图书简介:
项目一 了解计算机 1
任务一 探询计算机发展历程 1
子任务一 计算机从何而来 1
子任务二 计算机能做什么 4
子任务三 计算机将到哪里去 6
课堂实验 9
任务二 计算机中数据表示与存储 10
子任务一 常用的数制 10
子任务二 计算机内数据的存储 17
课堂实验 23
任务三 配置我的第一台电脑 23
子任务一 计算机的基本组成 24
子任务二 计算机硬件检测 30
课堂实验 35
任务四 做好计算机的日常维护 36
课堂实验 45
项目二 应用Windows 7操作系统 46
任务一 了解操作系统 46
子任务一 什么是操作系统 46
子任务二 操作系统的发展和功能 48
课堂实验 50
任务二 体验Windows 7 50
子任务一 了解常用的操作系统 50
子任务二 安装Windows 7 操作系统 53
子任务三 Windows 7 基本操作 57
课堂实验 66
任务三 管好我的信息资源 67
课堂实验 73
任务四 我的机器我做主 73
子任务一 定制个性化的工作环境 74
子任务二 Windows 7系统维护与管理 77
子任务三 Windows 7常用附件 90
课堂实验 92
任务五 轻松学打字 92
课堂实验 95
项目三 Word 2010文字处理软件 97
任务一 制作学生会干事应聘自荐书 97
子任务一 创建Word文档 97
子任务二 系学生会干事应聘自荐书格式排版 102
课堂实验 110
任务二 制作个人简历及求职信 111
子任务一 制作一个简单表格 111
子任务二 表格格式设置 116
课堂实验 122
任务三 制作专业简介海报 122
子任务一 专业简介海报版面设计 122
子任务二 完成专业简介海报制作 127
课堂实验 132
任务四 毕业论文排版 132
课堂练习 138
项目四 Excel 2010 电子表格 139
任务一 船员信息登记表 139
子任务一 创建工作簿和工作表 139
子任务二 不同类型的数据输入 143
子任务三 表格格式设置 146
课堂实验 150
任务二 公司销售运营情况表 150
子任务一 数据的有效性设置 150
子任务二 公式计算 151
子任务三 函数计算 153
课堂实验 155
任务三 酒店销售统计表 156
子任务一 数据排序 156
子任务二 数据筛选 157
子任务三 分类汇总 158
子任务四 数据链接 159
课堂实验 159
任务四 新进员工信息分析图表 160
子任务一 图表的创建 160
子任务二 图表的修改 160
子任务三 图表的外观设置 162
课堂实验 163
项目五 演示文稿PowerPoint 2010应用 165
任务一 制作班级风采相册演示文稿 165
子任务一 启动PowerPoint 2010 165
子任务二 编辑演示文稿 170
课堂实验 176
任务二 制作学院简介演示文稿—编辑演示文稿 176
子任务一 幻灯片外观设计 176
子任务二 实现超级链接 185
课堂实验 188
任务三 制作学院简介演示文稿—动画效果设置 188
子任务一 在幻灯片内添加动画效果 189
子任务二 在幻灯片之间添加切换效果 191
子任务三 演示文稿的放映及打包 193
课堂实验 197
项目六 计算机网络基础与Internet应用 198
任务一 走进神秘的网络世界 198
子任务一 了解计算机网络的概念 198
子任务二 了解计算机网络的分类和组成 205
子任务三 了解计算机网络的拓扑结构 208
课堂实验 211
任务二 畅游Internet海洋 211
子任务一 认识Internet 211
子任务二 熟悉网络的体系结构和协议 213
子任务三 接入Internet 218
子任务四 使用浏览器漫游因特网 219
子任务五 申请和使用电子邮箱 224
子任务六 网络与生活 228
课堂实验 232
任务三 身边处处有网络 232
子任务一 通过宽带连接互联网 233
子任务二 利用Win7共享Internet连接 235
子任务三 搭建FTP服务器 236
子任务四 使用网上银行 238
子任务五 无线路由器的使用 239
课堂实验 241
任务四 我的电脑安全吗 242
子任务一 认识黑客与计算机病毒 242
子任务二 杀毒软件的安装及使用 246
子任务三 计算机安全设置 249
子任务四 网络诈骗的形式及防范 249
子任务五 新一代网络安全技术 254
课堂实验 256
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随着现代计算机技术的不断进步和教学改革的不断深入,对《计算机应用基础》课程提出了更高的要求。本教材紧密结合学生认知特点和日常生活学习情境,针对实际专业岗位应用所需要的计算机技能,采取项目引领、任务驱动、基于实际工作过程引入教学案例的编写体例,注重培养读者解决实际问题的能力。另外,在教材编写环节中打破以往的章节顺序,采用边提出问题,边解决问题的编写思路,将死板的知识点融入到各种教学情景对话和实际的工作任务中,增加真实性和可操作性,使知识点更“接地气”,更加易于理解和掌握。
本书可作为高职院校和应用型本科院校非计算机类专业的计算机基础课程教材,也可作为各类计算机爱好者的自学入门读物。通过本课程的学期,使读者对计算机系统有一个全面的认识,能够掌握主流的Windows 7操作系统使用方法,应用Office 2010办公软件进行日常办公文档处理,理解计算机网络基本概念,掌握互联网的应用方法,了解网络技术的发展趋势,具备一定的安全使用和维护计算机系统正常工作的能力。
本书共包括六个项目,具体如下:
项目一 了解计算机
项目二 应用Windows 7操作系统
项目三 Word 2010文字处理软件
项目四 Excel 2010电子表格处理软件
项目五 PowerPoint 2010演示文稿处理软件
项目六 计算机网络基础与Internet应用
本教材由天津海运职业学院的李建刚老师、李强老师以及广西理工职业技术学院的吴鸿飞老师担任主编,天津海运职业学院的张艳老师、高超老师和吴树锦老师担任副主编,天津海运职业学院的吴士杰老师、潘丽红老师和刘俊辉老师以及广西理工职业技术学院的唐磊老师参加编写。全书由李建刚老师负责统稿修订,在教材编写过程中,感谢各位编审人员提出了大量的宝贵意见并参与审校。
在教材编写过程中,感谢天津海运职业学院的宋梦华主任作为本书主审,对教材设计思路和案例选取提出很多宝贵建议,并认真审阅了全稿。
本教材作者电子邮件地址为:414862766@qq.com,如有需要电子课件和教学素材等教学资源的读者,可联系本书作者,我们将尽力为您提供服务。由于本书作者学识和水平所限,对教材的错漏之处,还望各位读者不吝批评指正!
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