图书简介:
目录
第1章 总论 1
1.1 统计的含义、研究对象和研究方法 2
1.1.1 统计的含义 2
1.1.2 统计的研究对象 3
1.1.3 社会经济统计的特点 3
1.1.4 统计的研究方法 5
1.2 统计的应用领域 6
1.2.1 统计在生活中的应用 6
1.2.2 统计在企业管理中的应用 7
1.3 统计的工作过程和基本职能 7
1.3.1 统计的工作过程 7
1.3.2 统计的基本职能 8
1.4 统计学中的几个基本概念 10
1.4.1 统计总体和总体单位 10
1.4.2 标志、指标和指标体系 12
1.4.3 变异和变量 15
本章小结 16
本章评估练习 17
实训材料 18
第2章 统计调查 20
2.1 统计调查的概念和分类 21
2.1.1 统计调查的概念和基本要求 21
2.1.2 统计调查的分类 21
2.2 统计调查方案的设计 24
2.2.1 调查目的 24
2.2.2 调查对象和调查单位 24
2.2.3 调查项目和调查表 25
2.2.4 调查时间和调查期限 26
2.2.5 调查工作的组织实施计划 27
2.3 统计调查方法 28
2.3.1 统计报表 28
2.3.2 普查 30
2.3.3 抽样调查 32
2.3.4 重点调查 33
2.3.5 典型调查 34
2.4 统计调查误差 35
2.4.1 统计调查误差的含义和种类 35
2.4.2 统计调查误差的控制 36
本章小结 37
本章评估练习 37
实训材料 39
第3章 统计整理 41
3.1 统计整理的意义和步骤 42
3.1.1 统计整理的意义 42
3.1.2 统计整理的步骤 42
3.2 统计分组 44
3.2.1 统计分组的概念和作用 44
3.2.2 分组标志的选择 47
3.2.3 统计分组的种类 48
3.2.4 统计分组体系 49
3.3 分布数列 50
3.3.1 分布数列的概念和构成要素 50
3.3.2 分布数列的种类 51
3.3.3 变量数列的编制 52
3.4 统计表 55
3.4.1 统计表的概念和作用 55
3.4.2 统计表的结构 56
3.4.3 统计表的种类 57
3.4.4 宾词部分的指标配置 58
3.4.5 统计表的编制规则 60
3.5 统计图 60
3.5.1 直方图 61
3.5.2 折线图 61
3.5.3 曲线图 63
3.6 Excel在统计整理中的应用 64
本章小结 66
本章评估练习 66
实训材料 68
第4章 综合指标 70
4.1 总量指标 71
4.1.1 总量指标的概念和作用 72
4.1.2 总量指标的特点 72
4.1.3 总量指标的种类 73
4.2 相对指标 75
4.2.1 相对指标的概念和作用 75
4.2.2 相对指标的数值表现形式 75
4.2.3 相对指标的种类及计算方法 76
4.2.4 应用相对指标应注意的问题 82
4.3 平均指标 83
4.3.1 平均指标的概念、特点和作用 83
4.3.2 平均指标的种类及计算方法 84
4.3.3 应用平均指标需要注意的问题 93
4.4 标志变异指标 94
4.4.1 标志变异指标的概念和作用 94
4.4.2 标志变异指标的种类及计算方法 95
4.5 Excel在综合指标中的应用 98
4.5.1 简单算术平均数的计算 98
4.5.2 加权算术平均数的计算 99
4.5.3 加权标准差的计算 100
本章小结 101
本章评估练习 102
实训材料 105
第5章 动态数列 106
5.1 动态数列概述 107
5.1.1 动态数列的概念和意义 107
5.1.2 动态数列的种类 107
5.1.3 动态数列编制的原则 109
5.2 动态数列的水平指标 110
5.2.1 发展水平 110
5.2.2 平均发展水平 110
5.2.3 增长量与平均增长量 115
5.3 动态数列的速度指标 116
5.3.1 发展速度 116
5.3.2 增长速度 117
5.3.3 平均发展速度与平均增长速度 118
5.3.4 增长1%的绝对值 120
5.4 动态数列的趋势分析 121
5.4.1 动态数列影响因素的分解 121
5.4.2 长期趋势的测定 122
5.5 Excel在动态数列中的应用 126
本章小结 128
本章评估练习 128
实训材料 131
第6章 统计指数 132
6.1 统计指数概述 133
6.1.1 统计指数的概念 133
6.1.2 统计指数的种类 133
6.1.3 统计指数在经济分析中的作用 134
6.2 综合指数 134
6.2.1 综合指数的概念和特点 134
6.2.2 综合指数的编制 135
6.3 平均数指数 137
6.3.1 平均数指数的概念和特点 137
6.3.2 平均数指数的编制 137
6.3.3 平均数指数与综合指数的比较 139
6.3.4 现实中的几种统计指数 139
6.4 指数体系与因素分析 141
6.4.1 指数体系 141
6.4.2 因素分析 142
6.5 Excel在统计指数中的应用 144
6.5.1 综合指数的计算 144
6.5.2 平均数指数的计算 146
本章小结 149
本章评估练习 149
实训材料 152
第7章 抽样推断分析 153
7.1 抽样推断 154
7.1.1 抽样推断的概念和特点 154
7.1.2 抽样推断中的基本概念 154
7.1.3 抽样方法 157
7.1.4 抽样组织方式 157
7.2 抽样误差 158
7.2.1 抽样误差的概念 158
7.2.2 抽样平均误差 158
7.2.3 抽样极限误差 161
7.3 抽样估计 163
7.3.1 点估计 163
7.3.2 区间估计 163
7.4 必要样本容量的确定 165
7.4.1 影响必要样本容量的因素 166
7.4.2 必要样本容量的确定方法 166
7.4.3 计算必要样本容量应注意的问题 167
7.5 Excel在抽样推断中的应用 168
本章小结 171
本章评估练习 171
实训材料 173
第8章 相关分析与回归分析 175
8.1 相关分析 176
8.1.1 相关关系的概念和特点 176
8.1.2 相关关系的种类 177
8.1.3 相关关系的判断 178
8.2 回归分析 181
8.2.1 回归分析概述 181
8.2.2 一元线性回归分析 182
8.2.3 估计标准误差 183
8.3 Excel在相关分析与回归分析中的应用 185
本章小结 189
本章评估练习 189
实训材料 192
附录A 随机数字表(节选) 194
附录B 正态分布概率表 196
参考文献 199
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前言
本书以高等职业教育人才培养目标为中心确定编写内容,充分吸收本学科的最新研究成果,注重实用性,突出学生实践能力的培养,力求结构完整清晰、概念表述准确、知识深度适宜、文字流畅精练,充分体现高职高专教育特色。
本书第2版已出版4年有余,经3次印刷,对统计学的教学起到了很好的作用。本书编写体现了以下几个特点。
(1)实用性、操作性强。针对高职高专院校人才培养的特点,简化了有关统计理论和概念的阐述,省略了繁杂的公式推导过程,以应用为主、以会用为度,突出实用性。每章最后安排了评估练习和实训材料,可操作性强,有利于提高学生的分析能力和实践能力。
(2)突出新颖性。本书编写注重吸收本学科的最新研究成果,引用社会经济领域的最新统计数据,紧跟时代步伐。
(3)加入特色栏目,增强趣味性和互动性。在编写体例上,设置了学习目标、引导案例、检查点、讨论、相关链接、案例等特色栏目,丰富了知识内容,引导学生积极思考,增强了学习的趣味性和互动性。
(4)介绍Excel在统计中的应用。Excel是应用最广泛的办公自动化软件之一,具有较强的统计功能,在统计工作实践中应用普遍。本书在第3~8章分别介绍了Excel在统计中的应用,从而有利于提高学生应用计算机进行统计分析、解决实际问题的能力。
(5)开发了二维码资源。二维码资源可作为教材的有力补充,方便学生学习和检测,拓展学习空间。
本书由河北交通职业技术学院岂爱妮、史翠云两位老师担任主编,河北交通职业技术学院杜品老师、河北交通职业技术学院侯艳老师、石家庄职业技术学院高海霞老师担任副主编。岂爱妮老师负责整体结构的设计和安排,拟定编写提纲。具体分工如下:岂爱妮(第1章、第3章的3.6节及附录A)、史翠云(第2章、第3章的3.1~3.5节及附录B),杜品(第7、8章)、侯艳(第4章)、高海霞(第5、6章)。全书由岂爱妮、史翠云修改定稿,最后由岂爱妮统稿。
本书在编写过程中参考了有关教材和某些网站的资料,吸纳了来自一线师生的意见和建议,得到了河北交通职业技术学院经济管理系主任杨印山教授的帮助,以及电子工业出版社的大力支持,在此一并表示感谢!
由于编者能力和水平有限,加之时间仓促,书中难免有疏漏和不足之处,恳请同行专家和读者批评指正。
编 者
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