华信教育资源网
信息技术基础与应用
丛   书   名: 普通高等教育“十三五”规划教材  全国电子信息类和财经类优秀教材  精品课程配套教材
作   译   者:徐立新,郭祖华,马世霞 出 版 日 期:2018-08-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:章海涛 
书   代   号:G0345790 I S B N:9787121345791

图书简介:

本书是省级特色专业建设信息技术基础与应用课程配套教材,是省级教学团队建设的优秀教学成果。依据教育部对高等学校信息技术基础课程教学的最新要求及信息技术最新发展趋势和研究成果编写而成。本书采用任务引领方式,结合目前最新的信息技术领域知识,从培养学生了解和掌握计算机科学的理念、技术和方法的角度出发,对大学信息技术基础知识和应用技术进行了全面的介绍。本书设计了6个教学单元,共51个任务,内容涵盖:计算机基础知识,文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件的应用,计算机网络技术应用、人工智能技术基础等。在编写上,突出课程教学内容的实用性和典型应用性,每个任务设置有知识导读和任务案例,旨在培养学生熟练使用计算机及相关信息技术的应用能力,部分任务学习后还设置有知识拓展,方便学生学习任务未涉及但需了解的知识和技能。
定价 39.0
您的专属联系人更多
关注 评论(0) 分享
配套资源 图书内容 样章/电子教材 图书评价
  • 配 套 资 源
  • 图 书 内 容

    内容简介

    本书是省级特色专业建设信息技术基础与应用课程配套教材,是省级教学团队建设的优秀教学成果。依据教育部对高等学校信息技术基础课程教学的最新要求及信息技术最新发展趋势和研究成果编写而成。本书采用任务引领方式,结合目前最新的信息技术领域知识,从培养学生了解和掌握计算机科学的理念、技术和方法的角度出发,对大学信息技术基础知识和应用技术进行了全面的介绍。本书设计了6个教学单元,共51个任务,内容涵盖:计算机基础知识,文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件的应用,计算机网络技术应用、人工智能技术基础等。在编写上,突出课程教学内容的实用性和典型应用性,每个任务设置有知识导读和任务案例,旨在培养学生熟练使用计算机及相关信息技术的应用能力,部分任务学习后还设置有知识拓展,方便学生学习任务未涉及但需了解的知识和技能。

    图书详情

    ISBN:9787121345791
    开 本:16开
    页 数:208
    字 数:320.0

    本书目录

    目  录
    第1章  计算机基础知识	1
    任务1.1  计算机的发展简史	2
    任务1.2  计算机的特点和分类	3
    任务1.3  计算机的应用和发展	6
    任务1.4  计算机的硬件系统	8
    1.4.1  知识导读:计算机硬件系统	8
    1.4.2  知识拓展:多媒体技术	11
    任务1.5  认识磁盘	12
    1.5.1  知识导读:硬盘	12
    1.5.2  知识拓展:计算机性能指标	15
    任务6  认识常用输入/输出设备	16
    1.6.1  知识导读:常用输入/输出设备及其使用	16
    1.6.2  知识拓展:指法	18
    任务1.7  计算机的软件系统	19
    1.7.1  知识导读:计算机软件系统概述	19
    1.7.2  知识拓展:计算机中的数制	21
    任务1.8  熟悉操作系统	22
    任务1.9  Windows 7小工具的使用	24
    1.9.1  知识导读:Windows 7小工具	24
    1.9.2  任务案例:小工具的使用方法	24
    任务1.10  文件及文件夹常用操作	25
    1.10.1  知识导读:文件及文件夹	25
    1.10.2  任务案例:文件与文件夹的基本操作	29
    1.10.3  知识拓展:文件夹选项	31
    任务1.11  计算机新技术	31
    任务1.12  练一练	35
    1.12.1  Windows 7的基本操作	35
    1.12.2  Windows 7的桌面个性化设置	36
    1.12.3  Windows 7资源管理器和控制面板的使用	36
    习题1	37
    第2章  文字处理软件的应用	38
    任务2.1  认识Word 2013	39
    2.1.1 知识导读:Word 2013基础知识	39
    2.1.2  任务案例:建立“我的第一个文档.docx”	42
    任务2.2  文档的录入和编辑	42
    2.2.1  知识导读:录入与编辑的方法	42
    2.2.2  任务案例:“求职自荐书”的录入与编辑	44
    2.2.3  知识扩展:插入符号	45
    任务2.3  字符格式编排	45
    2.3.1  知识导读:字符设置基础	45
    2.3.2  任务案例:“求职自荐书”的字符设置	46
    任务2.4  段落格式编排	47
    2.4.1  知识导读:段落设置基础	47
    2.4.2  任务案例:“求职自荐书”和“在你身边”的段落设置	48
    2.4.3  知识扩展:文档视图	50
    任务2.5  样式设置	51
    2.5.1  知识导读:Word 2013的样式	51
    2.5.2  任务案例:“在你身边”的样式设置	51
    任务2.6  分栏	52
    2.6.1  知识导读:分栏的方法	52
    2.6.2  任务案例:“在你身边”的分栏设置	53
    任务2.7  制作表格	54
    2.7.1  知识导读:表格基础	54
    2.7.2  任务案例:建立“学生成绩统计表”	55
    2.7.3  知识扩展:表格与文字之间的相互转换	56
    任务2.8  实现图文混排	57
    2.8.1  知识导读:Word中的各种图形	57
    2.8.2  任务案例:“在你身边”的图文混排	60
    2.8.3  知识扩展:插入数学公式	61
    任务2.9  页面格式设置与打印文档	62
    2.9.1  知识导读:页面设置与打印文档的方法	62
    2.9.2  任务案例:“求职信自荐书”的页面设置	63
    2.9.3  知识扩展:统计文档字数	64
    任务2.10  综合案例	64
    2.10.1  康德海报的实现	64
    2.10.2  毕业论文的实现	69
    任务2.11  练一练:“河南工学院简介”文档排版	72
    习题2	73
    第3章  电子表格软件的应用	75
    任务3.1  数据的输入和编辑	76
    3.1.1  知识导读:数据输入和单元操作	76
    3.1.2  任务案例:制作“工资表”表格	77
    3.1.3  知识拓展:数据保护和加密	78
    任务3.2  格式化工作表	79
    3.2.1  知识导读:表格的格式设置	79
    3.2.2  任务案例:美化“工资表”表格	81
    3.2.3  知识拓展:格式刷的使用	82
    任务3.3  公式和函数的应用	83
    3.3.1  知识导读:公式计算和函数计算	83
    3.3.2  任务案例:“工资表”表格的数据计算	85
    3.3.3  知识拓展:公式的高级应用	86
    任务3.4  图表分析	87
    3.4.1  知识导读:图表的创建和编辑	87
    3.4.2  任务案例:“员工销售量统计表”的图表分析	89
    3.4.3  知识拓展:迷你图的创建和编辑	90
    任务3.5  数据管理	91
    3.5.1  知识导读:数据管理常用操作	91
    3.5.2  任务案例:“员工工资表”的数据管理	94
    任务3.6  综合案例:“电脑销售明细表”的数据管理和分析	96
    任务3.7  练一练:“西甲射手榜”数据分析	98
    习题3	99
    第4章  演示文稿软件的应用	101
    任务4.1  PowerPoint演示文稿的创建	102
    4.1.1  知识导读:PowerPoint 2013的界面和基本操作	102
    4.1.2  任务案例:“欢迎使用PowerPoint”演示文稿制作	107
    任务4.2  幻灯片的编辑	108
    4.2.1  知识导读:幻灯片中的对象	108
    4.2.2  任务案例:实用的演示文稿制作	109
    4.2.3  知识拓展:幻灯片中对象的格式设置	113
    任务4.3  幻灯片外观设计	113
    4.3.1  知识导读:版式、主题和母版	113
    4.3.2  任务案例:“诗词赏析”演示文稿制作	116
    任务4.4  幻灯片动画效果设计	118
    4.4.1  知识导读:动画效果	118
    4.4.2  任务案例:“道德讲堂”幻灯片的动画制作	121
    任务4.5  放映演示文稿	123
    4.5.1  知识导读:幻灯片切换和放映	123
    4.5.2  任务案例:“诗词赏析”演示文稿的切换和放映	125
    4.5.3  知识拓展:超链接和动作按钮	126
    任务4.6  综合案例:多媒体短片“我的家乡”制作	127
    4.6.1  通过母版设置演示文稿统一的风格	128
    4.6.2  设计标题幻灯片的文本和图片的格式	129
    4.6.3  设计内容幻灯片的文本和图片格式	130
    4.6.4  设置切换和背景音乐	132
    4.6.5  发布演示文稿为多媒体短片	134
    任务4.7  练一练:“自我风采展示”演示文稿制作	134
    习题4	134
    第5章  计算机网络技术应用	136
    任务5.1  计算机网络基础	137
    5.1.1  知识导读:计算机网络简介	137
    5.1.2  任务案例:了解校园网布局	140
    5.1.3  知识拓展:计算机网络的组成	141
    任务5.2  局域网	142
    5.2.1  知识导读:局域网概述	142
    5.2.2  知识拓展:交换式以太网	145
    任务5.3  搭建无线局域网	145
    5.3.1  知识导读:无线局域网	145
    5.3.2  任务案例:组建家庭无线局域网	146
    5.3.3  知识拓展:典型网络故障排除实例	149
    任务5.4  Internet协议和IP地址	150
    5.4.1  知识导读:Internet协议和IP地址简介	150
    5.4.2  任务案例:Internet协议(TCP/IPv4)属性配置	152
    5.4.3  知识拓展:Internet相关知识	153
    任务5.5  常见网络故障检测	158
    5.5.1  知识导读:常见网络故障的检测方法	158
    5.5.2  任务案例:网络故障的检测	159
    5.5.3  知识拓展:故障位置判断	160
    任务5.6  Internet常见应用	160
    5.6.1  知识导读:Internet常见应用简介	160
    5.6.2  任务案例:使用手机QQ提取图片中的文字	162
    任务5.7  Internet常用工具的使用	162
    5.7.1  知识导读:Internet常用工具	162
    5.7.2  任务案例:使用IE浏览器搜索并下载软件	167
    任务5.8  个人计算机安全防御	168
    5.8.1  知识导读:个人计算机安全防御方法	168
    5.8.2  任务案例:个人计算机安全防护措施	172
    任务5.9  练一练	173
    5.9.1  通过电子邮件发送附件	173
    5.9.2  组建家庭无线局域网	174
    5.9.3  组建最简单的局域网	174
    5.9.4  浏览器与搜索引擎的使用	175
    5.9.5  360安全卫士的使用	176
    习题5	176
    第6章  人工智能基础	177
    任务6.1  人工智能的发展	178
    6.1.1  知识导读:人工智能发展简史	178
    6.1.2  知识拓展:人工智能定义	179
    任务6.2  人工智能的应用	180
    任务6.3  人工智能的关键技术	181
    任务6.4  人工智能的未来发展	184
    任务6.5  认识Python	186
    6.5.1  知识导读:Python简介	186
    6.5.2  任务案例:Python编程入门	188
    习题6	193
    参考文献	194
    展开

    前     言

    前    言
    随着互联网、大数据、云计算、物联网和人工智能等技术的不断发展,信息技术在产业发展中的地位越来越重要。计算机作为一种强有力的辅助和支撑工具,已被所有学科接受并充分利用,大学信息技术基础教育越来越受重视。
    信息技术基础与应用作为高等学校各专业的公共基础课,其教学目的应为着重于学生信息技术基础知识的掌握和计算机基础应用能力的培养。通过学习该课程的相关知识,学生应掌握该课程的相关信息技术,拓展视野,深化对信息技术的理解,认识以计算机为核心的信息技术在现代社会中的地位和作用,为后续专业课程的学习做好必要的知识准备。学生应该在各自的专业中有意识地借鉴、引入信息技术中的一些理念、技术和方法,在较高的层次上应用计算机,认识并处理计算机应用中可能出现的问题。
    本书以信息技术的基础知识和基本技术为重点,教学核心是突出信息技术应用能力的培养。采用任务引领的方式,从任务导读到任务案例,将信息技术基础知识融入分析和实际操作中,使学生在学习过程中既掌握各部分的主要知识点,又具备分析和解决实际问题的能力。本书编写的主要思路和特点如下。
    1.任务引领为主线,能力培养为核心
    本书设计了6个教学单元,共51个任务,内容涵盖了计算机基础知识、Word文字处理软件的应用、Excel电子表格软件的应用、PowerPoint演示文稿软件的应用、计算机网络技术应用、人工智能等部分,把要完成的每部分教学内容设计成多个具体的任务,把需要掌握的知识巧妙隐含在每个任务中,把需要学生掌握的应用技能体现为一个个具体的任务案例教学。
    2.引入人工智能相关知识和技术
    2018年4月,教育部发布《高等学校人工智能创新行动计划》文件,明确要求,“将人工智能纳入大学计算机基础教学内容。”本书内容包括了人工智能的相关知识和典型应用,可以为高等院校各专业将来实施“人工智能+”人才培养行动提供知识、技术的先导和支撑。
    3.突出学生中心,注重激发学生的学习兴趣和潜能
    全书以任务导读、任务案例的形式贯穿始终,通过每个具体任务,将每章相关的知识点有机地组织在一起,以便学生通过具体任务案例的学习过程了解和掌握相关的知识和技术,从而增强学习过程的趣味性,努力推动大学课程教学从“教得好”向“学得好”转变。同时,全书所有章节后面均配有“练一练”综合实训项目,以便学生巩固所学知识。
    4.突出理论够用,强化实践技能为主的原则
    本书对原有的同类教材的内容进行了调整和整合,去掉了一些不必要的理论内容,加大了实践内容,强化了应用能力的培养,符合高素质应用型人才培养的要求。
    5.注意与其他课程内容的联系,考虑后续课程的需要
    本书定位于信息技术基础知识和技术,可作为非计算机专业相关应用设计软件课程的基础,还可以作为计算机类专业计算机基础课程的前导,为后续课程如计算机网络技术、程序设计等做必要的知识准备。
    6.全书内容力求反映信息技术的最新成果和发展趋势
    在Windows 7操作系统、办公自动化软件Office 2013、计算机网络技术应用、人工智能等应用性较强的部分,特别注重最新知识和技术的应用;同时,内容选取上力求实际、实用,讲解上力求简明、简练。
    本书共6章,内容涵盖了计算机基础知识、Word文字处理软件的应用、Excel电子表格软件的应用、PowerPoint演示文稿软件的应用、计算机网络技术应用、人工智能等。在编写上,突出课程教学内容的实用性和典型应用性,每个任务均设置有知识导读和任务案例,旨在培养学生熟练使用计算机及相关技术的应用能力,有些任务学习后还设置有知识拓展,方便学生学习任务未涉及但需了解的知识和技能。
    本书最早于2004年7月在电子工业出版社出版,先后经历了《计算机文化基础》(第1~3版)、《大学计算机基础》和《大学计算机》,历经10余年,得到了全国许多院校的认可,受到了广大师生的好评。本书在编写过程中还得到了河南工学院张亚华、李庆亮、李吉彪等教授的大力支持和帮助,在此一并致以诚挚的谢意。
    由于信息技术与应用的不断发展以及作者有限的水平,书中的内容和形式难免存在许多错误,恳请同行专家和读者指正。
    本书为教师提供教学资源(课程教学大纲、电子课件、任务案例上机练习素材、习题解答、标准试卷库等),有需要者可登录华信教育资源网(http://www.hxedu.com.cn)后,免费下载。
    
    作  者
    展开

    作者简介

    本书暂无作者简介
  • 样 章 试 读
  • 图 书 评 价 我要评论
华信教育资源网