21世纪是充满挑战和希望的时代，和平与发展仍是这一时代的主题，全球化浪潮持续推进。这使我国既获得了快速发展的机遇，同时也面临着经济、政治、文化、社会、生态等严峻的的挑战。在人类不断地追求和谐世界的过程中，世界也存在着种种危险，霸权主义、强权政治、宗教矛盾、种族冲突、恐怖主义等导致局部战争冲突一直在持续，面对这样复杂多变的国际安全形势，青年大学生要时刻保持清醒的头脑，努力把自己培养成祖国合格的建设者和保卫者，承担起富国强军的时代重任。
国无防不立，国家的主权和安全要始终放在第一位，党的十八大报告指出：“建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国现代化建设的战略任务。”国家的主权和安全要靠国防的建设发展，国防教育是建设和巩固国防的基础，高等学校国防教育则是全民国防教育的重要组成部分。根据2007年教育部、总参谋部、总政治部修订的《普通高等学校军事课教学大纲》《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高〔2002〕4号）》规定和“把军事训练作为必修课，列入教学计划，认真组织实施”等文件，进行了本书的编写。
在编写的过程中，注重结合高校国防教育实际，不断吸收近年军事科学研究的新成果，力求将思想性、知识性、科学性和可读性等方面融为一体，使大学生能够掌握基本的军事知识和军事技能，增强其国防观念和国防意识。本书科学地对内容进行安排设计，共分为中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、非战争军事行动、军队共同条令教育与训练、军事技能训练共8章。让高校学生首先了解国防，进而关注国防，激励大学生努力学习，为我国军事高技术发展做出贡献，最后要建设国防。
本书经过编写组成员多次反复研讨后，确定基本内容。本书由杨春晖担任主编，姜冬乐、李艳秋负责统稿，杨春晖编写第1章、第6章；陈强编写第3章、第4章；孟德娜编写第8章；姜冬乐编写第2.1节～第2.3节和第5章；李艳秋编写第2.4节～第2.7节、第7章及附录。
本书在编写过程中得到了相关领导和专家的大力支持和帮助，在本书编写过程中引用和参阅了有关专家、学者的研究成果和资料，在此一并表示感谢！由于国际局势、军事形势多变，军事技术不断发展，加之编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者提出宝贵意见。

编  者