图书简介:
绪论 1
第一章 语言的起源 4
第一节 对语言起源的认识 4
第二节 对语言起源的认识与发展 8
第三节 语言的性质与特点 14
第四节 语言与文字 17
第五节 语言的魅力 19
第六节 发声器官的生理机能 23
第七节 发声器官的运用(上) 29
第八节 发声器官的运用(下) 34
附“发声练习歌谱” 40
第二章 提高语言表达能力 45
第一节 说说口才 45
第二节 口才素质的形成 48
第三节 口才心理素质的培养(上) 51
第四节 口才心理素质的培养(下) 54
第五节 态势语言的作用(上) 57
第六节 态势语言的作用(下) 59
第三章 交谈的实际应用 63
第一节 交谈及其适应 64
第二节 交谈的控制 66
第三节 交谈需要幽默 69
第四节 交谈的说服、赞美与委婉 73
第五节 交谈的批评与预伏 77
第四章 朗读训练技巧 82
第一节 朗读的意义、要求与准备 82
第二节 朗读的基本技巧(上) 86
第三节 朗读的基本技巧(下) 91
第四节 朗读综合练习(上) 98
第五节 朗读综合练习(下) 102
附:朗诵经典诗词 105
第六节 绕口令 109
第五章 演讲 113
第一节 演 讲 概 述 113
第二节 演讲的技巧运用 119
第三节 演讲的分类与方式 124
第四节 即兴演讲专题 129
第五节 如何写演讲稿(上) 134
第六节 如何写演讲稿(中) 138
第七节 如何写演讲稿(下) 142
附:名家名篇演讲专题训练 145
第六章 辩论与面试 159
第一节 辩论及其技巧(上) 159
第二节 辩论及其技巧(下) 163
第三节 面试及其准备 170
第四节 如何应对面试 174
第五节 面试应注意的若干方面 179
第七章 沟通训练 186
第一节 说 说 口 语 186
第二节 沟通的概念与注意事项 189
第三节 沟通的倾听技巧 194
第四节 沟通的事例与成功 198
参考文献 203
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在没有语言之前,人们相互交流与动物吼叫、虫鸟鸣啾没有多大差别。可在长期运用的过程中,往往很难达到交流目的,便借助于结绳记事或图像表意加以解决。人类语言的形成决不是轻而易举的事儿,必须经过十分漫长的艰难曲折复杂的历史进程。可此进程本身的复杂性又不可能有力的科学证据支撑,就是近年来在语言演化方面的探究进展也不大,至今还没有令人信服的解说。
据统计,世界上共有7 000多种语言。它们起源于何时何地?它们是同一个起源,还是独立起源?这些仍是尚未破解的科学谜题。1979年,德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》中介绍,现在世界上查明的有5651种语言。在这些语言中,有1400多种还没有被人们承认是独立的语言,或者说是正在衰亡的语言。
总而言之,语言的产生,使人类的交流如虎添翼。它成为人们进行沟通交流的各种表达符号,是人们最重要的交际工具。从此,人类文明得以有力地传承与保存。
语言是民族的重要特征之一。一般来说,各个民族都有自己的语言。汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。汉语是世界上使用人口最多的语言,英语是世界上使用最广泛的语言。什么是语言?语言就是人们说的话。人们用语言进行交际,传播信息,互通情况,交流情感,探讨问题,辩论是非。俄罗斯有一个谜语说得最形象:不是蜜,却可以粘住一切—语言。
在生活和工作中,语言表达实际上已成为一个人成功的必备条件之一。讲台上口若悬河、滔滔不绝;辩论场能言善辩、应对自如;外交上口齿伶俐、独领风骚;应聘会上对答如流、随机应变;交际场合善言细语、推心置腹;谈判桌上从容潇洒、据理力争……而这一切,无不浸透着语言表达的艺术功力。
有些人在与人交往和办事儿时大多不受欢迎,但自己并不清楚,可谓是“当局者迷,旁观者清”。人类的缺点是喜欢把自己看得很聪明,总以为自己能把握住自己的言行,其实并不尽然。有很多时候,因为各种各样的原因,我们并不能恰到好处地把握自己的言行。在我们身边,有许多做人的忌讳,有许多行事的机理,我们并不十分清楚,如果自以为是,自作聪明,心直口快,信口开河,一不小心就触到了说话不知深浅的霉头。
古人从长期的经验和教训中总结出了许多社交时的说话智慧,如“逢人只说三分话,不可全抛一片心”。这句话与“话到嘴边儿含半截”基本上是一个意思。我们在与人说话时为什么要“只说三分话”?为什么要“含半截”?其实对这个问题,古人已经给过答案,有道是“害人之心不可有,防人之心不可无”。只要有了“防人之心”,就不可随便拿起话来乱说。
语言表达的艺术功力,必须根植于思想的深度与知识面的广度,“厚积”方能“薄发”。可就当代大学生而言,在人文科学方面的欠缺,正是这些方面。因此,欲提高大学生的才智与潜能,就必须加强积极思考的能力,扩大知识层面,培养良好的心里素质,从而增强对语言文字的驾驭能力。社会之需、时代之需,在呼唤当代大学生奋发努力。“会说话”容易,但要把话“说好”,却很难。我国古代有“一语可以兴邦,一言也可以误国”之说,春秋战国也不乏事例。“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”陈胜慷慨激昂的“煽动”言辞,拉开了中国历史上第一次农民起义的大旗。有人说,语言的力量能征服世界上最复杂的东西—人的心灵。只要我们稍微留意观察生活于自己身边的人就会发现,谈吐的缺陷,往往可能导致个人事业的不幸或损及所供职单位的荣誉与利益,可能导致父子不和、夫妻离异乃至国际关系紧张恶化。一个人的谈吐如何,往往决定别人是否愿意聘用、提拔、交往、引荐,或是否愿意投其信任票进而与之共处。
一个人如果有谈吐障碍或表达能力欠佳,则会被人低估能力,甚至被散播残酷无情的诋毁谎言,以至被人扭曲形象。即使思想如星月般光辉,勤奋如一头老黄牛,又满腹经纶,可成功的机遇恐怕要比别人不知要少多少倍,欲想达到终生的理想目标,谈何容易!跟据多年的教学实践,深感大学生驾驭语言艺术功力的薄弱,特别是说方言的大学生更弱一些。为了助同学们一臂之力,特撰写《语言表达艺术》一书,供各类高等院校学生,作为步入语言艺术殿堂的阶梯。本书由郭峰主编,赵霞、刘粤、李丽、杨毅路、郑海曙为副主编,王军参编。由于个人水平有限,加之知识不断更新,难免有不当之处。敬请读者斧正,深表谢意。
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