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LED光源技术与应用
“十三五”职业教育国家规划教材
丛   书   名: “十三五”职业教育国家规划教材  “十四五”职业教育国家规划教材
作   译   者:王中龙 出 版 日 期:2018-04-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:白楠 
书   代   号:G0338970 I S B N:9787121338977

图书简介:

本书分为八个项目:项目一、光电基础电路制作与检测;项目二、LED室内照明灯具的组装与测试;项目三、LED景观照明的设计与制作;项目四、LED驱动电源制作与检测;项目五、LED在交通信号灯方面的应用;项目六、LED在智能路灯方面的应用;项目七、单色LED点阵显示屏的制作与应用;项目八、LED显示屏的制作与应用。
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    内容简介

    本书分为八个项目:项目一、光电基础电路制作与检测;项目二、LED室内照明灯具的组装与测试;项目三、LED景观照明的设计与制作;项目四、LED驱动电源制作与检测;项目五、LED在交通信号灯方面的应用;项目六、LED在智能路灯方面的应用;项目七、单色LED点阵显示屏的制作与应用;项目八、LED显示屏的制作与应用。

    图书详情

    ISBN:9787121338977
    开 本:16开
    页 数:240
    字 数:384.0

    本书目录

    《LED光源技术与应用》目 录
    
    项目1  光电基础电路制作与检测	1
    任务1.  光电器件电路基本参数测试	1
    任务2.  调光灯电路制作与检测	1
    任务3.  光控开关电路检测	1
    任务4.  声光报警电路制作与检测	1
    任务5.  光电转速计的检测	1
    
    
    项目2  LED室内照明灯具的组装与测试	2
    任务1.  LED日光灯的组装与调试	2
    任务2.  LED吸顶灯的组装与测试	2
    任务3.  LED可调光筒灯的组装与测试	2
    
    项目3  LED景观照明的设计与制作	3
    任务1.  LED广告字的设计与制作	3
    任务2.  LED彩色灯带的组装与测试	3
    任务3.  LED冲孔发光字的设计与制作	3
    
    项目4  LED驱动电源制作与检测	4
    任务1.  内置MOS管恒流驱动电源的制作与检测	4
    任务2.  LED非隔离恒流驱动电源制作与检测	4
    任务3.  无辅助绕组LED隔离驱动电源的制作与测试	4
    任务4.  外置MOS管恒流驱动电源的制作与检测	4
    任务5.  大功率恒流驱动电源的制作检测与故障检修	4
    
    项目5  LED在交通信号灯方面的应用	5
    任务1. 上位机控制交通信号灯的亮灭及时间长短	5
    任务2. 十字路口交通信号灯的应用	5
    
    项目6  LED智能路灯的应用	6
    任务1. 硬件控制智能路灯的亮灭	6
    任务2. 光照强度控制智能路灯的亮灭	6
    任务3. 上位机控制智能路灯的状态	6
    *任务4. 制作一个LED智能路灯的应用	6
    项目7  LED单色点阵显示屏的应用与制作	7
    任务1. LED 8*8点阵显示屏的应用与制作	7
    任务2. LED 32*16显示屏的应用与实训	7
    *任务3. LED单色四字显示屏的制作与调试	7
    项目8  LED彩色显示屏的应用	8
    任务1. LED彩色显示屏的参数设置	8
    任务2. LED彩色显示屏的广告制作	8
    *任务3. LED彩色显示屏的组装与调试	8
    展开

    前     言

    近几年来,LED技术得到了迅猛的发展,随着其发光效率的逐步提高和造价的逐步降低,LED的应用领域越来越广泛。特别是在全球能源短缺的背景下,LED光源在照明市场的应用前景备受瞩目和重视。光电行业的迅速发展必然带来大量的人才缺口,因此,各职业院校纷纷开设光电信息技术及相关专业,培养相关人才,推动技术发展,提升职教质量,满足市场需求。
    针对职业学校学生理论弱、技能强的特点,本书打破了传统的知识体系结构,以应用为主线,以实训项目为载体,以典型、具体的任务操作贯穿全书。本书在编写时力求体现以下五个方面的特点:
    1. 以就业为导向,以能力为核心。在编写本书前,作者团队曾做过大量的调研,获得了丰富的行业企业调研资料,比较准确地掌握了行业的岗位技能要求,并在此基础上编写本书。
    2. 本书根据职业教育的要求编写,打破了传统教学教材以理论知识体系为编写依据的方式,采用目前职业教育中大力提倡的项目教学法。每个任务中包括了明确的任务目标(知识目标、技能目标)、任务内容(知识、实训)、考核方式,并在每个任务结束时设计了实训考核表格。学生通过学习,可建立严谨、踏实的工作作风,培养5S精神,为将来的职业生涯打下良好的基础。
    3. 注重应用,积极倡导“做中学,做中教”的职业教育方式。针对职业院校学生的特点,本书精简原理,突出运用,每个任务均遵循“理实一体化”的编写思路。
    4. 内容丰富,图文并茂,操作性强。每个任务均有实拍图片以及相关知识点简介,所有实训力求在实际应用方面凸显其特色,有较强的应用性和可操作性。
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