图书简介:
目 录
项目1 了解Python
任务1 认识Python
任务2 为什么学习Python
任务3 如何学习Python
课后作业
项目2 编程环境的搭建和调试
任务1 在不同操作系统中搭建编程环境
任务2 在不同操作系统中调试Python程序
任务3 PyCharm的使用
任务4 PyCharm的常用设置
任务5 Python基本语法规范
同步练习:在不同操作系统中搭建编程环境和调试Python程序
课后作业
项目3 条件语句—简易计算器的实现
任务1 实现1+1=2
任务2 接收从键盘输入的数字并进行简单计算
任务3 设置简易计算器的计算上下限
任务4 项目回顾与知识拓展
同步练习:猜猜我的幸运数字
课后作业
项目4 循环结构—成语接龙的实现
任务1 接收从键盘输入成语,并连接成长龙
任务2 检查成语首尾字
任务3 避免出现重复的成语
任务4 项目回顾与知识拓展
同步练习:四级制成绩转换器
课后作业
项目5 序列—动物分拣器的实现
任务1 列表的基本用法
任务2 元组的基本用法
任务3 字典的基本用法
任务4 创建动物分类盛放的容器
任务5 制作分拣器
任务6 将动物分拣到对应的容器中
任务7 扩大或减小容器
任务8 项目回顾与知识拓展
同步练习:通讯录
课后作业
项目6 函数—制作会员管理系统
任务1 函数的基本用法
任务2 功能菜单显示
任务3 会员信息添加
任务4 会员信息删除
任务5 会员信息修改
任务6 会员信息显示
任务7 项目回顾与知识拓展
同步练习:改进版会员管理系统
课后作业
项目7 文件操作—恶意代码删除
任务1 文件的基本操作和打开模式
任务2 目录的操作
任务3 批量修改文件名
任务4 批量删除病毒代码
任务5 项目回顾与知识拓展
同步练习:批量删除恶意代码
课后作业
项目8 面向对象的程序设计—银行账户资金交易
任务1 面向过程和面向对象的区别
任务2 创建员工类—类的定义
任务3 创建员工对象
任务4 内置员工类属性
任务5 销毁员工对象(垃圾回收)
任务6 员工类的继承
任务7 方法的重写
任务8 类属性与方法
任务9 项目回顾与知识拓展
同步练习:管理银行账户
课后作业
项目9 错误和异常的处理
任务1 语法错误的识别与处理
任务2 捕捉异常
任务3 异常处理
任务4 项目回顾与知识拓展
同步练习:捕捉和处理异常
课后作业
项目10 模块和套接字—端口扫描器的实现
任务1 实现端口扫描
任务2 使用ms17_010漏洞来控制Windows7系统
任务3 端口扫描的原理
任务4 编写端口扫描器程序架构
任务5 导入和创建模块
任务6 创建套接字
任务7 实现端口扫描器基础版
任务8 实现端口扫描器多线程版
任务9 项目回顾与知识拓展
同步练习:跨网段端口扫描器
课后作业
项目11 Scapy/Kamene模块—操作系统判断渗透测试
任务1 安装Scapy模块
任务2 构造数据包
任务3 接收与发送数据包
任务4 操作系统判断
任务5 项目回顾与知识拓展
同步练习:实现SYN DDoS渗透测试
课后作业
项目12 Scrapy模块—爬虫与二级域名枚举
任务1 安装Scrapy模块
任务2 创建Scrapy项目
任务3 分析URL
任务4 分析网页源码
任务5 编写爬虫程序
任务6 爬取数据
同步练习:改进二级域名爬取
课后作业
附录A 课后作业参考答案
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前 言
Python是一门功能非常强大的高级程序语言,已被应用到Web开发、操作系统管理、科学计算、自动化运维和人工智能等众多领域。在2009—2019 年 TIOBE 编程语言排行榜中,Python都有不错的排名。Python具有语法简洁、可读性高、开发效率高、可移植性好、支持自行开发或第三方模块、可调用C和C++库、可与Java组建集成等优点。
本书以项目引领任务驱动方式进行编写,根据高职学生的学习特点,采用通俗易懂的项目,让学生在娱乐中完成Python编程的基本语法和用法,提高学生的学习兴趣,由浅入深地引导学生全面系统地掌握Python编程技术。通过“项目回顾和知识拓展”帮助学生梳理和拓展知识点,并在每个项目结束后布置一个同步练习,以扩展学生的学习思维,训练学生的动手能力和自学能力,每个项目还设置了课后作业,帮助学生复习巩固所学的知识。
本书将传统的语法教学融入有趣的简单实践中,随着多个项目的推进,让学生在项目实践中学会Python编程的语法,并在网络编程和数据爬虫项目中得以应用和实践,培养学生的创新能力,也为学生进一步学习Python安全编程和大数据、人工智能等新技术打下基础。
本书所有代码均在Python 3.7中测试通过,书中代码运行的IDE为PyCharm,它具有智能代码编辑器,能理解Python的特性并提供卓越的“生产力”推进工具:自动代码格式化、代码完成、重构、自动导入和一键代码导航等。这些功能在先进代码分析程序的支持下,使PyCharm成为Python专业开发人员和刚起步人员使用的有力工具。
另外,为辅助教师教学和帮助学生学习,我们将提供网站资源并提供配套视频、源代码、习题、教学课件等资源。
本书由绍兴职业技术学院、浙江经济职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江水利水电学院、浙江医药高等专科学校等院校合作编写,期间也得到了企业的大力支持。本书由傅彬担任主编,毕晓东担任副主编,刘志荣、宣乐飞、宣凯新、谢楠、谢晓飞等参与编写。
本书的编写得到了浙江省普通高校“十三五”第二批新形态教材建设项目支持(项目编号:JC1201906),在此表示衷心的感谢。
鉴于作者水平有限,疏漏与不妥之处在所难免,敬请同行专家与广大读者批评指正。
编 者
2019年7月
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