图书简介:
绪论 1
项目一 绘制平面图形 5
任务1 绘制圆内接正五边形 5
任务2 绘制斜度和锥度图形 11
任务3 绘制椭圆平面图形 14
任务4 绘制手柄平面图形 16
任务5 在A4图纸上绘制扳手平面图形 24
项目二 绘制基本体三视图 32
任务1 认识投影法和三视图的形成 32
任务2 利用投影规律求解点、线、面的投影 35
任务3 绘制平面基本体三视图 43
任务4 绘制基本曲面体三视图 50
项目三 绘制组合体三视图 56
任务1 绘制切割平面体的三视图 56
任务2 绘制曲面切割体三视图 62
任务3 绘制圆柱正交三视图 68
任务4 绘制叠加类组合体三视图 72
任务5 绘制切割型组合体三视图 76
任务6 识读组合体尺寸标注 79
项目四 绘制轴测图 86
任务1 绘制正六棱柱的正等轴测图 86
任务2 绘制圆柱的正等轴测图 90
任务3 绘制圆台的斜二轴测图 94
项目五 机件的表达 98
任务1 绘制机件的基本视图及向视图 98
任务2 绘制(弯管中的)局部视图 103
任务3 绘制弯管中的斜视图 106
任务4 绘制(支座的)全剖视图 109
任务5 绘制(轴承座的)半剖视图 114
任务6 绘制(轴承座的)局部剖视图 120
任务7 绘制(轴段的)移出断面图 125
任务8 四通管的表达——综合应用 131
任务9 认识局部放大图及常见简化画法 134
项目六 识读机械图样的特殊表示法 138
任务1 识读螺纹及螺纹的规定画法 138
任务2 识读螺纹紧固件画法 144
任务3 识读与绘制圆柱齿轮 153
任务4 识读键连接画法 157
项目七 识读零件图 167
任务1 识读轴的零件图 167
任务2 识读套筒零件图 177
任务3 识读轴承盖零件图 186
任务4 识读支架零件图 192
项目八 识读装配图 202
任务1 识读球阀装配图 202
任务2 识读齿轮油泵装配图 210
项目九 机械工程常用材料 217
任务1 认知工程材料的力学性能 217
任务2 认识钢的热处理 225
任务3 认识常用的金属材料 228
项目十 机械连接 241
任务1 认知螺纹连接 241
任务2 认知键连接 251
任务3 认知销连接 258
项目十一 支承零部件 264
任务1 认知轴 264
任务2 认知轴承 268
项目十二 常用机构 281
任务1 认知平面铰链四杆机构 281
任务2 认知凸轮机构 292
项目十三 机械传动 300
任务1 带传动的选用 300
任务2 链传动的选用 308
任务3 齿轮传动的选用 314
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前 言
本教材为适应中等职业教育机械类专业建设和课程改革的需要,体现新的课程理念而编写的,是教学改革的成果。
本教材以就业为导向,以学生“会用、实用、够用”为原则,精心选择了13个学习项目。内容包括绘制平面图形、绘制基本体三视图、绘制组合体三视图、绘制轴测图、机件的表达、识读机械图样的特殊表示法、识读零件图、识读装配图、机械工程常用材料、机械连接、支承零部件、常用机构、机械传动。
本教材的特点:
1. 本教材采用任务驱动式的教学理念,以任务为载体,以任务实施的过程为主线,将知识点融入其中,并通过拓展任务加强技能训练,实现了教材与习题的完美整合。因此本教材基本解决了“学什么”的问题,还提供了“怎么学”的方法。
2. 针对中职教育特点和一体化课程改革需求,贯彻以基础理论够用为原则,以培养能力为本位。
3. 在编写过程中,作者参阅了很多有关教材和资料,广泛听取一线教师和企业技术工人的意见,在选题内容、顺序、难度和类型方面力求结合中职学生特点,适应当前课改的需要。
4. 本教材语言通俗,图文并茂,直观性强,所选图例紧密结合专业需求。
5. 本教材采用了我国颁布的《技术制图》和《机械制图》最新国家标准。
本书由陈贵荣、金黎明、郭欣欣主编,周海鹰、刘芳文、曾小梅、高华燕参与了部分编写工作。
由于作者水平有限,书中不妥之处在所难免,恳请读者批评指正。
编 者
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