图书简介:
项目1 Flash制作基本功 1任务1 熟识Flash的特点、应用及基本操作 1一、了解Flash的特点及应用 2二、掌握Flash的创作环境 3三、熟练Flash的基本操作 6任务小结 12模拟实训 12任务2 掌握常用工具的使用及角色绘制 13一、了解位图与矢量图的基本概念 13二、掌握绘图工具的使用 13三、熟悉颜色填充方法 15任务小结 21模拟实训 21任务3 学会制作逐帧动画和补间动画 21一、熟悉逐帧动画的制作 22二、熟悉补间形状动画的制作 26三、熟悉补间动画的制作 32任务小结 36模拟实训 37任务4 掌握元件制作与库的运用 38一、熟悉图形元件与影片剪辑元件的制作 38二、熟悉按钮元件制作与库的运用 44任务小结 50模拟实训 51任务5 掌握遮罩动画的制作 51一、了解什么是遮罩 52二、掌握遮罩动画的操作方法 52三、熟练掌握遮罩层动画的制作方法 55四、熟练掌握被遮罩层动画的制作方法 58任务小结 63模拟实训 63
任务6 掌握引导层动画的制作 64一、了解引导层动画概念 64二、掌握引导层动画的操作方法 64任务小结 72模拟实训 73任务7 熟识ActionScript语法与应用 74一、了解ActionScript 74二、掌握动作面板的使用 74三、熟悉ActionScript命令的分类及应用 76任务小结 84模拟实训 84任务8 掌握音频的导入与编辑 85一、掌握声音的导入与设置 85二、熟练掌握声音的编辑与压缩 89任务小结 93模拟实训 93项目2 Banner设计与制作 95任务1 熟识Banner 95一、了解Banner的应用领域 96二、认识Banner设计的重要性 96三、熟悉构图的概念及法则 97四、掌握构图的样式和结构 99任务小结 106模拟实训 106任务2 设计制作Banner图片 107一、了解Banner图片设计的版式 107二、熟悉Banner图片设计的排版原则 108三、掌握Banner图片特效动画的制作 109任务小结 115模拟实训 115任务3 设计制作Banner文字 115一、了解文字在Banner设计中的地位 116二、掌握Banner中文字设计的技巧 117三、掌握特效文字动画的制作方法 120任务小结 130模拟实训 130
任务4 设计制作Banner主题 131一、了解Banner主题设计的风格 132二、掌握Banner主题设计的技巧 134三、掌握Banner主题设计动画的制作方法 136任务小结 139模拟实训 139任务5 设计制作软文 139一、熟悉Slogan的构图规则 140二、掌握Slogan的构图样式 141三、掌握Slogan动画的制作方法 143任务小结 149模拟实训 149项目3 Flash网站设计与制作 151任务1 熟识Flash网站架构及应用 151一、掌握Flash网站的架构 152二、了解Flash网站的应用领域 157任务小结 159模拟实训 159任务2 掌握Flash网站美工设计 160一、了解Flash网页平面构成 160二、熟悉Flash网页色彩搭配 167三、掌握Flash网页设计风格 172任务小结 174模拟实训 175任务3 制作Loading动画 175一、理解Loading动画的原理 175二、掌握Loading动画的制作方法 176三、学会文件下载速度的测试方法 179任务小结 181模拟实训 181任务4 制作Flash网站 182一、掌握Flash网站设计 182二、掌握Flash网站制作 183任务小结 197模拟实训 197
项目4 Flash片头动画设计与制作 198任务1 掌握片头动画的创意设计 198一、掌握片头动画的作品创意 199二、熟识影片中的动画节奏 201任务小结 205任务2 掌握片头动画的设计制作 205一、熟识片头动画的视觉表达 206二、掌握片头动画的设计制作 211任务小结 218模拟实训 218任务3 掌握引导页动画的设计制作 219一、掌握引导页动画方法设计创意 219二、掌握引导页动画的制作方法 225任务小结 230模拟实训
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本书坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,突出“校企合作”的人才培养模式特征,充分体现以全面素质为基础,以能力为本位,以满足学生需求和社会需求为目标的编写指导思想。在编写中,力求突出以下特色。(1)学以致用。本书按照Flash网页动画从业领域的典型工作任务组织内容,学生学习后能够很快找到相应的工作岗位,内容实用。(2)案例真实。本书大部分任务案例来源于行业、企业真实的工作项目,更能体现理论和实践相结合的特点。同时,在编书过程中以“必需、够用”为原则,将理论支撑与实践应用相结合,避开空洞的理论讲解以及无理论支撑的泛泛实践操作,更符合企业人才需求。(3)注重操作。本书以应用为核心,以培养学生实际动手能力为重点,采用项目分析式编写体例,将理论知识融入到每一个任务案例中,通过动手完成各任务案例,强化操作训练,从而达到掌握知识与提高技能的目的,在本书编写过程中,编者力求做到“做、学、教”的统一。(4)结构合理。本书紧密结合职业教育和学生学习的特点,借鉴近年来职业教育课程改革和教材建设的成功经验,在内容编排上采用了项目分析的设计方式,符合职业院校学生的心理特征和从新手到熟手的技能形成规律。(5)适用性强。本书在知识讲解与任务实施的基础上,根据难易给予知识补充、任务小结和模拟实训等内容,便于教师教学和学生自学。(6)资源丰富。本书配备了包括电子教案、教学素材、动画制作源文件等在内的教学资源包,为教师备课和学生自学提供了资源平台。本书共分4个项目,项目1为Flash制作基本功,主要讲解Flash工具使用与角色绘制、使用时间轴制作逐帧动画和补间动画、元件制作与库的运用、遮罩动画制作、引导层动画制作、ActionScript语法与应用、音频的导入与编辑等;项目2为Banner设计与制作,主要讲解Banner图片的设计制作、文字的及应用设计制作、主题和Slogan的设计制作等;项目3为Flash网站设计与制作,主要介绍了Flash网站构架文字的及应用、Flash网站美工设计、Loading动画的制作、Flash网站制作等;项目4为Flash片头动画设计与制作,主要包含了片头动画的创意设计、片头动画的设计与制作、引导页动画的设计与制作等。本书教学总学时数为84,项目1为必修部分,项目2~项目4为选修部分,可根据学习者的接受能力与专业需求,灵活选择学习内容与课时调配。教学过程中各部分学时参考分配如下所示。
章 次 课 程 内 容 学 时 分 配 讲 授 实 训 合 计项目1 Flash制作基本功 12 20 32项目2 Banner设计与制作 8 12 20项目3 Flash网站设计与制作 6 10 16项目4 Flash片头动画设计与制作 6 10 16
本书由聂子明、马书群担任主编,程雅青、连静担任副主编,纪萃、李倩、李桂珍、滕桂英、吴振华参与了本书的编写。由于时间仓促,加之计算机技术突飞猛进,虽然编者力图做到精益求精,但书中难免有所疏漏,敬请读者批评指正。
编 者 2018年11月
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