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管理学——原理与实践
丛   书   名: 创优系列  工程硕士
作   译   者:张卓等 出 版 日 期:2015-06-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:王赫男 
书   代   号:G0257400 I S B N:9787121257407

图书简介:

本书依据管理学理论的最新发展和企业实践要求编写而成,是当前较为系统地介绍管理学知识体系和最新实践的教材。全书共分为11章,系统地介绍了管理学的基本内容和管理者的职业特点,管理理论的发展沿革和最新趋势,组织计划的制定与执行,决策的基本理论与方法,领导和激励的基本理论与方法,管理沟通的原理和方法,管理控制体系和实践,以及管理创新的范畴和策略等内容。
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    内容简介

    本书依据管理学理论的最新发展和企业实践要求编写而成,是当前较为系统地介绍管理学知识体系和最新实践的教材。全书共分为11章,系统地介绍了管理学的基本内容和管理者的职业特点,管理理论的发展沿革和最新趋势,组织计划的制定与执行,决策的基本理论与方法,领导和激励的基本理论与方法,管理沟通的原理和方法,管理控制体系和实践,以及管理创新的范畴和策略等内容。

    图书详情

    ISBN:9787121257407
    开 本:16(185*260)
    页 数:288
    字 数:473

    本书目录

    目    录
    
    1.1  管理的概念
    1.1.1  管理的定义
    1.1.2  管理的有效性
    1.1.3  管理的二重性
    1.2  管理的基本职能
    1.2.1  计划
    1.2.2  组织
    1.2.3  领导
    1.2.4  控制
    1.2.5  创新
    1.3  管理的特点
    1.3.1  管理的科学性
    1.3.2  管理的艺术性
    1.3.3  管理的非精确性
    1.3.4  管理的综合性
    1.3.5  管理的发展性
    1.4  管理工作的一般原则
    1.4.1  人本原则
    1.4.2  效益原则
    1.4.3  适度原则
    1.5  管理者与管理能力
    1.5.1  管理者的定义
    1.5.2  管理者的类型
    1.5.3  管理者的角色
    1.5.4  管理者的能力要求
    1.5.5  管理工作的新挑战
    1.6  管理伦理与社会责任
    1.6.1  伦理
    1.6.2  管理伦理
    1.6.3  管理伦理的普遍原则
    1.6.4  伦理宣言(Code of Ethics)
    1.6.5  社会责任
    (Social Responsibility)
    本章小结
    复习思考题
    案例分析
    本章参考文献
    第2章  管理理论的历史沿革
    2.1  早期的管理思想
    2.1.1  亚当·斯密的劳动分工与
    经济人假设
    2.1.2  小瓦特和包尔顿的科学
    管理制度
    2.1.3  罗伯特·欧文的人事管理
    2.1.4  查尔斯·巴贝奇的作业研究和
    报酬制度
    2.2  古典管理理论
    2.2.1  科学管理理论
    2.2.2  法约尔及其一般管理理论
    2.2.3  韦伯及其行政组织理论
    2.3  行为科学理论
    2.3.1  霍桑试验和梅奥的人际关系
    学说
    2.3.2  从人际关系学说到行为
    科学
    2.4  现代管理理论
    2.4.1  管理理论丛林
    2.4.2  现代管理理论的新发展
    本章小结
    复习思考
    案例分析
    本章参考文献
    第3章  计划
    3.1  计划基础
    3.1.1  计划的概念
    3.1.2  计划的过程
    3.1.3  计划的结果
    3.1.4  计划管理体系
    3.1.5  计划的类别与层次
    3.2  组织环境
    3.2.1  组织系统
    3.2.2  外部环境分析
    3.2.3  内部环境分析
    3.3  战略规划
    3.3.1  使命和愿景
    3.3.2  战略目标
    3.3.3  战略选择
    3.3.4  战略执行
    3.4  计划编制与执行方法
    3.4.1  目标管理
    3.4.2  滚动计划法
    3.4.3  网络计划技术
    本章小结
    复习思考题
    案例分析
    本章参考文献
    第4章  预测和决策
    4.1  预测
    4.1.1  预测的概念
    4.1.2  预测方法
    4.2  决策概述
    4.2.1  决策的概念
    4.2.2  决策的类型
    4.2.3  决策的过程
    4.3  决策模式与方法
    4.3.1  决策的模式
    4.3.2  定性决策方法
    4.3.3  定量决策方法
    本章小结
    复习思考题
    案例分析
    本章参考文献
    第5章  组织
    5.1  组织概述
    5.1.1  组织的概念
    5.1.2  组织分工
    5.2  纵向组织设计
    5.2.1  组织层次设计
    5.2.2  集权分权设计
    5.3  横向组织设计
    5.3.1  职能部门化
    5.3.2  产品部门化
    5.3.3  区域部门化
    5.3.4  顾客部门化
    5.3.5  流程部门化
    5.3.6  复合部门化
    5.4  组织变革与组织重构
    5.4.1  组织变革的动因
    5.4.2  组织变革的类型
    5.4.3  组织变革的模式
    5.4.4  组织变革的过程
    5.4.5  组织变革的管理
    本章小结
    复习思考题
    案例分析
    本章参考文献
    第6章  人力资源管理
    6.1  工作分析与人力资源规划
    6.1.1  工作分析
    6.1.2  人力资源规划
    6.2  员工招聘与培训
    6.2.1  招聘
    6.2.2  培训
    6.3  绩效考核与薪酬管理
    6.3.1  绩效考核
    6.3.2  薪酬管理
    6.4  职业生涯管理与劳动关系
    6.4.1  职业生涯管理
    6.4.2  劳动关系
    本章小结
    复习思考题
    案例研究
    本章参考文献
    目    录IXX管理学原理第7章  领导
    7.1  领导的本质
    7.1.1  领导的涵义
    7.1.2  领导的工作
    7.1.3  领导的作用
    7.1.4  领导者与管理者的不同
    7.1.5  领导者应具备的主要能力
    7.2  领导特质理论
    7.2.1  领导特质理论的提出和
    发展
    7.2.2  有效领导者的主要特质
    7.2.3  领导特质理论的局限性
    7.3  领导行为理论
    7.3.1  爱荷华大学的研究
    7.3.2  密歇根大学的研究
    7.3.3  俄亥俄州立大学的研究
    7.3.4  管理方格理论
    7.4  领导权变理论
    7.4.1   菲德勒模型
    7.4.2  赫赛和布兰查德的情境
    领导理论
    7.4.3  豪斯的路径目标理论
    本章小结
    复习思考题
    案例研究
    本章参考文献
    第8章  激励
    8.1  激励概述
    8.1.1  激励的概念
    8.1.2  激励的过程
    8.1.3  激励的作用
    8.1.4  激励的人性假设
    8.2  内容激励理论
    8.2.1  马斯洛需要层次理论
    8.2.2  赫茨伯格双因素理论
    8.2.3  麦克利兰的成就需要理论
    8.3  过程型激励理论
    8.3.1  弗鲁姆的期望理论
    8.3.2  亚当斯的公平理论
    8.3.3  波特—劳勒的综合激励
    模型
    8.4  强化理论
    8.4.1  强化理论概述
    8.4.2  强化的时间安排
    8.4.3  强化理论的管理启示
    8.5  激励实务
    8.5.1  激励的原则
    8.5.2  激励的常用方法 
    本章小结
    复习思考题
    案例研究
    本章参考文献
    第9章  管理沟通
    9.1  沟通原理
    9.1.1  沟通的概念
    9.1.2  沟通过程
    9.1.3  沟通方式
    9.2  人际沟通
    9.2.1  人际沟通的有效性
    9.2.2  人际沟通的主要障碍
    9.2.3  克服人际沟通障碍的途径
    9.3  组织沟通
    9.3.1  组织外部沟通
    9.3.2  组织内部沟通
    9.3.3  组织沟通网络的设计
    9.3.4  组织沟通的主要障碍
    9.3.5  提高组织沟通有效性的基本
    途径
    本章小结
    复习思考题
    案例分析
    本章参考文献
    第10章  控制
    10.1  控制原理
    10.1.1  控制的涵义、 目标和作用
    10.1.2  管理控制系统
    10.1.3  管理控制的类型
    10.1.4  系统论、 信息论与控制论
    原理
    10.2  管理控制过程
    10.2.1  确定控制标准
    10.2.2  衡量实际绩效
    10.2.3  采取相应措施
    10.3  管理控制方法
    10.3.1  官僚控制
    10.3.2  市场控制
    10.3.3  团体控制
    10.4  生产运营控制
    10.4.1  管理生产率
    10.4.2  生产运营绩效与供应链
    管理
    10.4.3  生产运营绩效评估与
    平衡记分卡
    10.5  管理者行为控制
    10.5.1  管理者行为控制问题
    10.5.2  公司治理结构
    10.5.3  管理者行为控制的有效
    途径
    本章小结
    复习思考题
    案例研究
    本章参考文献
    第11章  管理创新
    11.1  概述
    11.1.1  创新的概念
    11.1.2  管理创新的概念
    11.1.3  管理创新的基本类型
    11.1.4  管理创新的过程
    11.2  管理思想变革与战略创新
    11.2.1  管理思想的变革
    11.2.2  战略创新
    11.3  业务流程再造
    11.3.1  业务流程再造概述
    11.3.2  业务流程再造过程
    11.3.3  业务流程再造方法
    11.4  商业模式创新
    11.4.1  商业模式概述
    11.4.2  商业模式创新
    11.5  组织学习与创新型组织
    11.5.1  组织学习
    11.5.2  创新型组织
    本章小结
    复习思考题
    案例研究
    本章参考文献
    第12章  团队
    12.1  团队概述
    12.1.1  团队的概念
    12.1.2  团队的类型
    12.1.3  团队的绩效
    12.2  团队管理
    12.2.1  团队发展过程
    12.2.2  团队凝聚力
    12.2.3  团队规则
    12.2.4  管理团队冲突
    本章小结
    复习思考题
    案例分析
    本章参考文献
    展开

    前     言

    前    言
    
    管理学是一门既古老又年轻的学科。早在数千年以前, 人类就已经学会了运用管理学知识认识自然、 改造自然。从中国的万里长城、 都江堰、 故宫, 到埃及的金字塔、 希腊的神庙、 古罗马的斗兽场, 无一不是人类运用管理方法的结晶。但是真正形成系统的管理学理论体系却是在19世纪末之后。从这一点上看, 管理学又是一门年轻的学科。
    进入21世纪, 随着知识经济时代的到来和经济全球化步伐的加快, 管理理论和实践都得到了快速发展。在管理科学研究不断深化的同时, 经济学、 心理学、 行为科学、 社会科学、 信息科学、 数学等与管理理论的融合也日益紧密。特别是计算机和网络技术的广泛应用, 使得管理学发展呈现了新的趋向。
    管理学正在改变着人类工作与生活的方方面面。从国家层面上看, 管理学被广泛运用于国家发展规划、 资源优化配置、 宏观政策制定、 社会综合治理、 生态环境保护和大型工程项目建设等领域。从组织层面上看, 管理理论和方法几乎应用于各类组织的各项活动。从个体层面上看, 管理知识还可以帮助人们获得职业发展和个人生活的成功。管理能力正在成为一个人、 一个组织、 一个地区、 一个国家发展和综合实力的重要体现。管理理论的有效运用正在改变一个国家的实力, 影响一个地区的发展, 决定一个企业的成长, 造就一个人的职业道路。管理已成为我们生活的一部分。
    本书是一本介绍管理学原理及其最新实践的教科书, 主要为管理类专业硕士研究生、 本科生学习管理理论之用。那些正在从事管理实践的专业人员如果阅读本书, 相信也会有相应的收获。本书还可以作为各类组织培训管理人员的教科书或参考书。
    本书的编写力求吸收国内外最先进的管理理论、 方法和最新实践成果, 在整体结构上力求科学、 系统; 在具体内容上力求新颖适用、 理论联系实际; 在编写方法上追求简洁易懂、 利于教学。面向教学、 面向学习是本书的最大特点。
    全书共有12章, 全部内容以管理过程理论为主线, 按管理职能进行展开。在每一章前都安排了内容提要和案例导入; 在每章内容后都安排了内容小结、 习题和案例, 以帮助学习者更加深刻地领会理论知识, 学习实践应用。
    本书由南京航空航天大学、 安徽工业大学五位从事管理研究与教学的教师共同完成。第一章、 第二章、 第三章、 第四章、 第五章、 第九章和第十二章由张卓编写, 第六章由王凌云编写, 第七章、 第十章由程勇编写, 第八章由杨燕萍编写, 第十一章由徐浩越编写。全书由张卓主编、 主审。李璐、 王敏、 徐敏、 魏衫汀、 夏前广、 谭彬林等同学对于本书的编撰做出了重要的贡献。
    管理是一门正在迅速发展的学科, 新的思想不断涌现, 旧的观点逐步淘汰, 加之作者水平所限, 本书中难免出现疏漏或不妥之处, 敬请广大读者和同仁提出宝贵意见, 以便今后改进。
    
    张  卓2014年12月于南京
    展开

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