通信原理实验与课程设计
作 译 者：达新宇,甘忠辉,薛凤凤 等
出 版 日 期：2016-05-01
书 代 号：G0288910
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121288913
图书简介：
本书参考了国内多所高校通信工程等电子信息类专业“通信原理”课程教学标准（大纲），精选了６８个具有代表性的实验内容与项目，涵盖了通信原理理论课程的主要内容。以ＮＩ－ＵＳＲＰ软件无线电平台与ＪＨ５００４通信原理综合实验系统为平台，通过验证性基本实验、综合性系统实验、提高创新性实验、自主设计性实验以及课程设计指南的形式，设计了通信原理课程实践性教学内容。本书是一本指导学生实验、课程设计及电子设计与制作等实践性教学活动的实用性书。
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图 书 内 容
内容简介
本书参考了国内多所高校通信工程等电子信息类专业“通信原理”课程教学标准（大纲），精选了６８个具有代表性的实验内容与项目，涵盖了通信原理理论课程的主要内容。以ＮＩ－ＵＳＲＰ软件无线电平台与ＪＨ５００４通信原理综合实验系统为平台，通过验证性基本实验、综合性系统实验、提高创新性实验、自主设计性实验以及课程设计指南的形式，设计了通信原理课程实践性教学内容。本书是一本指导学生实验、课程设计及电子设计与制作等实践性教学活动的实用性书。图书详情
ISBN：9787121288913开 本：16开页 数：268字 数：428本书目录
第１部分 概 述 １．１ ＪＨ５００１４通信原理实验系统２ １．２ 基于ＮＩ软件无线电教学平台６ 第２部分 验证性基本实验 实验１ ＡＭＩ／ＨＤＢ３码型变换１０ 实验２ ＣＭＩ码型变换１６ 实验３ ＦＳＫ传输系统２１ 实验４ ＢＰＳＫ传输系统３１ 实验５ ＤＢＰＳＫ传输系统４２ 实验６ 模拟锁相环时钟提取４６ 实验７ ＰＡＭ编译码器系统４９ 实验８ ＰＣＭ编译码器５３ 实验９ ＡＤＰＣＭ编译码器５７ 实验１０ＣＶＳＤ编译码器５９ 实验１１帧成形及其传输６４ 实验１２帧同步提取系统６９ 第３部分 综合性系统实验 实验１ ＱＰＳＫ传输系统７４ 实验２ ＤＱＰＳＫ传输系统８０ 实验３ ＯＱＰＳＫ传输系统８３ 实验４ ＭＳＫ传输系统８８ 实验５ ＧＭＳＫ传输系统９３ 实验６ π／４ＤＱＰＳＫ传输系统９８ 实验７ 汉明码系统（扩展模块） １０４ 第４部分 提高创新性实验 实验１ 幅度调制仿真实验１１２ 实验２ 频率调制仿真实验１１６ 实验３ 幅移键控仿真实验１２０ 实验４ 频移键控仿真实验１２４ 实验５ 相移键控仿真实验１２７ 实验６ 正交振幅调制仿真实验１３１ 实验７ 传输带宽仿真实验１３５ 实验８ 邻道干扰仿真实验１３９ 实验９ 可变分频器实验１４２ 实验１０M序列产生实验１４６ 实验１１噪声信号的产生１５０ 实验１２复接实验１５３ 实验１３帧同步实验１５７ 实验１４扰码实验１６１ 实验１５解扰实验１６５ 实验１６ＢＰＳＫ相位调制实验１６８ 实验１７ＱＰＳＫ相位调制实验１７２ 实验１８ＣＭＩ编码实验１７６ 实验１９ＣＭＩ译码实验１７９ 实验２０卷积编码器实验１８２ 实验２１ＣＤＭＡ扩频调制实验１８６ 实验２２ＣＤＭＡ扩频解调实验１９０ 第５部分 自主设计性实验 实验１ ＦＭ接收机设计实验１９６ 实验２ 频分多路复用实验１９９ 实验３ 双边带抑制载波调制解调实验２０３ 实验４ 数字基带信号产生及传输系统性能仿真２０７ 实验５ 窄带高斯白噪声仿真２０９ 实验６ ＡＭ／ＤＳＢ／ＳＳＢ调制系统２１０ 实验７ 残留边带调制（ＶＳＢ） ２１１ 实验８ ＦＭ调频信号的调制与解调２１２ 实验９ ２ＡＳＫ传输系统２１４ 实验１０采样定理与ＰＣＭ编译码２１５ 实验１１ＡＷＧＮ信道＋汉明码系统性能仿真２１６ 实验１２码分多址通信２１７ 实验１３数字基带和频带传输系统仿真２１８ 第６部分 课程设计指南 题目１ 数字通信系统设计与实现２２０ 题目２ 无线车钥匙信号译码器２２２ 题目３ ＯＦＤＭ收发信机２２３ 题目４ 多输入多输出（ＭＩＭＯ）系统２２５ 题目５ ＰＣＭ编码器２２７ 题目６ ＤＳＢ／ＡＭ信号调制器２２８ 题目７ 连续波２ＤＰＳＫ信号调制器２３０ 题目８ 平方环法提取载波同步信号２３２ 题目９ 数字锁相法提取位同步信号２３４ 题目１０逐码移位法实现帧同步２３６ 题目１１变参信道的计算机仿真２３８ 题目１２４ＰＳＫ／４ＤＰＳＫ调制解调系统仿真２３９ 题目１３低通型信号的采样２４０ 题目１４数字基带传输系统与码间串扰２４２ 附录Ａ ＪＨ９００１Ａ误码测试仪简介２４４ 附录Ｂ ＴＤＳ１０００系列数字存储示波器简介２５０ 附录Ｃ 实验系统跳线默认位置状态图２５５ 参考文献２５６展开前 言
编写本书主要基于两个方面考虑：一是“通信原理”课程理论性强、用到的数学、电路等 基础知识多，它高度概括、高度抽象，学员在学习过程中有许多概念和原理难理解，非常需 要与之配套的实验实习环节，以便掌握与巩固知识，而目前“通信原理”课程实验方面的教材 不多；二是电子信息类专业学生不仅要有扎实的理论知识，而且更要有强的实际动手能力。 加强实验、实习、课程设计、电子设计与制作等实践性教学环节，提高学生第一任职能力培 养，已经成为当前高等教育发展的趋势之一，因此，实践性教学书籍必将越来越受到欢迎。 全书共６部分：第１部分概述，简单介绍ＮＩＵＳＲＰ通用软件无线电平台与ＪＨ5001-4通信原理综合系统；第２部分验证性基本实验，设置有ＡＭＩ／ＨＤＢ３码转换、ＢＰＳＫ／ＤＢＰＳＫ等１２个实验项目；第３部分综合性系统实验，设置有ＱＰＳＫ、ＧＭＳＫ传输系统等７个实验项目；第４部分为提高性创新实验，设置有可变分频器、卷积编码器等２２个实验内容；第５部分自主设计性实验，设置有窄带噪声仿真等１３个实验项目；第６部分课程设计指南，从实用性、可实现性、经济性等方面考虑，设置了１４个课程设计内容。 在编写过程中，参阅了南京捷辉科技有限公司、ＮＩ公司、泰克科技（中国）有限公司等相 关技术资料，在此表示感谢。 该教材是国家精品课程、国家级精品资源共享课、全军百门优质课程“通信原理”课程所采用的实践性教材，与该教材配套的资料有： 理论教材《通信原理教程》（ISBN978-7-121-28837-1，电子工业出版社，２０１６年５月）： 供教师使用的“通信原理实验与课程设计”电子教案； 通信原理网络课程； 通信原理习题集； 通信原理习题解答； 通信原理ＰＰＴ。 欢迎各位老师索取。Ｅｍａｉｌ：ｋｇｄｄｘｙ２００８＠１６３．ｃｏｍ 由于编者水平有限，书中错误在所难免，敬请广大读者不吝赐教。展开作者简介
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