图书简介:
目 录
准备篇
项目一 初识网站设计与开发
任务一 初识HTML5
任务二 网站开发流程
任务三 网页开发工具
项目二 界面设计
任务一 颜色的选择
任务二 布局方式的选择
HTML篇
项目一 创建“中国诗词”网站
任务一 新建Web项目
任务二 认识HTML页面
项目二 “诗人李白”网页文本实现
任务一 段落文本的实现
任务二 结构文本的实现
任务三 样式文本的实现
项目三 “诗人李白”网页多媒体实现
任务一 图片的实现
任务二 音视频的实现
项目四 “注册”网页实现
任务一 注册表单的实现
任务二 “排行榜”的实现
项目五 “中国诗词”网站首页布局实现
任务一 布局实现
任务二 布局优化
CSS篇
项目一 “中国诗词”网站首页布局
任务一 初识CSS
任务二 首页布局搭建
项目二 “中国诗词”网站首页Banner制作
任务一 Banner背景的实现
任务二 Banner边框的实现
项目三 “中国诗词”网站首页导航制作
任务一 利用列表项实现导航栏
任务二 导航栏优化
项目四 “中国诗词”网站首页内容版块制作
任务一 图片轮转版块实现
任务二 “排行榜”版块实现
任务三 “精选”版块实现
任务四 页脚实现
JavaScript篇
项目一 JavaScript基本语法
任务一 数据类型及其转换
任务二 函数与流程控制
项目二 实现“注册”页面表单验证
任务一 验证基本信息
任务二 验证详细信息
项目三 实现首页“调查问卷”按钮
任务一 生成“调查问卷”按钮
任务二 随机出现的按钮
项目四 实现首页“音频播放”按钮
任务一 创建“音频播放”按钮
任务二 播放诗歌朗诵
参考文献
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前 言
根据高等职业教育改革的发展方向和Web应用开发对技术技能型人才的培养要求,本书从高等职业教育的特点出发,以工作过程系统化为原则,强调网页布局、样式设置和前端交互等基本能力的培养。紧贴“1+X证书制度”《Web前端开发职业技能等级标准》中制定的职业素养、能力标准和知识要求。
近年来随着移动互联新技术层出不穷,Web技术已经广泛渗透至企业跨屏门户、移动应用、企业办公应用、广告营销、游戏开发、大数据可视化、物联网等多个领域。HTML5、CSS3和JavaScript技术是各类Web应用开发的必备技能。通过对本教材的学习,为后续Web相关技能的学习打下基础,也使学生能够在毕业时具有更广泛的岗位适应性。
本教材选用典型工作任务模式编写,邀请企业资深讲师共同商讨,将目前流行的Web开发技术融入任务中,紧跟时代步伐。案例选取上,以我国源远流长的传统文化“诗词”为主题,以“中国诗词”网站为任务主线,按网站开发流程推进,以工作手册式编排。从网站总体设计构思到网站要素设计,从HTML元素搭建布局结构到CSS样式设计再到JavaScript交互设计,本教材涵盖网页设计与制作的重要基础,培养学生综合运用知识搭建Web页面的能力及形成良好的Web设计素养,并对HTML5最新规范、网页性能优化、浏览器兼容问题、安全性问题等内容进行介绍。同时加入编写团队的企业工程师,将企业真实案例拆解成知识点融合本书案例中,并将应用技巧穿插其中,更侧重知识的实用性。教材内容重视与工作岗位相匹配的理论﹑技能知识和职业素养的培养, 缩短“毕业生”到“员工”的过渡期。在编写形式上遵循“以学生为中心”的理念,以通俗易懂的方式呈现和引导, 使学生爱看﹑易懂﹑学了有用。
为适应信息化和互联网技术的发展,适应“新形态一体化教材”的需求,依托在线教学平台,形成“线上线下”融合的立体化教材,将微课视频、课堂教学视频、教学辅助课件、交互教学、PPT课件、实训素材资源、辅导视频、案例效果影像资料等内容集成入资源平台。
本教材分为准备、HTML、CSS和JavaScript四篇共16个项目,每个项目又细分为2~4个工作任务,每个任务先通过“任务描述”明确任务内容,再通过“知识准备”介绍完成任务需要用到的知识点,最后“任务实现”解读任务完成步骤。在部分任务中还加入“能力提升”,作为扩展内容供学有余力的学习者学习。
本教程由华英、李金祥主编,编写分工为:华英编写准备篇和CSS篇,李金祥编写JavaScript篇项目四,廖黎莉编写JavaScript篇项目一~三,钟卫铭编写HTML篇项目三~五,詹亮编写HTML篇项目一~二。感谢驰星教育科技有限公司在整个教材编写过程中给予的支持,特别感谢詹亮和王静静两位工程师全程参与编写工作。在此也衷心感谢在本书编写过程中给予我们支持和帮助的所有人。
限于编者水平,尽管我们尽了最大的努力,但教材中难免会有不足之处,恳请本书读者在使用过程中有任何意见和建议随时批评指正,我们的联系邮箱是hy@jssvc.edu.cn。
编 者
2020年8月
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