图书简介:
学习单元一 平面设计创意
项目一 撰写创意策划书 2
任务一 文化类设计创意策划 5
活动1 绘制文化衫创意草图 5
活动2 撰写文化衫创意策划书 12
活动3 制作文化衫样品 14
任务二 艺术类设计创意策划 16
活动1 绘制面具创意草图 16
活动2 撰写面具设计创意策划书 20
活动3 制作面具样品 22
项目二 创作广告文案 27
任务一 创作海报广告文案 29
活动1 创作商业海报广告文案 29
活动2 创作公益海报文案 32
任务二 创作报刊、杂志广告文案 37
活动1 创作报刊类广告文案 37
活动2 创作杂志类广告文案 42
学习单元二 平面设计素材
项目一 拍摄摄影素材 47
任务一 拍摄人物素材 49
活动1 拍摄平面广告模特 49
活动2 修饰、打印商业人像图片照 63
任务二 拍摄风景素材 67
活动1 拍摄旅游杂志风景图片 67
活动2 修饰、打印风景图片 75
任务三 拍摄静物素材 79
活动1 拍摄农业书籍配图 79
活动2 修饰打印静物图片 85
项目二 绘制插画素材 89
任务一 绘制景物插画 91
活动1 绘制自然景物 91
活动2 绘制人造景物插画 95
任务二 绘制动物、人物插画 97
活动1 绘制动物插画 97
活动2 绘制人物插画 102
学习单元三 平面设计制作
项目一 平面广告设计 109
任务一 设计招贴广告 110
活动1 设计商业类招贴 110
活动2 设计公益类招贴 123
任务二 设计DM广告 133
活动1 设计单页DM 133
活动2 设计宣传折页 142
项目二 书籍装帧设计 151
任务一 设计社科类书籍 153
活动1 设计社科类书籍封面 153
活动2 设计社科类书籍内页版式设计 161
任务二 设计艺术类书籍 164
活动1 设计艺术类书籍封面 164
活动2 设计艺术类书籍内页版式 167
项目三 互动媒体设计 172
任务一 设计Web界面 174
活动1 设计Web界面方案 174
活动2 制作Web界面 185
任务二 设计手机UI界面 201
活动1 设计手机界面方案 202
活动2 设计手机软件界面 212
任务三 设计平板电脑UI界面 222
活动1 设计平板电脑界面方案 223
活动2 设计平板电脑软件界面 227
项目四 VI设计 236
任务一 设计文化类企业VI 238
活动1 设计文化类企业VI基础部分 238
活动2 设计文化类企业VI应用部分插画 248
任务二 设计商业类企业VI 260
活动1 设计商业类企业VI基础部分 260
活动2 设计商业类企业VI应用部分 263
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为建立健全教育质量保障体系,提高职业教育质量,教育部于2014年颁布了中等职业学校专业教学标准(以下简称专业教学标准)。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据,是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在“教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录的通知”(教职成厅[2014]11号文)中,强调“专业教学标准是开展专业教学的基本文件,是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺,同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考”。
本书特色
本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类(第一辑)》中的相关教学内容和要求编写。
本书编写以岗位职业能力分析为指导,以具体项目和任务引领,以实际工作案例为载体,强调理论与实践相结合,体系安排遵循学生的认知规律,注意深入浅出的讲解,力争使教材具有趣味性和启发性。本书由3个学习单元,8个项目构成,每个项目由项目分析、项目工作单、项目实施和项目验收。本书系统介绍了平面创意策划、创作广告文案、拍摄摄影素材、绘制插画素材、平面广告设计、书籍装帧设计、互动媒体设计、VI设计。
本书是数字媒体技术应用专业的专业核心课程教材,也可作为平面设计培训班的教材,还可以供数字媒体技术应用人员参考学习。
本书作者
本书由张侨等主编。由于编者水平有限,书中难免存在疏漏之处,敬请广大读者批评指正。
教学资源
为了提高学习效率和教学效果,方便教师教学,作者为本书配备包括电子教案、教学指南、素材文件、微课,以及习题参考答案等配套的教学资源。请有此需要的读者登录华信教育资源网(http://www.hxedu.com.cn)免费注册后进行下载,有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系(E-mail:hxedu@phei.com.cn)。
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