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初中信息技术 第二册
丛   书   名:中小学信息技术课程教科书
作   译   者:方其桂,杜晓艳,唐芳 出 版 日 期:2015-01-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:张贵芹 
书   代   号:G0248120 I S B N:9787121248122

图书简介:

本书是在原江西省初中信息技术教材的基础上,进一步进行修订。本次修订是在《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的指导下,结合计算机技术的发展,以及信息技术教育教学的最新理念,发扬原教材中的优点,改进原教材中繁难偏旧的内容。初中信息技术教材共6册,每册书有3个单元,每个单元围绕一定主题开展多项活动,在知识与活动中,注重对信息技术思想文化的渗透,在潜移默化中培养学生的信息素养。
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    图书详情

    ISBN:9787121248122

    开 本:16(185*260)

    印 张:8.0

    版 次:01-01

    页 数:128

    字 数:145

    内容简介

    本书是在原江西省初中信息技术教材的基础上,进一步进行修订。本次修订是在《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的指导下,结合计算机技术的发展,以及信息技术教育教学的最新理念,发扬原教材中的优点,改进原教材中繁难偏旧的内容。初中信息技术教材共6册,每册书有3个单元,每个单元围绕一定主题开展多项活动,在知识与活动中,注重对信息技术思想文化的渗透,在潜移默化中培养学生的信息素养。

    本书目录

    第一单元 制作电子报刊····················· 1
    第1 课 制作电子报刊封面和封底················· 2
    第2 课 丰富电子报刊内容···················· 11
    第3 课 制作电子报刊目录···················· 21
    第4 课 美化电子报刊······················ 29
    单元小结··························· 38
    第二单元 网上冲浪······················· 39
    第5 课 网络连接························ 40
    第6 课 搜索信息························ 50
    第7 课 下载信息························ 59
    第8 课 创建个人网络相册···················· 67
    单元小结··························· 78
    第三单元 信息安全和甄别···················· 79
    第9 课 信息甄别························ 80
    第10 课 计算机病毒······················ 85
    单元小结··························· 90
    第四单元 初识音频信息····················· 91
    第11 课 常见的音频文件格式和处理工具············· 92
    第12 课 尝试自制手机铃声··················· 101
    综合活动 研究当今计算机的主流配置··············· 114
    单元小结··························· 121
    展开

    前     言

    本书是在小学信息技术启蒙教育的基础上,进一步培养学生的信息意识、信 息道德,培养学生获取、处理、传输信息的能力,让学生掌握信息技术的基本知 识和技能,增强解决实际问题的能力和终身学习的能力,初步具备与信息社会相 适应的道德观、价值观与责任感,为适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实 的基础。 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式,鼓励学生动手操作,倡导学生的主动 探究与合作交流。由教师指导学生操作练习,在完成练习的基础上,通过思维反思 和探究活动,使学生达到对知识、技能的归纳总结进而迁移、应用的能力水平。 为了实现上述教学理念,我们在教材中设计了“做中学”、“试一试”、“小 技巧”和“知识窗”等栏目,各栏目的设计内容如下: “做中学”,以实际操作的形式,给学生提供解决实际问题的范例。 “试一试”,设计了一些操作性活动,以便学生巩固“做中学”中所学的信息 技术知识和技能。 “小技巧”,另辟蹊径,提供一些与本单元相关的操作和学习技巧,促进学生 对所学的知识、技能和方法进行归纳、总结。 “知识窗”,提供一些生动、有趣的知识性小短文,拓展学生的知识面。 “评一评”,通过设计一些新的活动,引导学生探索解决新问题的思路和方法, 从而实现对所学知识和技能的掌握。 单元后设计了单元小结,包括“单元知识回顾”和“单元学习评价”。通过 “单元小结”指导学生回顾整个问题解决的过程,总结其中的重点、难点,帮 助学生实现“从特殊到一般”的过渡。每单元均给出了明确的学习目标,内容 上立足基本,由浅入深,定位准确,选材合理,文字流畅,易学易懂。2014 年, 本套教材编写组又对该套教材进行了修订,删除了繁、难、偏、旧的内容,对 软件版本进行了升级。同时,及时添加了最新的信息技术,以使本套教材能跟 上信息技术的最新发展,方便教师和学生使用。 本套教材的服务网站为http://www.hxedu.com.cn。书中涉及的图片、软件 素材,请到该站“资源下载”栏目下载。 服务信箱为hxedu@phei.com.cn。 展开

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