图书简介:
学习情境1 用电安全 1
项目1 安全用电 1
任务1 认识电的危害 1
任务2 安全用电的方法 4
项目2 触电方式与急救方法 11
任务1 触电方式 11
任务2 触电急救方法 13
技能实训 触电急救方法训练 16
本情境小结 17
练习与提高 17
学习情境2 电动车照明电路的设计 20
项目1 电路的基本概念 21
任务1 电路与电路模型 21
任务2 电路的基本物理量 23
任务3 电路的三种基本元件及其伏安特性 29
任务4 独立电源与受控源 36
项目2 基尔霍夫定律 39
任务1 基尔霍夫电流定律 39
任务2 基尔霍夫电压定律 41
项目3 电动车照明电路的设计 43
技能实训1 电路基本元件的伏安特性测量 46
技能实训2 电路中电位的测量 47
技能实训3 基尔霍夫定律的验证 48
本情境小结 49
练习与提高 51
学习情境3 指针式万用表的设计 55
项目1 直流电路的分析与应用 56
任务1 电路的工作状态 56
任务2 电路的等效变换 57
任务3 电路中含有理想电源的分析 63
任务4 电路的分析方法及其应用 65
任务5 电路分析中的常用定理及应用 72
项目2 指针式万用表的设计 77
技能实训1 叠加定理的验证 84
技能实训2 戴维南定理的验证 86
技能实训3 最大功率验证 88
本情境小结 90
练习与提高 91
学习情境4 简单低通滤波电路的设计 96
项目1 直流激励下的一阶动态电路分析 97
任务1 换路定律与初始值的计算 97
任务2 一阶RC电路的零状态与零输入响应 100
任务3 一阶RL电路的零状态与零输入响应 106
任务4 一阶电路的全响应 109
任务5 一阶电路的三要素分析法 111
项目2 简单低通滤波电路的设计 113
技能实训 一阶电路暂态过程的研究 116
本情境小结 119
练习与提高 121
学习情境5 日光灯照明电路的设计 125
项目1 正弦交流电路分析 126
任务1 正弦交流电路的基本知识 126
任务2 正弦量的向量表示及运算 130
任务3 理想元件在正弦电路中的特性 134
任务4 R、L、C串并联电路的分析 142
任务5 谐振电路 156
任务6 三相交流电路 163
项目2 日光灯照明电路的设计 172
技能实训1 R、L、C元件阻抗特性的测定 176
技能实训2 正弦稳态交流电路向量的研究 178
技能实训3 三相交流电路电压、电流的测量 181
本情境小结 183
练习与提高 186
学习情境6 变压器及其测试 188
项目1 变压器的工作原理 189
任务1 互感 189
任务2 互感线圈的连接 192
任务3 变压器 198
项目2 单相电源变压器的设计 203
技能实训 互感耦合电路的测定 209
本情境小结 211
练习与提高 213
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“电路分析与应用”是机电类、电子电气类专业开设的一门专业基础课程。本书根据高等职业教育的培养目标,结合多年的教学改革和课程改革成果,本着“工学结合、任务驱动、学做一体、体现标准、创新形式”的原则编写,突出实践应用和职业能力培养。其编写特点是以学习情境为单元,以实际应用为主线,通过设计不同的项目,引导学生将知识学习自然地嵌入到每一个任务中,做到学做一体。通过每一个任务的完成,将知识点、技能点、素质点的学习和培养有机地融合到教与学中。
全书共分为6个学习情境,分别为用电安全、电动车照明电路的设计、指针式万用表的设计、简单低通滤波电路的设计、日光灯照明电路的设计、变压器及其测试,较为全面地介绍了电路基础与应用的有关内容。
本书为满足应用型人才培养的教学需求,精心设计了13个项目,分别为安全用电、触电方式与急救方法、电路的基本概念、基尔霍夫定律、电动车照明电路的设计、直流电路的分析与应用、指针式万用表的设计、直流激励下的一阶动态电路分析、简单低通滤波电路的设计、正弦交流电路分析、日光灯照明电路的设计、变压器的工作原理、单相电源变压器的设计。每个项目又由若干个任务组成,每个任务通过任务导入循序渐进地展开教学,既能引导学生学习,又能激发学生自主学习的热情。在每个学习情境中均设置了技能实训,以培养学习兴趣和提高综合能力。
本书依托纸质内容,形成立体化、移动式的教学资源,制作了微课视频、演示文稿、动画等资源,极大地方便了各种教学活动,可同时满足线上、线下学习的需要,拓展了学生的学习空间,学生可通过扫描书中的二维码观看视频等资源。
本书的参考学时为90学时,使用时可根据具体情况酌情删减学时。本书中的教学内容已在吉林电子信息职业技术学院实践多年,并在实践过程中进行了优化。
本书由吉林电子信息职业技术学院张晓娟、刘爽担任主编,马莹莹、张立娟、高艳春担任副主编,陈西林、田军等参与编写,全书由张晓娟教授统稿。在编写本书的过程中,作者参考了多位同行的编著和文献,在此向他们真诚致谢。
由于编者水平有限,时间仓促,书中错误和不妥之处在所难免,恳请使用本书的读者批评指正。
编 者
2019年6月
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