图书简介:
项目 1认识市场营销 1
模块1 市场 2
模块2市场营销 5
模块3市场营销观念的演变 9
项目 2分析营销环境 23
模块1市场营销环境构成24
模块2市场营销环境分析30
项目 3确立目标市场 38
模块1市场细分 39
模块2目标市场策略 45
模块3市场定位策略 53
项目 4选择产品组合 64
模块1制定产品组合策略65
模块2确定生命周期营销策略 68
模块3开发新产品 75
项目 5制定产品价格 85
模块1影响企业定价的因素 86
模块2企业定价方法 89
模块3企业定价策略 95
项目 6遴选分销渠道 110
模块1分销渠道 111
模块2分销渠道选择 117
模块3分销渠道冲突 129
项目 7确定促销组合 150
模块1促销和促销组合 151
模块2人员推销 156
模块3 广告 162
模块4营业推广 169
模块5公共关系 176
项目 8走进新媒体营销 186
模块1“数字化”新媒体营销 187
模块2新媒体营销的应用与发展 193
参考答案 206
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《国家职业教育改革实施方案》指出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)提出:“深化教师、教材、教法改革。健全教材选用制度,选用体现新技术、新工艺、新规范等的高质量教材,引入典型生产案例。”可以看出,加强职业教育教材建设,是推动课堂教学革命,提升课堂教学质量的重要保障。
本书是电子工业出版社有限公司出版的于家臻主编的《市场营销基础(第5版)》一书的配套教辅用书,自第1、2、3、4版发行以来,受到了全国职业院校市场营销等商贸类专业广大师生的普遍欢迎和好评,每年都多次印刷发行。为了紧跟企业营销方式和营销策略的发展变化,并方便教师教学和学生学习使用,我们在广泛调查研究的基础上,对本书进行了第5次修订。
本次修订主要做了以下调整:
本书突出“做中学、做中教”的职业教育特色,将各个模块细化为易学易做的“任务”,始终贯穿“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的主导思想,创造了以学定教、主动参与、自主协作、探索创新的学习模式,在完成任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动,以此解决营销活动中的实际问题。
本书设置的栏目有思维导图、学习目标、学法指导、同步训练、牛刀小试、综合训练等,能很好地适合不同层次的学生学习。书末附有各练习题的参考答案。
本书由正高级讲师于家臻担任主编,王瑾和王婷婷两位老师担任副主编。参与本书修订的人员及分工如下:王瑾(项目2、4),王婷婷(项目3、7),任慧超(项目1、5),郭明(项目6),盛娟娟(项目8)。全书由王瑾、王婷婷负责统稿,于家臻总纂并定稿。
由于编写人员阅历、水平所限,加之编写时间仓促,书中的疏漏与不当之处在所难免,敬请有关专家和读者批评指正。
编 者
2020年5月
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