图书简介:
项目1 认识网站 1任务1 认识网页的本质 1任务2 网站规划与设计 5任务3 了解项目开发流程 14总结与回顾 16实训 分析酷我音乐网 16习题1 16项目2 创建和管理站点 18任务1 认识Dreamweaver CS6 18任务2 创建本地站点 21任务3 在本地机访问网页 30总结与回顾 35实训 创建一个小型站点 35习题2 36项目3 网页布局 37任务1 使用表格布局页面 37任务2 使用Div+CSS布局页面 49任务3 Div+CSS页面布局优化 58总结与回顾 66实训 设计网页布局 66习题3 67项目4 创建网页 68任务1 制作基本网页 68任务2 制作导航栏 76任务3 制作丰富多彩的网页 83任务4 使用CSS美化网页 89总结与回顾 99实训 设计网页布局 99习题4 100项目5 使用行为添加导航特效 102任务1 使用Spry效果制作按钮特效 102任务2 制作打开浏览器窗口 106任务3 制作跳转菜单 111总结与回顾 116实训 制作打开窗口 117习题5 117项目6 创建表单 118任务1 制作客户反馈页 118任务2 制作用户登录页面 126任务3 制作调查问卷 129任务4 Spry验证表单 139总结与回顾 146实训 创建订购信息页面 146X习题6 146项目7 使用模板和库 148任务1 认识模板 148 任务2 创建模板 149任务3 编辑模板 153任务4 应用模板 156任务5 应用库项目 162总结与回顾 166习题7 166项目8 网站测试部署发布 167任务1 申请站点空间 167任务2 本地站点的测试 170任务3 网站的发布 173任务4 网站的推广宣传 176总结与回顾 177实训 完成一个小型站点的测试与发布 177习题8 178
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本书是依据教育部颁布的中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案教学基本要求,并结合河南省的教学实际与计算机行业的岗位需求而编写的。本书坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,充分体现以全面素质为基础,以能力为本位,以适应新的教学模式、教学制度需求为根本,以满足学生需求和社会需求为目标的编写指导思想。在编写中,力求突出以下特色。1. 内容先进。本书按照计算机行业发展现状,更新了教学内容,体现了新知识的应用。本书使用网页制作软件的最新版本Dreamweaver CS6。使用这款业界领先的网页制作软件可以方便地进行网页设计,实现网站的管理,给网页添加动感内容,并可制作出支持数据库的动态网页。2. 知识实用。结合中等职业学校教学实际,以“必须、够用”为原则,降低了理论难度。本书突出常用的、网页制作所必须掌握的知识技能的讲解,可以更好地提高学习效率。3. 突出操作。体现以应用为核心,以培养学生实际动手能力为重点,力求做到学与教并重,科学性与实用性相统一,紧密联系生活、生产实际,将讲授理论知识与培养操作技能有机地结合起来。本书通篇贯穿完整网站制作过程,和生产实践相结合,操作性强,理论内容适当,体现了面向就业的教学思想。4. 结构合理。本书紧密结合职业教育的特点,借鉴近年来职业教育课程改革和教材建设的成功经验,在内容编排上采用了任务引领的设计方式,符合学生心理特征和认知、技能养成规律。本书每一部分均由若干任务构成,将知识点融于任务之中,且注重知识和技能的迁移,有利于激发学生学习的积极性。5. 教学适用性强。本书每章在完成一个具体任务的基础上,设计有拓展与提高、试一试、总结与回顾、实训与习题等内容,便于教师教学和学生自学。6. 配备了教学资源包。本书配备了包括电子教案、教学指南、教学素材、习题答案等内容的教学资源包,为老师备课提供全方位的服务。本书共分11章,第1章主要介绍网站基础知识,第2章主要介绍创建和管理站点,第3章主要介绍利用div+css网页布局的方法,第4章主要介绍网页中各种媒体的制作和使用,第5章主要介绍行为和导航特效,第6章主要介绍表单制作,第7章主要介绍模板和库的使用,第8章主要介绍网站测试和发布。本书教学时数为64学时,在教学过程中可参考以下课时分配表。
章 次 课 程 内 容 课 程 分 配 讲 授 实 训 合 计第1章 认识网站 2 2 4第2章 创建和管理站点 2 4 6第3章 网页布局 2 4 8第4章 创建网页 4 8 12第5章 使用行为添加导航特效 4 4 8第6章 表单 2 4 6第7章 模板和库 2 4 6第8章 网站测试与发布 2 2 4 综合实训 10 10
本书由卢广峰和张帅担任主编,邹崴担任副主编。参加本书编写的有:卢广峰、袁勤、任新荣、段红凯、张延玲、梁礼中、卞孝丽、郭华。由于作者水平所限,书中瑕疵之处,敬请读者批评指正。编 者 2015年4月
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