序

我是2012年8月调入和平街幼儿园的。
在来和平街幼儿园之前我就知道，这是一所有着深厚文化底蕴的老园，这是一所首批进入北京市一级一类的园所，这是以总分第一的成绩步入北京市市级示范的园所，这是一所人才辈出的幼儿园。
我还知道，自“十五”立项课题以来，和平街幼儿园开展了一系列美术教育研究活动，逐步确立了美术教学特色，在北京市学前教育领域中具有较高的声誉。
带着对和平街幼儿园的崇敬与责任，我与全体教职工继承“和幼”的光荣传统，秉承“和幼”的办园理念，深化“和幼”的美术特色教育，不断探索幼儿园可持续发展之路。
在和平街幼儿园多年实践研究的基础上，我们将原有的成果进行梳理和总结，同时深入贯彻《纲要》和《指南》精神，与时俱进融入新理念、新内容和新方法，初步形成了和美综合美育实践课程。
和美课程内容包含了自然美、艺术美和社会美，以幼儿充分的感受美为基础，通过丰富多彩的活动促进幼儿表现美和创造美。和美课程内容不仅体现了中华传统文化，同时还融入了世界各国的艺术元素，拓宽幼儿的视野；课程内容注重与其他领域的相互融合，充分关注幼儿学习与发展的整体性，在综合美育实践过程中促进幼儿的全面发展。本书是一本案例集，精选了和美课程中的美术活动案例和主题活动案例。
时光飞逝，在和幼即将迎来60周岁的时候，我也将结束自己引以为傲的幼教职业生涯，作为现任园长，我已经在幼教战线上奋斗了37年，今年年底，我就要退休了。在转身之际，我与和平街幼儿园的全体教师将本园多年的美术教学特色成果进行系统地梳理，并初步形成一套比较完整的特色园本课程，我深深地为“和幼”团队感到骄傲和自豪，同时我也要衷心地感谢你们——我亲爱的同事，我亲爱的姐妹兄弟，是你们对学前教育事业的热爱和高水平的专业化水准，使得园所取得了诸多骄人的成绩；我还要感谢首都师范大学学前教育学院的李莉教授长期以来的悉心指导和支持帮助；感谢所有默默支持我们的同行、家人和朋友们。

    谢谢大家！

                                                      裴金凤
                                                 2017年10月