图书简介:
第一章 应用文基础知识 1
第一节 什么是应用文 1
第二节 应用文的构成要素 2
第三节 怎样学习应用文 4
第二章 事务管理类 6
第一节 便条、单据 6
第二节 计划 11
第三节 总结 18
第四节 规章制度 24
第五节 调查报告 27
第六节 申请书 32
第三章 演说致辞类 37
第一节 演讲稿 37
第二节 讲话稿 42
第三节 主持词、解说词(阅读课文) 46
第四节 欢迎词、欢送词(阅读课文) 54
第四章 传播告启类 62
第一节 启事 62
第二节 海报 67
第三节 黑板报和墙报 71
第四节 广播稿(阅读课文) 78
第五节 消息(阅读课文) 81
第五章 礼仪社交类 85
第一节 请柬、贺卡 85
第二节 专用书信 91
第三节 一般书信(阅读课文) 108
第六章 公务文书 113
第一节 公文基础知识 113
第二节 通知 125
第三节 通报 129
第四节 报告 134
第五节 请示 142
第六节 函 146
第七章 经济与求职应聘类 152
第一节 合同 152
第二节 求职信(阅读课文) 162
第三节 求职简历(阅读课文) 166
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因为目前中等职业学校学生实际在校学习时间多数已经改为两年(第三年安排顶岗实习),本教材供各专业一学期使用,按40课时编写,分为必学课文、阅读课文两大类,各校课可根据本校的实际情况灵活地安排教学。
本教材的编写奉行实用、够用、合用的原则。实用即所选文种是中等职业学校学生在校学习时、毕业后工作中比较常用的;够用即那些对中职学生来说专业性较强、利用率较低的文种不选;合用即所选文种适合中等职业学校师生使用,既方便教,也方便学。
本教材主要讲授应用文基础知识,常用文体的概念、作用、分类、特点、基本格式、写作方法、写作要求、写作注意事项等。
本教材理论联系实际,突出中等职业教育的特点,注意内容的广泛性、体例的一致性、知识的连贯性、语言的准确性、例文的规范性。
本教材结合中职学生的认知水平,所选文种、例文体现时代性的特点,例文增加简析(有的为表格式),以帮助学生提高分析综合能力和写作技能。为了增强直观性,部分章节增加例文图样或照片。
本教材讲练结合,以练为主。思考与练习与教材合二为一,附在各章节之后,题型有填空题、选择题、判断题、改错题、思考题、写作训练等,另附有思考与练习参考答案,以便学生学习、提高和教师教学。
本书由陆献林、刘祯兴、莫正桂主编,由罗继熙、蓝雪涛、肖斌蓉、吴秋媚、麦婵、莫 骏、张春迈、张燕、罗满副主编,参加编写的人员还有郭海君、欧永胜、莫道荣、梁鲤萍、张家梅、邹丽君、白如玉、黄金团、田艳玲、蒙友英、梁杰伟、黄奎、何顺勇、李永红、朱革坚、梁玉飞、莫政融、覃军图、李洲、黄远飞、张韵、周筱芹、马莉东、邓斌、梁英、赵艳丽、黄文灵、梁志红、黄翠兰、覃承新、陈屹、陈瑞娟、姜绣红、吴庆、刘茵荷、唐燕飞、 游团忠、金琼贺、郑武英、黄全州、梁英、韦维宇、吴传玲、黄慧、郭玉娟、农鑫媛、樊倩、 陈小红。在编写过程中得到了电子工业出版社祁玉芹等同志的指导和帮助,参编人员所在单位也给予了大力支持,在此表示衷心的感谢。
本书借鉴、引用了国内同类教材的一些资料和经验,并选用了一些单位的应用文材料作为例文,恕不一一列出,在此一并致谢。由于作者水平有限,错漏之处在所难免,恳请使用者提出批评意见,以便进一步修改完善。
编 者
2017年6月
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