目　　录
第一篇　基础理论篇	1
项目1　软件工程概述	1
任务1.1　软件工程	1
1.1.1　软件的定义及其特点	1
1.1.2　软件危机	3
1.1.3　软件工程的概念和原则	3
任务1.2　软件生命周期与软件开发模型	4
1.2.1　软件生命周期	4
1.2.2　软件开发模型	6
任务1.3　建模工具	8
项目小结	9
拓展训练	10
知识点考核与理解	10
项目2　统一建模语言（UML）	12
任务2.1　UML概述	12
2.1.1　UML的概念	12
2.1.2　UML的发展过程	12
2.1.3　UML的主要内容	13
任务2.2　UML的概念模型	14
2.2.1　UML的三个基本构造块
（事物、关系、图）	14
2.2.2　UML的规则	17
2.2.3　UML中的公共机制	17
任务2.3　UML的静态建模机制	17
2.3.1　用例图	18
2.3.2　类图	21
2.3.3　对象图	24
2.3.4　包	25
2.3.5　使用类图的几个建议	25
任务2.4　UML的动态建模机制	26
2.4.1　对象之间的交互	26
2.4.2　状态图	27
2.4.3　交互图	29
2.4.4　活动图	31
2.4.5　4种图的运用	32
项目小结	33
拓展训练	33
拓展训练任务1　Microsoft Office 
Visio的基础操作	33
拓展训练任务2　Rational Rose的
基础操作	34
拓展训练任务3　学生管理系统
练习	38
知识点考核与理解	38
第二篇　分析与设计篇	40
项目3　项目市场调研	40
任务3.1　系统的研发背景	40
3.1.1　图书馆管理系统的提出	40
3.1.2　图书馆管理系统研发现状	40
任务3.2　软件开发计划	41
3.2.1　问题定义	41
3.2.2　可行性分析	41
3.2.3　可行性分析报告	44
3.2.4　系统的开发计划	49
项目小结	50
拓展训练	51
知识点考核与理解	51
项目4  软件项目需求分析	52
任务4.1  调查系统的需求	52
4.1.1  功能需求和技术需求	52
4.1.2  系统相关者	52
4.1.3  建立系统需求原型	53
任务4.2  模型	53
4.2.1  模型的作用及类型	54
4.2.2  逻辑模型和物理模型	54
任务4.3  事件	55
4.3.1  事件的概念和类型	55
4.3.2  定义事件	56
4.3.3  图书馆管理系统中的事件	57
任务4.4  事物	58
4.4.1  事物的概念和类型	58
4.4.2  事物之间的关系	59
4.4.3  事物的属性	60
4.4.4  数据实体和对象	60
任务4.5  实体联系图	60
任务4.6  用面向对象分析方法描述需求
模型	62
4.6.1  用面向对象方法分析事物	62
4.6.2  类图的符号	62
4.6.3  建模的目标	64
任务4.7  需求分析规格说明书编写提纲	64
项目小结	65
拓展训练	65
拓展训练任务1　使用Microsoft 
Office Visio绘制
流程图	65
拓展训练任务2　学生管理系统
练习	69
知识点考核与理解	69
项目5  软件项目总体设计	71
任务5.1  总体设计的基本内容	71
5.1.1  软件设计的定义	71
5.1.2  总体设计的目标与步骤	72
5.1.3  总体设计的基本任务	72
5.1.4  总体设计的准则	73
任务5.2  结构化的软件设计	74
5.2.1  结构化设计的基本概念	74
5.2.2  结构化的设计方法	76
任务5.3  面向对象的软件设计	78
5.3.1  面向对象的设计方法	78
5.3.2  系统行为—图书馆管理系统
的用例图	80
5.3.3  对象交互—图书馆管理系统
的交互图	85
5.3.4  对象行为—图书馆管理系统
的状态图	90
项目小结	92
拓展训练	92
拓展训练任务1　使用Rational Rose
绘制图书馆管理系
统的用例图	92
拓展训练任务2  使用Rational Rose 
绘制图书馆管理系
统的顺序图	95
拓展训练任务3  使用Rational Rose
绘制图书馆管理系
统的状态图	97
拓展训练任务4  学生管理系统
练习	98
知识点考核与理解	99
项目6  软件项目详细设计	101
任务6.1  系统详细设计的基本内容	101
6.1.1  详细设计概述	101
6.1.2  详细设计的基本任务	101
6.1.3  详细设计方法	103
任务6.2  图书馆管理系统的详细设计	105
6.2.1  系统包图	105
6.2.2  类的类型及类之间的关系	105
6.2.3  图书馆管理系统的类图	106
6.2.4  设计类图的开发	107
任务6.3  用户界面设计	108
6.3.1  用户界面设计的特点	108
6.3.2  用户界面设计的基本类型和
基本原则	109
6.3.3  图书馆管理系统的界面设计	111
项目小结	114
拓展训练	114
拓展训练任务1　使用Rational Rose
绘制图书馆管理系
统的类图	114
拓展训练任务2  学生管理系统
练习	117
知识点考核与理解	118
第三篇　实现与测试篇	119
项目7　软件项目实现	119
任务7.1　结构化程序设计	119
7.1.1　结构化程序设计的原则	119
7.1.2　结构化程序的基本结构与
特点	120
7.1.3　结构化程序设计的原则和
方法	120
任务7.2　面向对象程序设计	120
7.2.1　数据抽象和封装	120
7.2.2　继承	121
7.2.3　多态	122
任务7.3　程序复杂度	122
7.3.1　时间复杂度	122
7.3.2　空间复杂度	123
项目小结	123
拓展训练	123
知识点考核与理解	124
项目8　软件测试	125
任务8.1　软件测试基础	125
8.1.1　软件测试的定义	125
8.1.2　软件测试的目的和原则	125
8.1.3　程序错误分类	126
任务8.2　测试用例及构造	128
8.2.1　测试用例概述	128
8.2.2　构造测试用例	130
任务8.3　软件测试方法	130
8.3.1　软件测试步骤	130
8.3.2　功能测试	134
8.3.3　结构测试	137
任务8.4　软件测试层次	138
8.4.1　集成测试	141
8.4.2　系统测试	143
8.4.3　交互性测试	143
任务8.5　面向对象软件测试	144
8.5.1　面向对象软件测试定义	144
8.5.2　测试计划	144
8.5.3　面向对象的测试	145
8.5.4　测试类的层次结构	148
8.5.5　分布式对象测试	148
任务8.6　软件测试报告	149
项目小结	152
拓展训练	153
拓展训练任务1　黑盒测试	153
拓展训练任务2　白盒测试	155
知识点考核与理解	156
第四篇　维护与管理篇	157
项目9　软件维护	157
任务9.1　软件维护的概念	157
9.1.1　软件维护的目的及类型	157
9.1.2　软件维护的策略	158
9.1.3　软件维护的方法	159
任务9.2　软件可维护性	160
9.2.1　软件可维护性的定义	160
9.2.2　提高可维护性的方法	161
任务9.3　安全管理	162
9.3.1　系统安全	162
9.3.2　安全管理的原则和措施	163
项目小结	165
拓展训练	165
知识点考核与理解	165
项目10　软件项目管理	167
任务10.1　软件项目整体管理	167
10.1.1　项目章程	167
10.1.2　编写初步项目范围说明书	170
10.1.3　项目管理计划	171
10.1.4　指导和管理项目执行	172
10.1.5　监督和控制项目工作	172
10.1.6　整体变更控制	173
10.1.7　项目收尾	174
任务10.2　范围管理	175
10.2.1　范围规划	176
10.2.2　范围定义	176
10.2.3　创建工作分解结构	177
10.2.4　范围确认	178
10.2.5　范围控制	179
任务10.3　时间管理	180
10.3.1　活动定义	180
10.3.2　活动排序	181
10.3.3　活动资源及历时估算	183
10.3.4　进度计划	184
10.3.5　进度控制	185
任务10.4　成本管理	189
10.4.1　成本估算	189
10.4.2　成本预算	190
10.4.3　成本控制	191
任务10.5　质量管理	191
10.5.1　质量规划	192
10.5.2　质量保证	193
10.5.3　质量控制	193
任务10.6　软件项目管理其他方面	193
10.6.1　人力资源管理	193
10.6.2　沟通管理	196
10.6.3　风险管理	197
10.6.4　采购管理	200
项目小结	202
拓展训练	202
拓展训练任务1　Microsoft Project
的初步练习	202
拓展训练任务2　利用Microsoft 
Project进行时间
进度的安排	203
拓展训练任务3　熟练操作Microsoft 
Project	206
知识点考核与理解	206