图书简介:
项目1 电子元件的测试 ()案例引入 ()学习目标 ()1.1 电子测量基础 () 1.1.1 电子测量的内容与特点 () 1.1.2 电子测量的分类 ()1.2 电子测量仪器基础 () 1.2.1 电子测量仪器的功能 () 1.2.2 电子测量仪器的分类 () 1.2.3 电子测量仪器的主要性能指标与误差 () 1.2.4 电子测量仪器的发展 ()1.3 测量误差基础 () 1.3.1 测量误差的基本概念 () 1.3.2 测量误差的来源 () 1.3.3 测量误差的分类和处理 () 1.3.4 测量误差的表示方法 ()1.4 测量结果的表示及数据处理 ()1.5 电子元件的测量与仪器应用 () 1.5.1 电阻的测量 () 1.5.2 电容、电感的测量 () 1.5.3 LCR测试仪的应用 1.5.4 典型仪器 TH2811D型LCR测试仪 实训1 TH2811D型数字电桥的使用 ()知识拓展1 集成电路测试知识 ()项目实施1 简易金属探测器制作与调试 ()习题1 ()
项目2 简单电子产品的性能测试 ()案例引入 ()学习目标 ()2.1 电压测量与仪器应用 () 2.1.1 交流电压的表征量 () 2.1.2 电压测量的基本要求 () 2.1.3 电压测量仪器的分类 () 2.1.4 数字式电压表的应用 2.1.5 典型仪器 UT632型数字交流毫伏表实训2 UT632型数字交流毫伏表的使用 ()知识拓展2 电子测试工装 ()2.2 测量用信号源基础 () 2.2.1 测量用信号源的用途与分类 () 2.2.2 测量用信号源的主要性能指标 ()2.3 信号发生器与仪器应用 2.3.1 合成信号发生器的组成 () 2.3.2 频率合成的方法 2.3.3 任意波形发生器的应用 2.3.4 典型仪器 SDG1005型函数/任意波形发生器实训3 SDG1005函数/任意波形发生器的使用知识拓展3 在线测试仪(ICT) ()2.4 示波测试与仪器应用 2.4.1 示波器的分类 2.4.2 数字示波器的功能 2.4.3 数字示波器的工作原理 2.4.4 数字示波器的主要性能指标和特点 2.4.5 示波器的基本测试技术 2.4.6 典型仪器 GDS 2072A型数字示波器 实训4 GDS-2072A型数字存储示波器的使用知识拓展4 示波器探头项目实施2 声频功率放大器性能参数测量习题2 ()
项目3 数据域的测量 ()案例引入 ()学习目标 ()3.1 数据域测量的概念与特点 ()3.2 数字系统的故障和故障模型 ()3.3 数据域测量的主要任务与方法 ()3.4 数据域测量系统的组成 ()3.5 数据域的简易测试 ()3.6 逻辑分析仪的应用 () 3.6.1 逻辑分析仪的特点与分类 () 3.6.2 逻辑分析仪的组成 () 3.6.3 逻辑分析仪的触发方式 () 3.6.4 逻辑分析仪的显示方式 () 3.6.5 逻辑分析仪的主要性能指标与选型 () 3.6.6 逻辑分析仪的主要应用 () 3.6.7 典型仪器 基于GDS 2072A型示波器的简易逻辑分析仪知识拓展5 误码仪 ()项目实施3 计数-译码电路性能测试 ()习题3 ()
项目4 频域的测量 ()案例引入 ()学习目标 ()4.1 频域测量的概念 ()4.2 频谱分析的概念与特点 ()4.3 频谱分析仪的种类与工作原理 ()4.4 频谱仪的主要性能指标与应用 ()4.5 典型仪器 GSP 830型频谱仪实训5 手机发射信号测试 ()知识拓展6 电磁兼容检测技术 ()项目实施4 射频通信系统信号测试 ()习题4 ()
项目5 简易自动测试系统的组建案例引入 ()学习目标5.1 自动测试系统概述5.2 智能仪器5.3 虚拟仪器5.4 网络化仪器与远程测控技术5.5 接口总线5.6 自动测试系统的组建5.7 自动测试软件知识拓展7 电子产品的检验 ()项目实施5 组建自动测试系统测试常规信号参数 ()习题5综合实训 函数信号发生器性能指标检验参考文献 ()
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电子测量技术是高等职业院校、应用型本科院校电子信息类等专业的重要课程,旨在培养学生电子测量综合应用能力及对电子产品的检验技能,以使学生能胜任电子信息技术等领域的设计制造、安装调试、运行维护等方面的工作。 《电子测量与仪器》教材第1版于2015年出版发行。由于近几年电子测量与仪器技术发展很快,教材内容应与时俱进,在技术上紧跟行业发展,尤其要突出数字化仪器的原理和应用,为此,有必要对第1版教材进行修订。 第2版在第1版教材的基础上修订而成,基本保留了第1版的主要内容和特色,但也更新了不少重要的内容,主要变动如下:1. 删除了大量模拟式测量仪器的内容, 使得逐渐走出市场的仪器不再出现在教材中。2. 深入挖掘合成信号发生器、数字示波器等数字化测量仪器的工作原理和应用技能,使教材更贴近行业现状。3. 教材采用立体化结构,不仅有教学课件,还有操作视频供学习者参考。4. 对于任意波形发生器的使用介绍,从基本的正弦波、三角波、方波、脉冲波、噪声波的产生,拓展到扫频波、调幅波、调频波、FSK调制波形的产生,再提升到输出内建波形,以及不通过软件的修改编辑内建波形,且均有操作视频以供参考。5. 对于数字示波器工作原理的表述,深入剖析其功能和各部分组成。诸如时基电路、采样存储显示电路、触发方式、触发类型等,均在理论上详细表述。对于数字示波器的一些琐碎功能,如触发抑制功能、色温显示功能等,都有视频展示。在数字示波器的主要性能指标中,将原安捷伦工程师孙灯亮提出的“信号保真度”放在了第一位,突出了测量的本质意义。6. 数据域的测量,考虑到独立式逻辑分析仪价格昂贵,推荐基于数字示波器的简易逻辑分析仪,能够测量数字电子技术及单片机技术教材中的数字信号。教材通过“计数-译码电路”展示了简易逻辑分析仪的使用,并在视频中展示了“毛刺”现象。7. 频域的测量,以射频通信实验系统为载体,通过视频展示了正弦波、方波、调幅波、调频波的频谱及无线鼠标信号的测量等。8. 保留了教材第1版中的项目实施和知识拓展,将原项目1、2、3整合为项目1、2,项目4、5调整为项目3、4,新增项目5“简易自动测试系统的组建”。原项目实施2调整为综合实训。9. 对于教材中的部分知识拓展,可链接观看彩色图片,以便学习者更好地理解知识内容。修订后的教材内容更接近电子测量仪器市场,贴近企业工程应用现状。依托校企合作平台,选取紧贴职业岗位技能要求的内容,实行项目化教学,全书包含5个项目:电子元器件的测试、简单电子产品的性能测试、数据域的测量、频域的测量、简单自动测试系统的组建,涵盖电子测量领域的常用仪器原理和仪器应用等,其总体知识结构框架如下(虚线框内是知识拓展内容): 本书由苏州工业职业技术学院黄璟任主编、固纬电子(苏州)有限公司邹铮任副主编,由苏州工业职业技术学院殷庆纵主审。参与编写的还有苏州工业职业技术学院王莉莉、吴振英、吴冬燕,苏州优德通力科技有限公司张洁,苏州市电子产品检验所有限公司袁志敏。在本书修订过程中,得到苏州普源精电科技有限公司章成荣,固纬电子(苏州)有限公司吴志峰,苏州众业电子科技有限公司简品,苏州裕登电子科技有限公司刘振,苏州工业职业技术学院周步新、杭海梅、崔秋丽老师,以及常州同惠电子股份有限公司、深圳市鼎阳科技有限公司、苏州优备精密智能装备股份有限公司等厂家的大力支持和帮助,在此一并表示衷心感谢!同时,向所有参考文献的作者、网络资料的作者表示崇高的敬意。 由于电子测量技术发展迅速,应用领域不断扩大,加之编者水平有限,编写时间仓促,书中难免有疏漏和欠妥之处,恳请读者批评指正。 为了方便教师教学,本书还提供配套的电子教学课件、操作视频、声频功率放大器试验纲要、声频功率放大器检验报告、实训报告格式及习题参考答案,请有需要的教师登录华信教育资源网(http://www.hxedu.com.cn)免费注册后下载,有问题时请在网站留言或与电子工业出版社联系。
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