计算机应用基础任务化教程（Windows 7+Office 2010）
丛 书 名：
高职高专“十三五”规划教材
高等职业教育计算机类专业规划教材
作 译 者：计算机文化教材编写组
出 版 日 期：2018-08-01
书 代 号：G0343180
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121343186
图书简介：
本书以Windows 7和Office 2010为平台，本着“以学生能力提升为本位”“理论够用、技能实用”的原则，以项目导向、任务驱动引领教学内容，强调理论与实践的结合，突出基本技能、实际操作能力的培养。依据全国计算机等级考试（一级）大纲和计算机应用基础课程标准，按照“任务描述、任务目标、任务知识点、任务实现”体例模式设计本书所有任务，全书共有7个单元41个任务，分别介绍计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、互联网基础知识及应用、计算机常用工具软件等内容。
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配 套 资 源
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图 书 内 容
内容简介
本书以Windows 7和Office 2010为平台，本着“以学生能力提升为本位”“理论够用、技能实用”的原则，以项目导向、任务驱动引领教学内容，强调理论与实践的结合，突出基本技能、实际操作能力的培养。依据全国计算机等级考试（一级）大纲和计算机应用基础课程标准，按照“任务描述、任务目标、任务知识点、任务实现”体例模式设计本书所有任务，全书共有7个单元41个任务，分别介绍计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、互联网基础知识及应用、计算机常用工具软件等内容。图书详情
ISBN：9787121343186开 本：16开页 数：252字 数：403.0本书目录
单元1 计算机基础知识 1 任务1.1 计算机的发展与应用 1 任务1.2 认识计算机的系统组成 7 任务1.3 计算机常用进制及转换 18 任务1.4 二进制的基本运算 23 任务1.5 数值数据、定点数据的补码编码 27 任务1.6 浮点数的编码 32 任务1.7 ASCII编码 36 任务1.8 汉字编码 40 任务1.9 多媒体技术 43 任务1.10 计算机系统的认知 52 任务1.11 信息安全及防护措施 64 单元2 Windows 7 操作系统 71 任务2.1 Windows窗口基本操作 71 任务2.2 文件和文件夹管理 75 任务2.3 使用快捷方式，使用库 80 任务2.4 任务栏的组成、操作及属性设置 82 任务2.5 “开始”菜单的组成与设置 84 任务2.6 定制桌面 86 任务2.7 定制用户账户 89 任务2.8 中文输入法的设置 92 任务2.9 常用DOS命令 93 任务2.10 远程桌面连接 96 单元3 文字处理软件Word 2010 97 任务3.1 Word 2010的初步认识及基本操作 97 任务3.2 格式化文档 107 任务3.3 Word表格的制作及格式化 123 任务3.4 在Word文档中绘制与编辑图形 131 单元4 Excel 2010电子表格 136 任务4.1 创建学生成绩表 136 任务4.2 学生成绩的统计与分析 146 任务4.3 制作学生成绩统计图表 155 任务4.4 学生成绩表数据管理与分析 166 单元5 PowerPoint 2010演示文稿 185 任务5.1 制作“大疆无人机”的企业介绍演示文稿 185 任务5.2 用模板制作“网络知识竞赛”演示文稿 194 任务5.3 制作一生日贺卡——演示文稿的放映设计（一） 200 任务5.4 对任务5.1的演示文稿的放映设计（二） 205 任务5.5 将任务5.2的演示文稿打印、打包 209 单元6 互联网基础知识及应用 212 任务6.1 计算机网络基础 212 任务6.2 计算机网络的组成 216 任务6.3 使用Internet Explorer（浏览网页、资源下载） 219 任务6.4 收发电子邮件及Microsoft Outlook客户端的使用 225 任务6.5 查看计算机IP地址 234 单元7 计算机常用工具软件 238 任务7.1 压缩与解压软件的使用 238 任务7.2 迅雷软件的使用 241 参考文献 245展开前 言
伴随着计算机技术、网络技术和多媒体技术的飞速发展，使得人类社会生产、生活模式已全面进入信息化时代。随着计算机在各领域应用的普及和深入，特别是“互联网+”的迅猛发展深刻地影响着人们日常的工作、学习、交流、娱乐等各种活动，计算机基本操作技能已然成为人们必备的工作能力之一。 高等职业院校中“计算机应用基础”课程的授课对象是计算机的初学者，甚至他们可能处于“零起点”，由于专业门类和后续计算机课程的不同，各学校对本课程目标的设计可能会有差异；但始终会贯穿着让学生逐步加深对计算机在人类生活、工作、思维方式乃至思想观念等方面所带来的影响的理解和领悟，从而激发学习、使用计算机的热情和自觉性。 为适应不同专业对计算机文化基础知识的不同需求，使计算机应用基础教育上一个新的台阶，绵阳职业技术学院计算机科学系计算机应用基础教材编写组通过充分的讨论、论证，结合计算机应用技术发展的最新动态和长期教学经验的积累，合力设计完成《计算机应用基础任务化教程（Windows 7+Office 2010）》的编写。同以往版本的教材相比，本书在内容设计中增加了“数据编码”“兼容机组装”“Windows操作系统安装”“常用DOS命令”“互联网基础知识及应用”和“常用工具软件使用”等新的、实用的计算机应用技术，进一步提高大学计算机应用基础教学的深度和广度，增加内容由任课教师根据专业需求进行选择。本书集知识性、实践性和操作性于一身，具有内容安排合理、层次清楚、图文并茂、通俗易懂、实例丰富等特点。 本书的单元、任务设计依据全国计算机等级考试（一级）大纲和计算机应用基础课程标准，按照“任务描述、任务目标、任务知识点、任务实现”程式设计，在任务设计层级上由浅入深，采用“任务驱动”模式，力求通过实际操作使学生清晰理解任务中的知识点，并按“任务实现”步骤完成相关操作。单元1由马宁、李菊英、赵丽梅编写，单元2由张艳编写，单元3由赵欣编写，单元4由马宁、李菊英、张明编写，单元5由王友坚编写，单元6由张明、李小秀编写，单元7由汪秋蒙编写。 本书可作为职业院校的教材，也可作为初学者的自学入门读本。 由于编著水平有限，不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正，不胜感激。 计算机应用基础教材编写组 2018年5月展开作者简介
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