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计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)(第2版)
丛   书   名: 普通高等职业教育·计算机系列规划教材
作   译   者:蒋斌 出 版 日 期:2017-08-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:徐建军 
书   代   号:G0321930 I S B N:9787121321931

图书简介:

本书编写时充分考虑了大学生计算机基础的知识结构和学习特点,并参考了全国计算机等级考试的相关要求,教学内容注重计算思维的培养,在陈述计算机基础知识的同时,贯穿了计算机的综合应用和操作技能,注重培养学生计算机操作和应用能力。 本书为高职高专院校计算机应用基础课教材,重点介绍计算机基础知识、计算机的特点和应用,并讲述常见计算机办公应用软件Office 2010(Word、Excel、PowerPoint),介绍实用软件Photoshop。全书以实例引导方式编写,各章通过应用实例逐步展开,符合计算机侧重技能操作的教学要求,适应学生的学习特点。同时,每个教学项目之后都有与之对应的项目实训,强化学生解决问题的能力,逐步提高应用操作技能。另外,本书配有相关实践练习及素材资源,便于教师教学和学生实践。
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    内容简介

    本书编写时充分考虑了大学生计算机基础的知识结构和学习特点,并参考了全国计算机等级考试的相关要求,教学内容注重计算思维的培养,在陈述计算机基础知识的同时,贯穿了计算机的综合应用和操作技能,注重培养学生计算机操作和应用能力。 本书为高职高专院校计算机应用基础课教材,重点介绍计算机基础知识、计算机的特点和应用,并讲述常见计算机办公应用软件Office 2010(Word、Excel、PowerPoint),介绍实用软件Photoshop。全书以实例引导方式编写,各章通过应用实例逐步展开,符合计算机侧重技能操作的教学要求,适应学生的学习特点。同时,每个教学项目之后都有与之对应的项目实训,强化学生解决问题的能力,逐步提高应用操作技能。另外,本书配有相关实践练习及素材资源,便于教师教学和学生实践。

    图书详情

    ISBN:9787121321931
    开 本:16开
    页 数:236
    字 数:378.0

    本书目录

    第1章  信息与计算机	1
    1.1  计算机及其工作方式	1
    1.1.1  数据与信息	1
    1.1.2  计算机发展史	2
    1.1.3  计算机的应用领域	3
    1.1.4  信息安全	5
    1.2  计算机的构成	7
    1.2.1  计算机的基本构成	7
    1.2.2  计算机的数据处理方式	13
    1.2.3  计算机多媒体技术	17
    1.3  计算机操作系统	18
    1.3.1  操作系统	18
    1.3.2  Windows 7操作系统	20
    1.3.3  回收站和剪贴板	22
    1.3.4  屏幕复制和截图	23
    1.3.5  计算机文件和系统管理	24
    1.4  计算机网络及Internet	30
    1.4.1  计算机网络的概念	30
    1.4.2  计算机网络的构成	32
    1.4.3  计算机网络的分类	34
    1.4.4  IP地址和域名	36
    1.4.5  Internet及其应用	39
    本章小结	45
    练习1	45
    第2章  文字处理软件	50
    2.1  Word基本操作	50
    2.1.1  【实例2-1A】建立Word文档	50
    2.1.2  文本文档和Word 2010	51
    2.1.3  建立和保存文档	54
    2.2  编辑和排版	55
    2.2.1  【实例2-1B】文档的基本编辑	55
    2.2.2  文本编辑	59
    2.2.3  文档格式编辑	61
    2.2.4  文本版式设置	63
    2.3  图文和表格编排	64
    2.3.1  【实例2-1C】图文编辑与混排	64
    2.3.2  图和图文混排	68
    2.3.3  文本框	71
    2.3.4  表格编辑	72
    2.3.5  艺术字	74
    2.4  页面编辑与打印	75
    2.4.1  【实例2-1D】页面编辑	75
    2.4.2  分页	76
    2.4.3  页眉和页脚	77
    2.4.4  页面设置	78
    2.5  文档综合编辑	79
    2.5.1  【实例2-2】文档页面元素的编排——宣传页	79
    2.5.2  Word文档中的对象编辑	84
    2.5.3  【实例2-3】制作成绩单	85
    2.5.4  关于邮件合并	87
    2.5.5  【实例2-4】综合编辑文档	89
    2.5.6  分节	96
    2.5.7  样式和格式	97
    2.5.8  题注和引用	97
    本章小结	98
    练习2	98
    第3章  电子表格	101
    3.1  Excel 基本操作	101
    3.1.1  【实例3-1A】建立成绩表	101
    3.1.2  Excel基本工作界面	107
    3.1.3  单元格引用	107
    3.1.4  数据的输入	108
    3.1.5  工作表数据编辑	109
    3.1.6  公式和函数	111
    3.2  工作表的格式化	114
    3.2.1  【实例3-1B】工作表格式化	114
    3.2.2  单元格格式和条件格式设置	116
    3.3  数据管理和统计	117
    3.3.1  【实例3-2A】数据管理和统计	117
    3.3.2  数据整理	121
    3.4  数据的表达方式	124
    3.4.1  【实例3-2B】数据图表和数据有效性	124
    3.4.2  数据有效性	126
    3.4.3  数据图表	126
    3.5  综合数据管理	127
    3.5.1  【实例3-3】整理等级考试成绩数据	127
    3.5.2  函数的应用	135
    3.5.3  数据有效性	136
    3.5.4  数组公式的应用——【实例3-4】中考分数统计	138
    3.5.5  定义区域名称	143
    3.5.6  数组公式	144
    本章小结	144
    练习3	145
    第4章  电子演示文稿	149
    4.1  PowerPoint 概述	149
    4.1.1  【实例4-1】建立电子演示文稿	149
    4.1.2  PowerPoint 2010的工作界面	154
    4.1.3  幻灯片基本操作	155
    4.1.4  视图	155
    4.1.5  幻灯片版式、主题和背景	156
    4.1.6  幻灯片的保存和输出	157
    4.2  PowerPoint图文编辑	158
    4.2.1  【实例4-2】图文效果编辑——简历	158
    4.2.2  幻灯片中的对象编辑	161
    4.3  PPT效果编辑	165
    4.3.1  【实例4-3】效果设计——三峡	165
    4.3.2  动画设计	169
    4.3.3  幻灯片切换	170
    4.3.4  设置交互效果	170
    4.4  综合案例描述——美丽的新疆	173
    4.5  电子演示文稿综合设计	188
    4.5.1  幻灯片编辑的一般过程	188
    4.5.2  插入媒体对象	189
    4.5.3  保护PPT文档	190
    本章小结	191
    练习4	191
    第5章  图像处理	194
    5.1  图片的整理	194
    5.1.1  【实例5-1】整理照片版面	194
    5.1.2  关于Photoshop	196
    5.1.3  选区工具及使用	197
    5.1.4  自由变换	197
    5.1.5  图层的概念和基本操作	198
    5.2  图像合成	199
    5.2.1  【实例5-2】海洋瓶效果设计	199
    5.2.2  Photoshop文件的新建和保存	205
    5.2.3  图像尺寸和画布	205
    5.3  图形编辑	206
    5.3.1  【实例5-3】仿制水墨画——竹石	206
    5.3.2  画笔	211
    5.3.3  字符和段落	211
    5.4  图像效果设计	212
    5.4.1  【实例5-4】制作汽车广告	212
    5.4.2  蒙版	217
    5.4.3  滤镜	218
    5.5  图像修复	218
    5.5.1  【实例5-5】图像修整	218
    5.5.2  图像修复	220
    本章小结	221
    练习5	222
    展开

    前     言

    计算机应用基础课程已经成为高校学生的必修课,它为学生了解信息技术的发展趋势、熟悉计算机操作环境及工作平台、具备使用常用工具软件处理日常事务和培养学生必要的信息素养等奠定了良好的基础。
    计算机信息技术的日新月异,要求计算机教育也要不断改革和发展。对于高职教育来说,教育理论、教育体系及教育思想都处于不断探索的阶段。为促进计算机教学的开展,适应教学实际的需要和培养学生的应用能力,对原有教材在内容选取及教学模式组织上加以改进,以适应计算机应用和高职教育新的需要。因此,本书从内容及组织模式上对计算机应用基础教材进行了不同程度的调整,使之更加符合当前高职教育教学的需要。
    本书基于目前最为普及的Windows 7操作系统常用计算机应用软件进行编写,强调基础性与实用性,突出“能力导向,学生主体”的原则,实行项目化课程设计,融入了计算思维和计算机最新发展的技术陈述,并充分考虑了如今计算机作为覆盖面广泛的技能及技术基础,从不同的专业应用领域安排了计算机应用的相关内容,并按教学的需求进行合理的知识体系整理。全书分为五大部分,包括信息与计算机、文字处理软件、电子表格、电子演示文稿、图像处理。除第1章作为计算机的基本特点和计算机基础知识内容外,其他各章均通过项目实例任务逐步展开,符合高职项目化教学要求,适应学生的学习特点。同时,每个教学项目配有与之对应的实训和相关练习,可以通过针对性的操作巩固对教学内容的理解,强化学生解决问题的能力,逐步提高应用操作技能。本书的编写架构符合现代高职教育理念,注重综合应用能力、解决问题能力及团队协作精神的培养,有利于提高应用技能。
    本书的编写团队由教学第一线的教师组成,其中所有实例和习题均根据实用案例精心设计,内容完整、实用,使教学案例和实训更具有针对性和适用性,可以有效提升学生的学习兴趣和效果。
    本书基于目前广泛应用的计算机Windows 7操作系统,以及Office 2010办公应用平台编写,图像部分的内容基于最新的Photoshop CC软件平台,有利于辅助学生把握新的计算机等级考试方向,并适应专业学习和新的职业技能需求。
    本书由浙江工贸职业技术学院的蒋斌担任主编,参加编写的老师还包括付绍娟、张彦、陈蓓蕾、李侠、张晓燕、尚晖、陈兵国。感谢浙江工贸职业技术学院对本书编写给予的大力支持,并向为本书提供素材及宝贵意见的老师表示感谢。
    为了方便教师教学,本书配有电子教学课件及相关资源,请有此需要的教师登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)注册后免费下载。如有问题,可在网站留言板留言或与电子工业出版社联系(E-mail:hxedu@phei.com.cn)。
    教材建设是一项系统工程,需要在实践中不断加以完善及改进。本书难免存在疏漏和不足,恳请同行专家和读者能给予批评和指正。
    
    
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