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信号与系统基本理论习题解答与实验指导
作   译   者:刘建宝 出 版 日 期:2020-01-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:薛兴宇 
书   代   号:G0382070 I S B N:9787121382079

图书简介:

本书是作者积多年授课及指导学生实验的教学实践经验编写而成的。作者力图通过系统的习题解析和相关的实验实践,帮助学生深入学习、掌握并灵活运用相关知识。全书主要包括习题解答和实验指导两部分。其中习题解答为《信号与系统基本理论》的配套教材;实验指导包括基础性实验和综合及自主性实验。通过配合主教材使用,可以起到衔接课堂教学与实验教学、课下辅导的作用。
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    内容简介

    本书是作者积多年授课及指导学生实验的教学实践经验编写而成的。作者力图通过系统的习题解析和相关的实验实践,帮助学生深入学习、掌握并灵活运用相关知识。全书主要包括习题解答和实验指导两部分。其中习题解答为《信号与系统基本理论》的配套教材;实验指导包括基础性实验和综合及自主性实验。通过配合主教材使用,可以起到衔接课堂教学与实验教学、课下辅导的作用。

    图书详情

    ISBN:9787121382079
    开 本:16(185*260)
    页 数:264
    字 数:423

    本书目录

    习题解答篇
    第1章  信号的基本概念 (2)
    第2章  系统的基本概念 (22)
    第3章  系统的时域分析 (35)
    第4章  连续时间系统的频域分析 (82)
    第5章  拉普拉斯变换及连续系统的s域分析 (117)
    第6章  z变换及离散系统的z域分析 (147)
    第7章  系统函数 (185)
    实验指导篇
    第8章 基础性实验部分 (200)
    实验一  信号的产生及时间变量的变换 (200)
    实验二  线性卷积计算程序的实现、离散系统瞬态分析 (203)
    实验三  连续LTI系统的频域分析 (209)
    实验四  系统的传递函数与幅相特性曲线分析 (211)
    实验五  信号的调制与解调 (215)
    实验六  连续系统的状态方程的求解 (221)
    实验七  相位对信号合成的影响 (225)
    第9章 综合及自主性实验部分 (230)
    实验八  信号的自相关、互相关和功率谱研究 (230)
    实验九  傅里叶级数展开的频谱分析 (233)
    实验十  抽样定理 (236)
    实验十一  语音信号的采样及频谱分析 (242)
    实验十二  FDMA通信系统设计 (245)
    实验十三  无失真传输系统 (250)
    实验十四  模拟滤波器的设计 (252)
    参考文献 (256)
    展开

    前     言

    前    言
      “信号与系统”是一门理论性和技术性都比较强的技术基础学科,它把反映事物本质的物理概念、数学概念和工程概念结合起来,以数学和物理学为基础,同时又与电路分析基础、电子学、数字信号处理、网络理论、计算方法、自动控制等相互渗透、相互交合和相互反馈,这些特点决定了课程教学中习题训练和实践教学的重要性。
      为配合“信号与系统”的课程教学,给读者提供更大的自由发挥空间,培养创新能力,结合当前院校教育体制改革和课程标准要求,特组织和编写了相应的课后习题解答与实验指导内容。本教材可与邵英主编的《信号与系统基本理论》配套使用。希望通过本教材能够提高“信号与系统”课程的教学质量,提高读者的实践能力,增强创新思维,建立实验教学和理论课程紧密衔接、工程应用和研究能力相互补充、综合素质逐层深化的实践教学模式。
      本教材在内容上根据教材特点和实验要求进行编排,主要包括习题解答篇和实验指导篇两大部分。习题解答篇对应《信号与系统基本理论》教材的课后习题,对每一题均给出了常规解法,并在解题前附有简要的解题分析,便于读者理解。实验指导篇围绕信号分析和系统特性这两个核心,突出了MATLAB软件在仿真计算和虚拟仪器方面的优势特性,总体上划分为基础性实验和综合及自主性实验两部分。基础性实验帮助读者熟悉MATLAB的开发环境和基本技巧,熟悉基本信号分析和系统分析的MATLAB实现;综合及自主性实验使读者了解和熟悉较为复杂的系统分析与实现。
      希望本书的出版能对读者学习、理解和掌握《信号与系统基本理论》起到较好的辅助作用,这也是编者的初衷。
      本书由刘建宝主编并统稿,王腾编写第1章习题,欧阳华编写第2、3章习题,刘建宝编写第4、5章习题,邵英编写第6、7章习题,李辉编写实验指导篇。
      邵英教授对本书的编写提出了许多宝贵意见,并对本书进行了仔细审阅。在此,编者向他谨致以衷心的感谢。
      由于编者水平所限,书中难免存在缺点和疏漏,恳请广大读者批评指正。                                                                  

    编  者
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