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多媒体计算机基础项目教程
丛   书   名: 高等应用型人才培养规划教材
作   译   者:彭斌,周大朋,段欣妤 出 版 日 期:2018-10-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:魏建波 
书   代   号:G0350570 I S B N:9787121350573

图书简介:

本书共12个项目,分别介绍了多媒体计算机软硬件的发展过程、计算机内部数据处理的方式、系统软件和应用软件的安装以及各常用软件的使用。常用软件包括字处理软件Word 2016、电子表格处理软件Excel 2016、演示文稿制作软件PowerPoint 2016、图像处理软件Adobe Photoshop CC、音频处理软件Adobe Audition CC、视频制作软件会声会影、动画制作软件Adobe Flash CC和网页制作软件Adobe Dreamweaver CC等。
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  • 图 书 内 容

    内容简介

    本书共12个项目,分别介绍了多媒体计算机软硬件的发展过程、计算机内部数据处理的方式、系统软件和应用软件的安装以及各常用软件的使用。常用软件包括字处理软件Word 2016、电子表格处理软件Excel 2016、演示文稿制作软件PowerPoint 2016、图像处理软件Adobe Photoshop CC、音频处理软件Adobe Audition CC、视频制作软件会声会影、动画制作软件Adobe Flash CC和网页制作软件Adobe Dreamweaver CC等。

    图书详情

    ISBN:9787121350573
    开 本:16开
    页 数:344
    字 数:633.0

    本书目录

    目    录
    
    项目一  绘制多媒体计算机发展图谱	1
    1.1  多媒体计算机的发展历程	2
    1.2  多媒体计算机的出现与发展	3
    1.3  多媒体计算机的发展趋势	4
    1.3.1  计算机支持的协同工作环境的完善	4
    1.3.2  智能多媒体技术的应用	5
    1.3.3  多媒体信息实时处理和压缩编码算法在CPU芯片中的集成	5
    1.4  多媒体技术的基本概念	5
    1.4.1  媒体	5
    1.4.2  多媒体	6
    1.4.3  多媒体技术	7
    1.5  多媒体技术的特征	8
    1.6  多媒体关键技术的发展	9
    1.7  计算机文化	10
    1.7.1  计算机文化的内涵	10
    1.7.2  计算机文化对社会的影响	10
    1.8  网络文化	11
    1.8.1  网络文化的内涵	11
    1.8.2  网络文化的表现形式	11
    1.8.3  网络文化的特征	12
    1.9  多媒体文化	13
    1.9.1  多媒体文化的内涵	13
    1.9.2  多媒体文化的水平	13
    项目二  数制转换技巧	20
    2.1  进制数的基本概念	21
    2.2  进制数的转换原理	21
    2.3  字符编码	23
    项目三  安装使用多媒体计算机外部设备	29
    3.1  多媒体计算机系统	31
    3.1.1  多媒体计算机的硬件系统	31
    3.1.2  多媒体软件系统	32
    3.2  计算机基础硬件系统的组成与选购	33
    3.2.1  中央处理器的选购	34
    3.2.2  主板的选购	34
    3.2.3  内存条的选购	37
    3.2.4  显卡和视频卡的选购	38
    3.2.5  显示器的选购	39
    3.2.6  声卡与音箱的选购	39
    3.2.7  硬盘的选购	40
    3.2.8  光驱的选购	41
    3.2.9  网卡的选购	41
    3.2.10  机箱与电源的选购	41
    3.2.11  键盘和鼠标的选购	42
    3.2.12  其他外部设备的选购	42
    3.3  装机配置方案	44
    3.4  设置BIOS参数	47
    3.4.1  基础知识	47
    3.4.2  BIOS设置项	48
    组装多媒体计算机	48
    项目四  安装多媒体计算机软件系统与连接网络	59
    4.1  操作系统	60
    4.2  网络连接	62
    4.3  系统软件安装和宽带网络连接—以Windows 10为例	65
    项目五  设计制作公司简介	79
    5.1  Word 2016概述	80
    5.1.1  Word 2016的新特性	80
    5.1.2  Word 2016的启动和退出	80
    5.1.3  Word 2016窗口的组成	81
    5.2  文档的基本操作	83
    5.2.1  创建新文档	83
    5.2.2  保存文档	84
    5.2.3  打开已有的文档	84
    5.2.4  关闭文档	84
    5.2.5  文档的输入	85
    5.2.6  编辑文档	85
    5.3  文档的格式排版	87
    5.3.1  设置字符格式	87
    5.3.2  设置段落格式	88
    5.4  表格	92
    5.4.1  表格的制作	92
    5.4.2  表格的编辑	92
    5.4.3  表格的计算和排序	94
    5.5  图形	95
    5.5.1  插入图片	95
    5.5.2  设置图片格式	96
    5.5.3  绘制图形	96
    5.5.4  设置图形格式	97
    5.5.5  绘制文本框	97
    5.5.6  插入艺术字	97
    5.5.7  水印	98
    5.6  页面布局和打印文档	99
    5.6.1  页眉、页脚和页码	99
    5.6.2  页面设置	101
    5.6.3  打印文档	101
    5.7  高级应用	102
    5.7.1  样式	102
    5.7.2  目录	102
    5.7.3  邮件合并	103
    项目六  设计制作学生信息表	109
    6.1  Excel 2016简介	110
    6.1.1  Excel 2016概述	110
    6.1.2  Excel 2016的主要功能	110
    6.1.3  Excel 2016的新增功能	112
    6.2  Excel 2016的基本操作	112
    6.2.1  认识Excel 2016的工作界面	112
    6.2.2  工作表的基本操作	113
    6.2.3  单元格的基本操作	115
    6.3  计算数据	119
    6.3.1  认识和使用公式	119
    6.3.2  认识和使用函数	120
    6.4  数据管理与分析	121
    6.4.1  排序数据	121
    6.4.2  筛选数据	122
    6.4.3  分类汇总数据	123
    6.4.4  数据图表化	124
    6.4.5  创建数据透视表	125
    6.4.6  创建数据透视图	126
    项目七  设计制作大学精彩生活演示文稿	135
    7.1  PowerPoint 2016概述	136
    7.2  PowerPoint 2016的功能结构	136
    7.3  PowerPoint 2016的使用方法	137
    7.3.1  PowerPoint 2016的基本操作	137
    7.3.2  PowerPoint 2016的工作界面	138
    7.3.3  演示文稿的基本操作	144
    7.3.4  制作多媒体幻灯片	146
    7.3.5  演示文稿的版面设置	150
    7.3.6  幻灯片的放映设置	152
    7.3.7  幻灯片分节	155
    7.3.8  打印幻灯片	156
    7.4  设计制作大学精彩生活演示文稿	157
    7.4.1  素材的准备阶段	157
    7.4.2  演示文稿制作阶段	157
    7.4.3  结束语	161
    项目八  设计制作个人美颜照片	164
    8.1  数字图像基础知识	165
    8.1.1  像素和分辨率	165
    8.1.2  矢量图像和位图图像	166
    8.1.3  矢量软件和位图软件	166
    8.2  Photoshop的主要作用	166
    8.3  Photoshop CC 2018简介	167
    8.3.1  Photoshop CC 2018的配置要求及简介	168
    8.3.2  Photoshop CC 2018的工作界面	172
    8.3.3  Photoshop CC 2018的图像管理	175
    8.3.4  Photoshop CC 2018的图层	178
    项目九  设计制作个人专辑音乐	190
    9.1  数字音频基础知识	191
    9.1.1  模拟信号与数字信号	191
    9.1.2  模拟音频的数字化	192
    9.1.3  数字音频的文件格式	193
    9.2  Adobe Audition简介	193
    9.2.1  Adobe Audition CC 2018的基本功能介绍	193
    9.2.2  Adobe Audition CC 2018的系统要求	194
    9.3  Adobe Audition的基本操作方法	194
    9.3.1  Adobe Audition的基本工作界面	194
    9.3.2  工具栏的使用方法	196
    9.3.3  编辑查看模式下常用的面板功能	200
    9.4  音频素材的采集与制作	203
    9.4.1  波形录音	203
    9.4.2  多轨录音	206
    9.4.3  音频编辑	207
    9.5  音频特效处理	215
    9.5.1  噪音处理	215
    9.5.2  均衡效果处理	216
    9.5.3  混响效果处理	217
    9.5.4  压限效果处理	219
    9.5.5  延迟效果处理	219
    9.6  音频制作实例	220
    9.6.1  制作《咏鹅》的口吃效果(波形案例)	220
    9.6.2  制作个性化的手机铃声(波形案例)	222
    9.6.3  制作个人专辑(多轨案例)	224
    项目十  设计制作个人电子影集	228
    10.1  视频文件的基本知识	229
    10.1.1  视频的基础知识	229
    10.1.2  视频文件	231
    10.2  会声会影软件的功能	232
    10.2.1  新增功能	233
    10.2.2  系统要求	233
    10.3  会声会影的工作区	234
    10.4  会声会影编辑器的基本操作	236
    10.5  编辑影片的转场效果	238
    10.6  为影片添加和编辑标题	239
    10.7  添加与编辑声音	240
    10.8  使用影音快手制作影片	241
    10.9  保存影片	243
    10.10  案例—设计制作个人电子影集	243
    项目十一  《龟兔赛跑》动画短片制作	251
    11.1  动画的基本知识	252
    11.2  Animate CC 2018的界面介绍	253
    11.2.1  Animate CC 2018的基本操作	257
    11.2.2  绘图和处理图片	262
    11.2.3  制作动画	266
    11.2.4  使用文本	267
    11.2.5  使用声音	268
    项目十二  设计制作“我的个人网站”	281
    12.1  网页设计概述	282
    12.1.1  网页基础知识	282
    12.1.2  网站建设的基本流程	283
    12.2  Dreamweaver CC简介	286
    12.2.1  Dreamweaver CC的工作界面	286
    12.2.2  Dreamweaver的基本操作	290
    12.2.3  HTML语言	292
    12.3  在网页中插入元素	294
    12.3.1  建立站点	294
    12.3.2  新建HTML文件	295
    12.3.3  在网页中插入文本	295
    12.3.4  在网页中插入图像	297
    12.3.5  在网页中插入An动画	299
    12.3.6  在网页中插入背景音乐	301
    12.3.7  在网页中添加视频	302
    12.3.8  创建超链接	302
    12.3.9  在网页中插入表格	304
    12.3.10  网页中CSS样式的应用	306
    12.4  网页制作综合知识运用	308
    12.4.1  网页主题	309
    12.4.2  网页布局	309
    12.4.3  素材收集	310
    12.4.4  与网站设计相关的软件	310
    12.4.5  网站文件层次结构图	310
    12.4.6  网站主页和部分子页面的实现	310
    12.4.7  小结	330
    参考文献	334
    展开

    前     言

    目前,计算机技术与信息技术已经成为高校大学生必须掌握的基础技术。高校大学生不仅要掌握基本的计算机基础知识,还要掌握各种多媒体信息处理技术,才能更好地应用于自己的专业学习与工作。当前高校里通常开设“计算机应用基础”课程作为计算机入门课程,教学采用“以教师为中心”方式来传授知识,教学模式单调枯燥,难以适应信息化时代对大学生计算机应用能力和素养的要求。因此,对计算机应用基础的教学内容及教学模式进行改革势在必行。
    本书以培养学生计算机技能、信息化素养、计算思维能力为目标,为学生后续课程学习打下必要基础,对大学生计算机应用基础的教学进行改革,着力于改变当前大学计算机应用基础技术课程“以传授知识”作为能力培养的方法和观念,结合理论与实践,以“项目任务驱动为中心”,每个项目按项目分析、项目导图、知识讲解、项目实施、项目考评和项目拓展等对多媒体计算机的知识进行展开,把项目知识与学生生活、学习和就业生动地结合起来,使学生愉快学习的同时能迅速掌握一定的计算机技能与信息处理能力。
    本书的编者是长期从事高校教学管理和计算机基础课教学的一线教师,他们不仅教学经验丰富,还对当代大学生的学习习惯和信息化素养现状非常熟悉,在编写时注重原理与实践紧密结合,注重实用性和可操作性;在项目的选取上,注重从当代大学生日常学习和工作的需要出发;在文字叙述上,深入浅出、通俗易懂。本书由彭斌、周大朋、段欣妤、朱勇、袁钦、傅娟、潘芳芳、翁存福、沈文娟、刘浪、官有保等编写。
    本书共12个项目,项目1~项目4,主要讲述计算机基础知识;项目5~项目7,主要讲述Office操作应用;项目8~项目12,主要讲述图片、音频、视频、动画等多媒体信息处理。
    在本书形成和撰写过程中,编者得益于众多同类教材的启发,其中参考、引用的国内外的研究成果和相关文献已在本书的参考文献中一一列出,在此向这些成果和文献作者表示诚挚的谢意,如有遗漏,恳请谅解。
    因编写时间较短,书中难免存在不足之处,恳请广大读者批评指正。
    展开

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