图书简介:
第一单元 音乐...................................................................................... 001
第一节 音乐表现形式 ...............................................................................002
一、人声类 ..........................................................................................002
二、器乐类 ..........................................................................................008
第二节 音乐的情绪 ..................................................................................010
思考与探究 .................................................................................................014
第二单元 音乐基础知识...................................................................... 015
第一节 简谱基本认识 ...............................................................................016
第二节 节奏 .............................................................................................019
一、节奏与节奏型 ...............................................................................019
二、节奏型练习 ..................................................................................019
第三节 节拍 .............................................................................................020
思考与探究 .................................................................................................021
VIII
第三单元 红色经典歌曲...................................................................... 023
思考与探究 .................................................................................................035
第四单元 中国民歌.............................................................................. 037
一、广西民歌 ......................................................................................038
二、少数民族民歌 ...............................................................................046
思考与探究 .................................................................................................054
第五单元 通俗歌曲.............................................................................. 055
第一节 不同时期的通俗歌曲 ....................................................................056
一、通俗音乐具有以下的特点 .............................................................056
二、我国通俗歌曲的几个发展时期 ......................................................056
第二节 不同类型的通俗歌曲 ....................................................................067
板块一:通俗音乐中的民族音乐元素 ..................................................068
板块二:通俗音乐对其他中国文化借鉴 ..............................................073
板块三:“中国风”通俗歌曲盛行 ......................................................078
第三节 通俗感恩歌曲 ...............................................................................079
思考与探究 .................................................................................................086
第六单元 中国艺术歌曲...................................................................... 087
一、中国艺术歌曲的概况 ....................................................................088
二、中国艺术歌曲精选 ........................................................................089
IX
思考与探究 .................................................................................................096
第七单元 影视音乐.............................................................................. 097
思考与探究 .................................................................................................106
第八单元 校园歌曲...............................................................................107
一、校园歌曲的诞生及发展 ................................................................108
二、经典校园歌曲 ...............................................................................109
思考与探究 .................................................................................................117
第九单元 乐器.......................................................................................119
第一节 民族乐器 .......................................................................................120
一、吹管乐器 ......................................................................................120
二、拉弦乐器 ......................................................................................125
三、弹拨乐器类 ..................................................................................127
四、民族打击乐器 ...............................................................................130
五、民乐知识拓展 ...............................................................................133
第二节 西洋乐器 ......................................................................................133
一、弦乐器 ..........................................................................................133
二、木管乐器 ......................................................................................137
三、铜管乐器 ......................................................................................139
四、键盘乐器 ......................................................................................141
X
五、打击乐器 ......................................................................................143
六、管弦乐队的位置编排图 ................................................................145
七、交响乐名曲欣赏 ...........................................................................146
思考与探究 .................................................................................................146
第十单元 拓展.......................................................................................147
一、视唱(简谱视唱) ........................................................................148
二、合唱与指挥 ..................................................................................149
三、指挥技巧 ......................................................................................159
四、中国戏曲(摘选) ........................................................................161
思考与探究 .................................................................................................172
参考文献 ....................................................................................................173
展开
随着教育体制的改革和新课改的不断推进,关于艺术教育在青少年成长过程中所
起的作用不乏有人强调,音乐教育是中职教育中必不可少的一部分,中职音乐教育是
培养学生德育、智育的一项重要内容,音乐教学也是提高学生综合素质的重要途径。
要实现中职学校音乐教育质量的提高,首先要从审美的角度来开展中职学校音乐教学
活动,切实提高学生的综合素质和能力。在音乐教学过程中,要形成有效的教育模式,
革新教育手段和方法。因此,中职学校要从学生的情感和感知审美角度开展音乐教育,
这样才有助于学生综合素质的提高。
本教材针对中职学生的特点,旨在增进学生对音乐的认识、理解、鉴赏和创造能力,
激发学生对音乐的热爱和探索,同时让学生掌握应知应会的基础性音乐知识,逐步提
高自身的音乐欣赏能力,形成适应现代社会生活、就业、交往与发展基本需求的正确
的人生观、世界观和价值观。
经过广泛征求和收集一线音乐老师的意见,我们明确了本次出书的目的:我们要
编写一本适合中职学生的音乐教科书。所以在编写的内容上抓住中职学生的喜好特点,
尽量从内容上贴近学生,紧跟时代步伐。流行性、趣味性和具有广西特色元素的音乐
也是本教材的一大特色。流行音乐易于被学生理解和接受,有趣味是学音乐的重要前
提,加入地方特色民歌,分为广西民歌和少数民族民歌两个部分,让学生多了解自己
本民族的音乐文化,让学生了解更多的民族文化和接受民族音乐的传承教育。再者考
VI
虑到我国戏曲和地方戏在年轻人中不太受欢迎的情况,我们特地在拓展部分加入了戏
曲地方戏这一板块,让学生欣赏到我国曲艺、戏曲的经典和本地区的戏曲特色。本教
材在框架思路上从学习的认知规律上由浅入深,使教材系统完整、内容丰富。且针对
中职生,激发他们的兴趣,真正做到因材施教。
本教材在编写过程中,限于编写人员的经验和水平,难免有些缺点和不足,恳请
读者提出宝贵意见,以便日后修订完善。我们表示感谢。
编 者
2017 年4 月
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