前  言

近两年，财政部、国家税务总局陆续发布了很多会计和税收方面的政策文件，因此，本教材第1版内容已经滞后，无法适应新形势下会计专业教学的需要。为了紧扣国家最新的财政税收政策，促进职业学校教学改革，建设、配置优质的教学资源，有效培养既懂理论又会操作的会计专业人才，我们组织了有丰富实训教学经验的教师队伍对第1版教材进行了修订。
修订后的教材具有以下特点。
1．体现职教特色，注重能力培养
本教材以“职业能力”为导向，突出“做中学、做中教”的职业教育特色，按照企业会计工作过程，紧紧围绕主要岗位业务流程设计实训内容，旨在引领学生体验会计工作过程，培养学生实践操作能力，从而实现教学过程与工作过程的有效对接。
2．突出实战演练，强化实训操作
本教材设计了基础实训、会计各岗位模拟实训和综合实训三个模块。其中，基础实训主要包括：各类原始凭证的认知、填制与审核；记账凭证的填制与审核；主要会计账簿的设置与登记；财务报表的编制等。会计各岗位模拟实训包括出纳岗位、会计岗位和会计主管岗位的模拟实训。为了给学生一个整体感受会计工作过程、业务处理程序的实战体验，还安排了一套综合实训，由浅入深、由部分到整体，从而帮助学生由理论指导到实践操作、由分岗实训到综合训练，逐步掌握会计核算的基本方法和实际操作。
3．贴近工作实际，体验真实环境
本教材在编写过程中遵循会计准则的要求，力求贴近企业会计工作的实际，采用了实际工作中的最新发票、银行结算凭证等原始凭证，仿真性强，为学生提供了较为真实的会计工作环境；而且模拟实训中所用的账表均采用单面印刷，这样便于学生模拟操作时使用，提高实训的仿真效果。
4．内容难度适中，文字通俗易懂
为便于学生学习，本教材尽量做到深入浅出、易学易懂；同时，本教材文字简练，图文并茂，理实一体，互动性强，既注重对学生岗位知识的传授，又注重对学生岗位技能操作的培养。
本教材除了保持以上特色外，还对以下内容进行了修订。
（1）增值税专用发票、增值税普通发票、通用机打发票等发票采用2019年最新版的票样。
（2）对企业财务报表（包括资产负债表和利润表）的格式进行了修改，并充实了两个报表的填制方法。
本教材由高级讲师于家臻、高级教师陈洪法担任主编，田晓静、郭成岩担任副主编。参与本教材编写的人员有于家臻、陈洪法、田晓静、郭成岩、杨玉美、方芳、郭继英。全书由陈洪法负责统稿，于家臻总纂并定稿。
本教材在编写过程中参考了部分专家、教材和网站的一些最新资料，在此一并表示感谢。
由于编写人员的阅历、水平所限，加之编写时间仓促，书中的疏漏与不当之处在所难免，敬请有关专家和读者批评指正。



                                                                                                           编  者     
                                                                                                         2019年5月