目    录


第一篇  电工电子基础实训
第1章　电类专业基础技能训练	2
1.1　电压表、电流表、功率表的使用	2
1.2  常用元器件的识别与万用表的使用	6
1.3  模拟示波器、信号发生器的使用	15
1.4  数字存储示波器、高频信号源的使用	21
第2章  电子工艺实训	24
2.1  半导体元器件的识别	24
2.2  电路板焊接技术	26
2.3  仿真电路图的阅读/绘制	28
2.4  功能电路板的焊接、调试和测试	29
第3章  电工学实验	31
3.1  基尔霍夫定律	31
3.2  荧光灯电路的安装及测量	33
3.3　三相电路的联结及电压、电流的测量	35
3.4　变压器实验	39
3.5  三相鼠笼式异步电动机的检测、运行	41
3.6  三相鼠笼式异步电动机的继电-接触控制	45
第4章  电路分析实验	50
4.1  戴维南定理验证	50
4.2  电压源与电流源的等效变换	53
4.3  受控源特性的研究	56
4.4  RC一阶电路实验	60
4.5  RLC元件在正弦交流电路中的特性实验	62
4.6  正弦稳态交流电路相量的研究	64
4.7  三相电路实验	67
4.8  RLC串联谐振电路研究	73
第二篇  电子技术实验与设计
第5章  模拟电路实验与设计	78
5.1  常用仪器的使用及元器件的测试	78
5.2  单级放大电路	81
5.3  两级放大电路	86
5.4  差动放大器	88
5.5  负反馈放大电路	91
5.6  比例求和运算电路	92
5.7  有源滤波电路	94
5.8  波形产生电路	96
5.9  集成功率放大电路	98
5.10  集成直流稳压电源	100
5.11  共基极放大电路Multisim仿真实验	102
第6章　数字电路实验与设计	105
6.1  门电路逻辑功能及测试	105
6.2  用小规模芯片设计组合逻辑电路	109
6.3  用中规模芯片设计组合逻辑电路	111
6.4  八路抢答器设计	112
6.5  时序逻辑电路设计	113
6.6  组合逻辑3-8译码器的设计（EDA）	114
6.7  数控分频器的设计（EDA）	129
6.8  计数器及时序电路设计	130
6.9  多功能数字钟的设计	133
6.10  自激多谐振荡器	136
6.11  555定时器及其应用	139
第7章  高频电路实验	145
7.1  高频小信号调谐放大器	145
7.2  集成选频放大器	150
7.3  丙类功率放大器	153
7.4  线性宽带功率放大器	159
7.5  三点式正弦波振荡器	163
7.6  晶体振荡器与压控振荡器	165
7.7  集成模拟乘法器调幅	167
7.8  包络检波及同步检波	171
7.9  变容二极管调频	177
7.10  正交鉴频及锁相鉴频	181
第三篇  电子技术课程设计
第8章  模拟电路课程设计	187
8.1  常用电子电路设计方法	187
8.2  模拟电路课程设计举例	189
8.3  模拟电路课程设计报告文本格式	196
8.4  模拟电路课程设计要求和题目	206
第9章  数字电路课程设计	213
9.1  数字电路课程设计方法	213
9.2  数字电路课程设计举例	213
9.3 数字电路课程设计报告文本格式	222
9.4  数字集成块引脚图	235
9.5  数字电路课程设计要求与题目	242
第10章  电子大赛培训知识	250
10.1  电子大赛简介	250
10.2  直流稳压电源简介	250
10.3  模拟电路培训简介	252
10.4  数字电路培训简介	256
10.5　实例分析	260
附录A：电类专业基础技能训练教学大纲	269
附录B：电子工艺实训教学大纲	270
附录C：实验准备、实验操作和实验报告要求	271
参考文献	274