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钳工实训
丛   书   名: 职业教育机械类基础系列规划教材
作   译   者:周旭,申耀武 出 版 日 期:2017-08-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:李静 
书   代   号:G0320810 I S B N:9787121320811

图书简介:

本书内容包括钳工的基础知识、划线、锉削、锯削、錾削、孔加工、螺纹加工等。本书力求做到通俗易懂,内容丰富,实用性强;理论问题的论述条理清晰,便于掌握;实例分析典型全面,完全结合生产实际,有利于培养学生的应用能力。 本书适用于高职高专机械类各专业的钳工实习;也可以作为工程技术人员的培训教材和参考用书。
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    内容简介

    本书内容包括钳工的基础知识、划线、锉削、锯削、錾削、孔加工、螺纹加工等。本书力求做到通俗易懂,内容丰富,实用性强;理论问题的论述条理清晰,便于掌握;实例分析典型全面,完全结合生产实际,有利于培养学生的应用能力。 本书适用于高职高专机械类各专业的钳工实习;也可以作为工程技术人员的培训教材和参考用书。

    图书详情

    ISBN:9787121320811
    开 本:16开
    页 数:124
    字 数:179.0

    本书目录

    目    录
    
    
    实训项目一	- 1 -
    任务一 钳工基础认知与实践	- 3 -
    一、钳工概述	- 3 -
    二、钳工常用设备	- 4 -
    三、安全操作规程	- 7 -
    任务二 识读图纸	- 9 -
    一、看零件图的基本方法	- 10 -
    二、看装配图的基本方法	- 10 -
    任务三 基本测量	- 13 -
    一、钢直尺	- 14 -
    二、游标读数量具	- 15 -
    三、千分尺	- 18 -
    四、万能角度尺	- 19 -
    五、指示式量具	- 21 -
    六、塞尺	- 22 -
    七、刀口形直尺	- 22 -
    八、内外卡钳	- 22 -
    实训项目二	- 29 -
    任务一 划线	- 31 -
    一、划线的作用及种类	- 31 -
    二、划线的工具及其用法	- 32 -
    三、划线基准的选择	- 35 -
    四、划线时的借料	- 35 -
    任务二 锯割	- 39 -
    一、锯割的工具	- 40 -
    二、锯割的操作	- 41 -
    任务三 錾削	- 45 -
    一、錾削工具	- 46 -
    二、錾子的切削原理	- 47 -
    三、錾削的姿势及操作方法	- 48 -
    任务四 锉削	- 52 -
    一、锉削工具	- 52 -
    二、锉削的操作	- 54 -
    任务五 孔加工	- 61 -
    一、钻孔	- 61 -
    二、扩孔	- 67 -
    三、锪孔	- 68 -
    四、铰孔	- 69 -
    五、攻螺纹	- 71 -
    六、套螺纹	- 73 -
    任务六 刮削	- 78 -
    一、刮削的特点及作用	- 79 -
    二、刮削工具	- 79 -
    三、刮削方法	- 82 -
    四、黑点规律	- 84 -
    实训项目三——装配	- 87 -
    一、装配的概念及装配类型	- 89 -
    二、装配工艺规程	- 90 -
    三、装配精度	- 92 -
    四、装配方法	- 94 -
    五、典型机构的装配	- 95 -
    参考文献	- 118 -
    展开

    前     言

    针对培养技能型应用人才的需求,结合多年实践教学经验积累,以夯实专业基础、训练实际动力能力为目标,系统化地构思和编写了本书。本书在结构设计与内容选择上,力求结合企业生产实际情况,精心选择实用性的项目,并将项目细分为一个个相对独立的任务,以期在实际教学中,学生通过完成既定任务,掌握基础理论知识,掌握一定水平的操作技能,为专业的深入学习和训练打下坚实的基础。
    本书内容上注重广泛性、科学性、实用性和先进性,通过举一反三达到触类旁通的目的。全书共三个项目 10 个任务。
    本书特点如下:
    (1)注重对学生技术应用能力的训练。每个任务都有实际操作例题训练,培养学生用基本理论分析问题、解决问题的能力,工程实践能力和创新意识。
    (2)注重体现理论与实践相结合的教育原则,在教学内容的安排上高职学生必备的基本技能理论知识的介绍。
    本书由周旭、申耀武任主编,袁长国、邓发云、齐金海任副主编,广州南洋理工职业学院对本书的出版给与了大力支持,在此表示衷心的感谢。
    由于编者水平有限,误漏之处在所难免,请广大读者批评指正。
    
    编 者
    2017 年 6 月
    展开

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