图书简介:
目 录
一、我来学拼音 /1
拼音(一) /1
拼音(二) /4
拼音(三) /7
拼音儿歌朗读 /10
1.穿衣服 /10
2.一只哈巴狗 /11
3.过马路 /12
4.黄河和长江 /13
5.春天 /14
二、我来学汉字 /15
关于数字的汉字 /15
关于颜色的汉字 /18
关于动物的汉字 /20
关于人称的汉字 /22
关于身体的汉字 /24
三、我来学词语 /26
表示名称的词语 /26
表示动作的词语 /28
表示数量的词语 /30
形容事物的词语 /32
四、我来学句子 /34
谁在干什么 /34
谁+在哪里+干什么 /35
有的……有的…… /36
不但……而且…… /37
……好像…… /38
一边……一边…… /39
五、我来学阅读 /40
挑食的变色龙 /40
小蜗牛的微笑 /42
小猴子掰玉米 /44
老爷爷的帽子 /46
想飞的小象 /48
勤劳的母鸡 /50
蚂蚁搬西瓜 /52
六、我来学说话 /54
放风筝 /54
垃圾分类 /56
秋天到了 /58
爱看书的小男孩 /60
部分参考答案 /62
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前 言
著名教育家叶圣陶先生说:“教育是农业,而不是工业。”这句话不仅阐明了教育要循序渐进、长期坚持、因材施教,而且无疑也说明了萌芽阶段在整个教育阶段中的重要性。
幼小衔接是萌芽阶段中最重要的阶段之一,也是儿童成长过程中的一个重大转折。与幼儿园教育相比,小学教育是一种完全不同的教育模式,这些不同广泛表现在学习方式、师生关系、教学方法、行为规范、作息时间、学习环境等各个方面,很多儿童在升入小学后,都不太适应,严重的甚至会丧失学习兴趣、找不到自我。
所以,如何帮助儿童平稳度过幼升小阶段,就成了一个绕不开的重要问题。为此,我们根据教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》,并结合《小学语文新课程标准》第一学段目标(1~2年级),组织编写了“看图开心学”丛书。本丛书采用幼升小孩子能够接受的形式,讲授幼升小衔接必备知识,既能让孩子轻松应对幼升小面试,又能让孩子早日了解和学习小学一年级的知识内容,还便于孩子快速适应小学的学习方式和学习节奏,帮助广大幼升小的孩子养成良好的学习习惯、激发学习兴趣、提高学习能力。
本丛书包括“写数字”“计算”“口算(含‘10以内加减法’‘20以内加减法’‘50以内加减法’‘100以内加减法’4个分册)”“数学”“拼音”“识字—基本字”“写字—笔画训练”“说话”“背唐诗”“语文”“英语”等,在编排上具有以下特点。
一、倡导亲子共读,提升综合素养
本丛书从栏目设置上提倡孩子跟着妈妈一起阅读学习,这种共同的阅读学习对于孩子的成长有很多好处。亲子共读是传递亲情的桥梁,在共读的过程中,妈妈和孩子既有语言交流,又有心灵沟通,能够让孩子感受到爱,帮助孩子形成健全的人格。学习完毕之后,妈妈不妨放低姿态,让孩子再教妈妈一遍,这既能培养孩子的语言能力,又能提高孩子的社交意识和自信心。
二、注重图文结合,强调衔接作用
本丛书的整体形式是图文有机结合。有趣的图片能吸引孩子的注意力,同时也符合幼儿园孩子快乐学习的学习宗旨;文字内容很多都是用顺口溜的形式讲解知识要点,生动有趣,在幼儿园的知识基础上有所提升,从知识难度、学习方式及呈现形式等各方面与小学接轨。
三、内容循序渐进,坚持讲练结合
本丛书根据儿童的认知规律,合理安排了讲练结合的栏目。孩子在学习时,要先对知识点进行整体的认知;再通过不同的图画了解更多的相关知识,在此过程中,妈妈可以让孩子自行拓展,甚至让孩子用图画表现自己的想法;最后还有练习的栏目,孩子可以对每次课所学的内容进行总结复习,对所学知识加深印象。
希望所有的小读者通过对本丛书的学习,都能感受到学习的快乐,养成良好的学习习惯,树立对小学学习的信心,快速适应小学生活,为将来的学习做好准备!
编 者
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