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内容简介

本书是《大学计算机——基于计算思维（第5版）》的配套实训教程。本书根据教育部教指委制订的课程基本要求编写。本书以实例分析为基础，配合大量具体操作实验。全书分为8章，主要内容包括：中文Windows 7操作系统、中文Word 2010文字处理软件、中文Excel 2010电子表格软件、中文PowerPoint 2010幻灯片演示文稿软件、计算机程序设计基础（VB）、数据库系统基础、多媒体技术基础、计算机网络与Internet应用，并配有3套综合模拟试题。

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ISBN：9787121292026

开本：16开

页数：160

字数：301.0

本书目录

目    录
第1章  中文Windows 7操作系统	1
1.1  知识要点	1
1.1.1  基本概念和基本操作	1
1.1.2  资源管理	7
1.1.3  控制面板与附件	11
1.1.4  系统设置与系统维护	13
1.2  实训案例	16
1.3  实训内容	22
1.3.1  计算机基本操作和键盘指法练习	22
1.3.2  Windows 7的基本操作与资源管理器的使用	23
1.3.3  Windows 7的系统设置和系统工具	23
第2章  Word 2010字处理	24
2.1  知识要点	24
2.1.1  Word 2010基础	24
2.1.2  文档的建立与编辑	27
2.1.3  文档视图	33
2.1.4  文档的格式编排	33
2.1.5  表格的制作	43
2.1.6  图文混排	49
2.1.7  目录的创建与编辑	55
2.2  实训案例	56
2.2.1  创建文档及编辑	56
2.2.2  文档的初级排版	58
2.2.3  插入表格与编辑	60
2.2.4  实现图文混排	64
2.2.5  页面版式设置	65
2.3  实训内容	66
2.3.1  制作个人简历	66
2.3.2  制作校园简报	67
2.3.3  制作数学试卷	68
2.3.4  毕业论文目录制作及排版	69
第3章  Excel 2010电子表格	71
3.1  知识要点	71
3.1.1  Excel 2010基础	71
3.1.2  基本操作	72
3.1.3  输入和编辑数据	77
3.1.4  工作表的格式化	81
3.1.5  公式与函数	82
3.1.6  图表的制作	86
3.1.7  数据处理	90
3.1.8  工作表的查看与打印	94
3.2  实训案例	97
3.2.1  输入和编辑“职工工资表”	98
3.2.2  使用公式和函数计算职工工资	100
3.2.3  设置工资表的格式	101
3.2.4  职工工资数据分析	103
3.2.5  职工工资图表	106
3.3  实训内容	107
3.3.1  制作学生成绩数据表	107
3.3.2  学生成绩的计算和数据管理	108
3.3.3  制作学生成绩统计图表	110
第4章  PowerPoint 2010演示文稿	112
4.1  知识要点	113
4.1.1  PowerPoint 2010基础	113
4.1.2  幻灯片的设计	117
4.1.3  修饰幻灯片的外观	121
4.1.4  设置动画效果和幻灯片切换效果	124
4.1.5  幻灯片放映设计和输出	127
4.2  实训案例	130
4.2.1  演示文稿的编辑与格式化	130
4.2.2  用幻灯片母版对演示文稿格式化	133
4.2.3  演示文稿的播放设置和放映	136
4.3  实训内容	139
4.3.1  制作电子相册	139
4.3.2  制作销售工作总结演示文稿	139
4.3.3  销售工作总结演示文稿的放映设置	141
第5章  网页制作软件Dreamweaver	142
5.1  知识要点	142
5.1.1  网页制作与网站建设	142
5.1.2  文本网页	145
5.1.3  图像与多媒体	149
5.1.4  创建超链接	151
5.1.5  表格	153
5.1.6  网页的发布	155
5.2  实训案例	157
5.2.1  站点的创建	157
5.2.2  页面文件的制作	158
5.3  实训内容	161
5.3.1  个人网页的制作	161
5.3.2  简单网页的制作	161
第6章  计算机网络与Internet应用	161
6.1  知识要点	162
6.1.1  计算机网络概述	162
6.1.2  网络连接与配置	163
6.1.3  设置共享文件夹	167
6.1.4  使用网络资源	169
6.1.5  浏览器	169
6.1.6  电子邮件	170
6.2  实训案例	170
6.2.1  申请免费电子邮箱	170
6.2.2  使用免费电子邮箱发送邮件	171
6.3  实训内容	173
6.3.1  IE浏览器的使用	173
6.3.2  实用网络程序的使用	173
6.3.3  电子邮件的发送与接收	174

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前言

前    言
计算机是现代信息社会的重要标记，掌握丰富的计算机知识，正确熟练地操作计算机已成为信息时代对每个人的要求。
本书是《大学计算机——基于计算思维》的配套操作技能实训教程。本套教材是以教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布的“高等学校计算机基础教育基本要求”和《计算思维教学改革白皮书》为指导，在总结多年教学实践和改革经验的基础上，对原教材的内容进行了重新修改规划。
本书以适应新的教学模式、教学制度为根本，以满足学生需求和社会需求为目标的编写指导思想。主要内容包括Windows 7、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、网页制作、计算机网络及Internet应用等内容。本书主要面向应用，重视对学生操作能力的培养，使学生能够快速掌握办公自动化软件的应用和基本技能。本书内容循序渐进、由浅入深，适应多层次分级的教学要求，满足不同学时的需求，适应拥有不同计算机基础的学生学习。本书紧跟计算机技术的发展和人才培养的目标，力求做到以下几点。
（1）内容先进。本书紧密结合计算机行业发展和应用现状，实现课程内容和社会应用的有机衔接，以适应信息社会对人才的要求。
（2）突出基础，重视实践应用。本书紧密结合计算机操作性强的特点，每一章采用知识要点、实训案例和实训内容的编写方法紧扣知识点，使学生更易掌握。
（3）应用性强。本书体现了以应用为核心，以培养学生实际动手能力为重点。实训案例和实训内容贴近实际应用，将理论知识与培养操作技能有机结合起来，做到学以致用。
（4）注重可读性。本书的编写小组由具有丰富的教学经验，多年来一直从事并仍在从事计算机基础教育的一线资深教师组成，教材内容组织合理，语言使用规范，符合教学规律。
本书提供配套电子课件、习题参考答案、实验参考结果、程序代码等，请登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）免费注册下载。
本书由邵明、柳红主编并统稿，参加编写的还有多年从事计算机教学的一线教师，包括张伟、王小燕、白清华、纪乃华、罗荣、迟春梅、王秀鸾、张莉、张媛媛等。在此，感谢整个教学团队所有成员的帮助与支持。
由于作者水平有限，书中误漏之处难免，敬请专家、教师和广大读者批评指正。


作  者  
2016年5月

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