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中小学物联网创客培训教程
作   译   者:陈华宾 等 出 版 日 期:2021-06-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:张鑫 
书   代   号:G0411890 I S B N:9787121411892

图书简介:

本书综合了物联网中的应用设计、硬件搭建、软件编写、项目调试等知识点,将日常生活中的常见场景作为项目应用场景,围绕 micro:bit 开发板、扩展板、传感器与执行器,基于 OneNET 云平台,讲述了多个物联网项目设计案例。本书共 13 章,第1 ~ 7 章主要介绍 micro:bit 开发板和扩展板外接电路,并结合常见的传感器和执行器制作“感知 - 反应”系统项目;第 8 ~ 13 章重点介绍在构建基础电路和“感知 - 反应”系统后,如何运用 OneNET 云平台收集和展现感知到的数据,并及时反馈重要信息,从而完成简单的物联网项目。本书面向零基础读者,可作为中小学物联网创客项目指导用书,也可作为对物联网技术感兴趣人员的参考用书。
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    ISBN:9787121411892

    开 本:16(170*240)

    印 张:10.75

    版 次:1

    页 数:172

    字 数:205

    内容简介

    本书综合了物联网中的应用设计、硬件搭建、软件编写、项目调试等知识点,将日常生活中的常见场景作为项目应用场景,围绕 micro:bit 开发板、扩展板、传感器与执行器,基于 OneNET 云平台,讲述了多个物联网项目设计案例。本书共 13 章,第1 ~ 7 章主要介绍 micro:bit 开发板和扩展板外接电路,并结合常见的传感器和执行器制作“感知 - 反应”系统项目;第 8 ~ 13 章重点介绍在构建基础电路和“感知 - 反应”系统后,如何运用 OneNET 云平台收集和展现感知到的数据,并及时反馈重要信息,从而完成简单的物联网项目。本书面向零基础读者,可作为中小学物联网创客项目指导用书,也可作为对物联网技术感兴趣人员的参考用书。

    本书目录

    第1章 你好,物联网 / 1
    1.1?所需工具?/ 1
    1.2?认识 micro:bit?/ 2
    ??1.2.1?菜单栏?/ 4
    ??1.2.2?中间功能区?/ 5
    ??1.2.3?下方功能区?/ 6
    1.3?HelloIoT!?/ 6
    ??1.3.1?程序的搭建?/ 6
    ??1.3.2?程序的保存与运行?/ 7
    1.4?循环显示?/ 9
    1.5?本章小结?/ 10
    ??1.5.1?易错点分析?/ 11
    ??1.5.2?知识点巩固?/ 12
    和
    1.6?习题?/ 13
    第2章 猜数字 / 15
    2.1?所需工具?/ 16
    2.2?思路分析与电路连接?/ 16
    2.3?随机数与赋值?/ 18
    2.4?调节数字大小?/ 20
    2.5?数字比较?/ 21
    2.6?本章小结?/ 22
    ??2.6.1?易错点分析?/ 22
    ??2.6.2?知识点巩固?/ 23
    2.7?习题?/ 25
    第3章 灯的语言 / 27
    3.1?所需工具?/ 28
    3.2?思路分析与电路连接?/ 29
    3.3?灯的开与关?/ 30
    3.4?灯的亮度?/ 34
    3.5?本章小结?/ 36
    ??3.5.1?易错点分析?/ 36
    ??3.5.2?知识点巩固?/ 37
    3.6?习题?/ 39
    第4章 变 脸 / 41
    4.1?所需工具?/ 41
    4.2?思路分析与电路连接?/ 41
    4.3?采集环境光亮度?/ 43
    4.4?函数的设置?/ 43
    4.5?实现变脸?/ 47
    4.6?本章小结?/ 48
    ??4.6.1?易错点分析?/ 48
    ??4.6.2?知识点巩固?/ 50
    4.7?习题?/ 51
    第5章 自动闸门 / 55
    5.1?所需工具?/ 55
    5.2?思路分析与电路连接?/ 56
    5.3?模块库的导入?/ 57
    5.4?舵机的控制?/ 58
    5.5?实现自动闸门?/ 59
    5.6?本章小结?/ 62
    ??5.6.1?易错点分析?/ 62
    ??5.6.2?知识点巩固?/ 63
    5.7?习题?/ 64
    第6章 智能倒车仪 / 67
    6.1?所需工具?/ 67
    6.2?思路分析与电路连接?/ 68
    6.3?距离的测量?/ 69
    6.4?频率的响应?/ 71
    6.5?声音提醒?/ 73
    6.6?本章小结?/ 74
    ??6.6.1?易错点分析?/ 75
    ??6.6.2?知识点巩固?/ 75
    6.7?习题?/ 76
    第7章 掷骰子 / 78
    7.1?所需工具?/ 78
    7.2?思路分析与电路连接?/ 79
    7.3?设置关系变量?/ 79
    7.4?数据的生成与传输?/ 80
    7.5?数据比较及初始化?/ 83
    7.6?本章小结?/ 85
    ??7.6.1?易错点分析?/ 86
    ??7.6.2?知识点巩固?/ 87
    第8章 云上物联 / 90
    8.1?所需工具?/ 91
    8.2?思路分析与电路连接?/ 91
    8.3?物联网云平台?/ 92
    ??8.3.1?注册与登录?/ 92
    ??8.3.2?产品及设备的添加?/ 92
    8.4?设备的组网?/ 95
    8.5?数据的传输?/ 100
    8.6?本章小结?/ 104
    ??8.6.1?易错点分析?/ 104
    ??8.6.2?知识点巩固?/ 104
    8.7?习题?/ 105
    第9章 大棚环境监控小助手? / 107
    9.1?所需工具?/ 107
    9.2?思路分析与电路连接?/ 108
    9.3?大棚环境数据采集?/ 108
    9.4?远程数据开关?/ 111
    9.5?数据可视化?/ 113
    9.6?本章小结?/ 116
    ??9.6.1?易错点分析?/ 117
    ??9.6.2?知识点巩固?/ 118
    9.7?习题?/ 118
    第 10 章 智能取餐器 / 121
    10.1?所需工具?/ 121
    10.2?思路分析与电路连接?/ 122
    10.3?取餐器设计?/ 123
    10.4?多设备级联?/ 127
    10.5?本章小结?/ 130
    ???10.5.1 ?易错点分析?/ 131
    ???10.5.2 ?知识点巩固?/ 131
    10.6?习题?/ 131
    第 11 章 小小气象站 / 133
    11.1?所需工具?/ 133
    11.2?思路分析与电路连接?/ 134
    11.3?OLED 屏幕显示?/ 135
    11.4?下雨预警系统?/ 138
    11.5?本章小结?/ 140
    ?11.5.1 ?易错点分析?/ 141
    ???11.5.2 ?知识点巩固?/ 142
    11.6?习题?/ 142
    第 12 章 智慧路灯 / 144
    12.1?所需工具?/ 144
    12.2?思路分析与电路连接?/ 145
    12.3?自动模式及模式切换?/ 146
    12.4?检修提醒?/ 148
    12.5?本章小结?/ 151
    ???12.5.1 ?易错点分析?/ 152
    ???12.5.2 ?知识点巩固?/ 152
    12.6?习题?/ 152
    第 13 章 门禁控制系统 / 154
    13.1?所需工具?/ 154
    13.2?思路分析与电路连接?/ 155
    13.3?输入密码?/ 156
    13.4?密码对比?/ 159
    13.5?本章小结?/ 162
    ???13.5.1 ?易错点分析?/ 163
    ???13.5.2 ?知识点巩固?/ 163
    13.6?习题?/ 164
    展开1

    前     言

    前言 近年来,以“云大物移智”(云计算、大数据、物联网、移动互联 网、智慧城市)为代表的新技术发展十分迅速。作为未来的生产者和 消费者,我们尤其是中小学生,都要顺应时代变化,了解相关的知识。 中小学生作为未来科技人才的储备,对普及性的物联网技术知识的需 求日益高涨。目前,中小学阶段的信息技术教育面临着巨大挑战,选 择什么技术,选择什么知识,讲到什么程度,成为中小学信息技术课 程教师的难题。由此,我们选择以物联网为切入点,在本书中介绍物 联网项目从设计、编写、实现到调试的相关知识和方法。将物联网技 术以触手可及的方式介绍给中小学这一年龄层次的读者,既突出物联 网的主题又照顾知识点的融合,是我们写这本书的目标。 物联网的作用是,通过各种硬件与软件,对需要监控、连接、互 动的物体或过程,实时采集各种信息,然后通过可能的网络接入,实 现物与物、物与人的泛在连接,实现对物品或过程的智能化感知、识 别和管理。同时,“云大物移智”等新技术的分支正处于融合过程中, 因此本书的项目也涉及云计算、大数据、移动互联网、智慧城市等 内容。 作者长期致力于大学本科物联网课程教学及物联网科创社团的指 导工作,积累了丰富的案例和实际项目指导经验。同时,在参与指导 中小学科技创新活动及相关比赛的过程中发现,中小学物联网课程内 容几乎空白,在理论知识和技术实现上尚存鸿沟,市面上的教材并不 能满足中小学生对物联网学习的需求。鉴于此,作者将历年来讲授的 案例按知识点进行整理和汇总,经一年多的编写调试、校对补充,本书终于付梓。 为了方便读者理解项目设计逻辑,在制作项目时获得更好的代入 感,本书中选取的项目均来自日常应用,且应用场景丰富,力图消除 新技术带来的陌生感。在结构上,为了方便读者理解项目设计思路, 本书采用图文并茂的方式,所有操作步骤均有详细的操作指导,并配 有实物图;每章还设置了“课外小知识”环节,以补充额外的名词术 语、技术方法的解释,扩大读者的知识面。本书共 13 章,即 13 个项 目,包括: ? 你好,物联网 ? 猜数字 ? 灯的语言 ? 变脸 ? 自动闸门 ? 智能倒车仪 ? 掷骰子 ? 云上物联 ? 大棚环境监控小助手 ? 智能取餐器 ? 小小气象站 ? 智慧路灯 ? 门禁控制系统 本书面向零基础读者,可作为中小学物联网创客项目指导用书, 也可作为对物联网技术感兴趣人员的参考用书。建议读者阅读本书时 首先按照案例进行模仿;然后,根据“本章小结”对学习效果进行自 检,深入理解项目的设计过程和调试方法,将书上的知识和技能转 化为自己的知识和技能;最后,尝试解决课后习题,达到举一反三的 效果。 因作者水平有限,加之时间仍显仓促,错漏之处在所难免,欢迎 读者批评指正。 展开

    作者简介

    陈华宾,高级工程师,厦门大学信息学院教学实验中心副主任,长期从事智能电子系统设计、物联网开发实践教学工作。
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