图书简介:
第一篇 模拟电子技术与技能
项目一 整流、滤波电路 1
任务一 二极管识别、检测与选用 1
任务二 单相桥式整流电路装配与调试 7
任务三 滤波电路装配与调试 15
项目二 基本放大电路 23
任务一 三极管识别、检测与选用 23
任务二 单管低频放大电路装配与调试 31
任务三 多级放大电路装配与调试 42
任务四 负反馈放大电路装配与调试 47
项目三 常用放大电路 54
任务一 比例运算放大电路装配与调试 54
任务二 OTL电路装配与调试 62
任务三 集成音频功率放大电路装配与调试 70
项目四 直流稳压电源 77
任务一 串联型直流稳压电源装配与调试 77
任务二 三端可调式集成稳压电源装配与调试 83
任务三 串联开关型直流稳压电源装配与调试 88
项目五 正弦波振荡电路 94
任务一 RC桥式正弦波振荡电路装配与调试 94
任务二 石英晶体正弦波振荡电路装配与调试 98
任务三 RC振荡应用电路装配与调试 104
项目六 晶闸管应用电路 109
任务一 晶闸管、单结晶体管识别与检测 109
任务二 晶闸管调光电路装配与调试 114
任务三 单相可控整流调速电路装配与调试 118
项目七 综合应用电路 127
任务一 光控双向控制电路装配与调试 127
任务二 声振报警电路装配与调试 132
第二篇 数字电子技术与技能
项目八 逻辑门电路 140
任务一 集成逻辑门电路逻辑功能测试 140
任务二 逻辑电路应用装置1制作与调试 152
任务三 逻辑电路应用装置2制作与调试 162
项目九 编码器、译码器 166
任务一 编码器逻辑功能测试 166
任务二 译码器逻辑功能测试 171
任务三 编码器、显示译码器和数码管电路制作与调试 175
项目十 触发器 182
任务一 基本RS触发器逻辑功能测试 182
任务二 JK触发器逻辑功能测试 184
任务三 D触发器逻辑功能测试 189
任务四 触发器应用电路制作与调试 191
项目十一 寄存器、计数器 195
任务一 寄存器逻辑功能测试 195
任务二 计数器逻辑功能测试 200
任务三 60s计数器制作与调试 207
项目十二 脉冲的产生与变换 211
任务一 多谐振荡器制作与测试 211
任务二 单稳态触发器功能测试 215
任务三 施密特触发器功能测试 219
任务四 555时基电路的应用1——叮咚门铃电路装配与调试 222
任务五 555时基电路的应用2——双音报警器电路装配与调试 229
附录A 任务评价表 233
参考文献 234
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本书是根据中等职业教育机电类各专业培养目标,由大连市轻工业学校和大连华锐重工集团股份有限公司联合编写的综合应用型教材。本书根据“做中学、做中教”的教学理念,依据教育部颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》,同时参考有关国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。本书力求符合中职学生的学习特点,培养学生运用专业基础知识和技能解决问题的能力,充分体现“理实一体”的教学理念,为后续专业课的学习和职业生涯的发展奠定基础。
本书包含模拟电子技术与技能和数字电子技术与技能两个模块。根据专业应用技能的要求,采用项目教学的结构形式,将主要内容设置为“篇”,配置若干教学“项目”,“项目”下设相应教学“任务”,最后安排了“操作”内容。本书共配置十二个典型教学项目和相应的实训教学环节,以基本技能操作为主线,在阐述基本概念和原理的基础上,选择与生活生产密切相关的实训任务,突出实用性;图文并茂、通俗易懂、操作性强;内容组织安排既注重知识和逻辑顺序,又考虑学生的思维发展和技能形成规律;知识和技能点的选择既考虑了知识结构,又增加了制作和调试电路等实用性内容,强化学生与职业岗位的对接能力,激发学生的学习热情与兴趣,任务选择与设计多集声、光于一体,增强趣味性。
本书各部分内容自成体系,可采用单独考核的方式,参考学时数为56,可根据具体情况增减相关内容。通过对教学项目和教学任务的学习,以及实训环节的技能训练,可使学生掌握电子技术的基本知识和技能,为后续发展奠定良好的基础。
本书由大连市轻工业学校李春菊、王叙、曲国权担任主编,大连市轻工业学校于肖薇、周鑫、郭宏琦担任副主编,李力升、尹美容、刘晗、李成波参与编写,大连华锐重工集团股份有限公司黄力滨担任主审,李春菊拟定编写大纲并负责统稿。主审具有丰富的实践经验,对教学项目的制订提出了宝贵的建议。参编教师多年探索理实一体的教学模式,深入校企合作,进行项目教学。
由于时间仓促,编者水平、经验有限,书中难免存在疏漏之处,恳请读者予以批评指正。
编 者
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