图书简介:
模块一 综合布线系统概述 001
学习任务一 综合布线系统与智能建筑 002
项目一 综合布线系统 002
项目二 建筑物综合布线的目的 007
学习任务二 综合布线系统术语、缩略语与相关标准 011
项目一 常用术语 011
项目二 常用缩略语 015
项目三 综合布线系统相关标准 016
模块二 综合布线系统网络结构 022
学习任务一 综合布线系统的组成与结构 023
项目一 综合布线系统主要部件 023
项目二 综合布线系统网络结构概述 024
学习任务二 综合布线系统结构形式与工程图 026
项目一 综合布线系统结构形式 027
项目二 综合布线系统工程图及其功能 032
模块三 网络传输介质 041
学习任务一 认识双绞线电缆 042
项目一 双绞线电缆综述 042
项目二 电缆型号及产品标记表示方法 044
项目三 双绞线的分类 047
学习任务二 认识光缆 051
项目一 光纤结构与分类 051
项目二 光缆及其性能 055
项目三 光缆型号识别 059
学习任务三 认识综合布线系统的常用连接器件 061
项目一 双绞线连接器件 061
项目二 光纤连接器件 072
模块四 综合布线系统设计 087
学习任务一 工作区布线技术 088
项目一 工作区设计 088
项目二 大开间办公室布线 091
学习任务二 配线子系统布线技术 095
项目一 配线子系统设计 095
项目二 配线子系统缆线布放 101
学习任务三 干线子系统布线技术 107
项目一 干线子系统设计 107
项目二 干线子系统连接方式 111
学习任务四 设备间与进线间布线技术 115
项目一 设备间设计 115
项目二 设备间环境与安全 118
项目三 进线间布线技术 121
学习任务五 建筑群子系统布线技术 122
项目一 建筑群子系统设计 123
项目二 建筑群子系统路由 126
学习任务六 管理系统设计技术 128
项目一 标识管理 128
项目二 标识方案的内容与设计步骤 134
学习任务七 管、槽、桥架配置技术 140
项目一 管、槽、桥架的类别及走线方式 140
项目二 管、槽和桥架设计 146
学习任务八 供电电源与防护设计 151
项目一 中心机房供电电源设计 152
项目二 布线系统防护设计 153
模块五 综合布线工程施工技术 161
学习任务一 施工准备 162
项目一 熟悉工程设计和施工图纸 162
项目二 编制施工方案 164
学习任务二 管槽敷设与机柜安装 168
学习任务三 双绞线电缆的敷设 174
项目一 双绞线电缆敷设技术 175
项目二 数据配线架与缆线端接 180
学习任务四 光缆的敷设 184
项目一 光缆敷设技术 184
项目二 光纤端接极性 189
模块六 综合布线系统工程测试技术 199
学习任务一 双绞线电缆链路测试 200
项目一 测试类别与链路模型 200
项目二 链路认证测试参数及其意义 202
学习任务二 光纤链路测试 224
项目一 光纤链路测试标准与等级 224
项目二 常用光纤测试仪 226
项目三 光纤链路认证测试项目内容 229
项目四 常见光纤链路故障检测和分析 241
参考文献 247
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综合布线是智能建筑的“中枢神经系统”,是智能建筑的信息传输通道。我国智能建筑行业仍处于快速发展期,随着技术的不断进步和市场领域的延伸,未来几年智能建筑市场前景仍然广阔。综合布线行业作为基础设施的重要组成部分,其市场拓展空间巨大。
本书紧紧围绕职业院校教育教学的要求,以国家标准《综合布线系统工程设计规范》(GB 50311—2016)和《综合布线系统工程验收规范》(GB/T 50312—2016)的要求为主线,按照通信行业网络系统工程典型工作任务下的岗位工作环境选编,结合通信传输网络系统工程岗位工作环境,依据通信行业工程企业用人新标准新要求,力争与时俱进,突出介绍目前网络通信系统工程安装与维护关联岗位实时推广的新方法与新技术。以物说技,以技论理,突显教与学以“做”为中心,体现“学中做,做中学”理念与认知规律,力求每一课时教学内容“该做什么事,事怎样做,怎样做就怎样学”,力求便于课堂教学实现工学结合,理实一体化。本书覆盖华为“1+X”职业技能等级证书网络系统建设与运维初级证书综合布线基础知识。
本书的模块一、模块四学习任务一至任务六由广州市信息技术职业学校俞晓彤编写;模块二、模块五由广西理工职业技术学校伦洪山编写;模块三、模块六学习任务二由广州市信息技术职业学校叶展勇编写;模块三技能实训2和技能实训3由广州市信息技术职业学校黎素云编写;模块四学习任务七至任务九由广州市信息技术职业学校黎佩伟编写;模块六学习任务一由上海朗坤信息系统有限公司王福兵编写;全书由叶展勇统稿。
在编写过程中,编者得到了众多同行专家的支持和帮助,参阅了国内外出版的有关教材和资料,南京普天天纪楼宇智能有限公司提供了很多的素材,在此对有关专家、原作者和单位一并表示衷心的感谢!
为了方便教师教学,本书配有电子教学课件,请有此需要的教师登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)注册后免费进行下载。
由于编者水平有限,书中一定存在诸多不足之处,恳请广大读者给予批评和指正。
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