.3.2　所需工具和器材	138
6.3.3　原理图	139
6.3.4　任务步骤	139
6.3.5　必备知识	141
6.3.6　任务拓展	142
6.3.7　课后习题	142
第7章　数码显示电路应用	143
7.1　任务1　数码八路抢答器的制作与调试	143
7.1.1　任务目标	143
7.1.2　所需工具和器材	144
7.1.3　原理图	144
7.1.4　任务步骤	144
7.1.5　必备知识	146
7.1.6　任务拓展	151
7.1.7　课后习题	152
7.2　任务2　数字万年历的制作与调试	152
7.2.1　任务目标	152
7.2.2　所需工具和器材	152
7.2.3　原理图	152
7.2.4　任务步骤	154
7.2.5　必备知识	159
7.2.6　任务拓展	160
7.2.7　课后习题	160
第8章　数字万用表和AM/FM收音机的安装与调试	161
8.1　任务1　数字万用表的安装与调试	161
8.1.1　任务目标	161
8.1.2　所需工具和器材	162
8.1.3　原理图	162
8.1.4　任务步骤	162
8.1.5　必备知识	168
8.1.6　任务拓展	172
8.1.7　课后习题	172
8.2　任务2　AM/FM收音机的安装与调试	172
8.2.1　任务目标	172
8.2.2　所需工具和器材	172
8.2.3　原理图	173
8.2.4　任务步骤	173
8.2.5　必备知识	178
8.2.6　任务拓展	181
8.2.7　课后习题	181

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前    言

《国家职业教育改革实施方案》将职业教育与普通教育定义为两种不同的教育类型，具有同等重要地位。其中，明确要求建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源，专业教材随信息技术发展和产业升级情况及时动态更新，适应“互联网+职业教育”发展需求，全面推进“三教改革”，形成以职业需求为导向、以实践能力培养为重点的职业教育人才培养模式。
随着电子信息产业的高速发展，电子技术与电子产品的安装及调试等技能成为职业院校电类专业学生必须掌握的基础知识和核心技能，也成为中高职衔接等升学渠道中必须考核认定的专业基础知识和技能实操。本书以行动导向为理念，以项目递进方式对知识点进行剖析讲解，配套项目的实训板卡、元器件，把理论知识融入项目，在项目中实施具体操作，消化理论知识，提升实践技能。
本书在设计开发中吸取同类教材的优点，结合当前职业教育改革热点和“三教改革”的建设要求，把电子技术基础知识与技能实践紧密结合，精心设计每个章节。章节以任务为抓手，任务以实训项目为辅助，从理论知识到技能实操完美融合，具有明显的先进性和实操性。
（1）融合思政内容，将思政教育贯穿每个教学章节，全面体现立德树人的教育要务。
（2）配套大量的教学素材、微课等资源，读者通过扫描书中二维码即可对知识点精准学习。
（3）根据知识点设计了24个任务，每个任务配套实训板卡、元器件等耗材，实现项目的精准实训。如有需求，可联系编者购买。
（4）每个任务均配套工作页，实时精准考核学生对相关任务的掌握情况，在培养学生专业能力的同时，帮助学生获得工作过程知识，促进学生关键能力和综合素质的提高。
（5）最大特征是实现教材与实训设备的融合，推进微实训应用，解决学生实训的不及时或设备的不足问题，真正做到“做中学、做中教”。
本书从电子类专业的电子技术基础出发，从基础知识和实操入手，项目带动解决理论与实践的融合问题，并以设备配套教材推动微实训的深入开展。
本书建议安排108学时，可参考下表安排教学学时。

学 习 单 元	分 配 学 时
第1章　常用电子仪器的使用	8
第2章　常用元器件的识别与检测	18
第3章　焊接基本技术	8
第4章　晶体二极管与三极管的测试	10
第5章　晶体管放大电路的仿真与应用	16
第6章　晶闸管应用电路	18
第7章　数码显示电路应用	14
第8章　数字万用表和AM/FM收音机的安装与调试	16

本书的相关资源（包括课程标准、教学大纲、课程思政内容、工作页、教案、课件、习题参考答案等），读者可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）下载。
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中错误或不当之处在所难免，敬请广大读者批评指正，后续笔者将积极改进。反馈邮箱：kehaipenq@163.com。

编  者

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作者简介

作者长期从事中职学校电子信息类、自动化控制类课程的教学与实习实训工作，有丰富的教学及实践经验。

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