电子CAD
丛 书 名：
“十二五”职业教育国家规划教材
经全国职业教育教材审定委员会审定
作 译 者：张兆河,孙立津
出 版 日 期：2016-11-01
书 代 号：G0247590
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121247590
图书简介：
本书依照职业院校电子与信息技术专业教学标准，参照职业院校电子类专业相关教学指导意见，结合工信部及人力资源和社会保障部“计算机辅助设计OSTA（Protel平台）”国家职业技能鉴定标准编写，同时参考了行业职业技能鉴定规范。 全书共七个单元，包括：电子线路CAD入门、工程项目操作基础、工程项目原理图操作基础、工程项目原理图高级设计、工程项目PCB操作基础、工程项目PCB高级设计和电子线路仿真操作。各单元均列出了综合教学目标和岗位技能综合职业素质要求，并在后面概括了本单元技能重点考核内容，安排有多项习题与实训。为方便教学，本书还配有电子教学参考资料包。
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配 套 资 源
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图 书 内 容
内容简介
本书依照职业院校电子与信息技术专业教学标准，参照职业院校电子类专业相关教学指导意见，结合工信部及人力资源和社会保障部“计算机辅助设计OSTA（Protel平台）”国家职业技能鉴定标准编写，同时参考了行业职业技能鉴定规范。 全书共七个单元，包括：电子线路CAD入门、工程项目操作基础、工程项目原理图操作基础、工程项目原理图高级设计、工程项目PCB操作基础、工程项目PCB高级设计和电子线路仿真操作。各单元均列出了综合教学目标和岗位技能综合职业素质要求，并在后面概括了本单元技能重点考核内容，安排有多项习题与实训。为方便教学，本书还配有电子教学参考资料包。图书详情
ISBN：9787121247590开 本：16开页 数：260字 数：416.0本书目录
第一单元 电子线路CAD入门 1 项目一 EDA技术概述 1 任务一 EDA技术绪论 2 任务二 EDA工具软件分类 3 项目二 PSpice典型电路仿真 6 任务一 二极管限幅电路仿真 7 任务二 分压式共射极放大电路仿真 9 项目三 Multisim典型电路仿真 11 任务一 计数数码显示电路仿真 13 任务二 低频功率放大器仿真 20 项目四 Proteus电路设计仿真 25 任务一 双音LED彩灯报警器电路仿真 28 任务二 节日LED彩灯单片机电路仿真 33 技能重点考核内容小结 43 习题与实训 43 第二单元 工程项目操作基础 47 项目一 常用编辑器 47 任务一 Protel DXP 2004启动与退出 49 任务二 原理图编辑器与库编辑器 50 任务三 PCB编辑器与库编辑器 52 任务四 电路仿真编辑器 54 项目二 工程文件相关操作 55 任务一 工作区面板窗口控制 56 任务二 关闭工程项目文件 57 任务三 临时自由文件操作 58 项目三 个性化设置 59 任务一 存储路径设置操作 60 任务二 文件自动备份操作 60 技能重点考核内容小结 61 习题与实训 61 第三单元 工程项目原理图操作基础 65 项目一 红外热释电报警器绘制准备 65 任务一 原理图图纸设置 67 任务二 修改栅格设置 68 任务三 搜索添加电子元器件及库操作 69 项目二 红外热释电原理图元器件及库编辑操作 74 任务一 元器件对齐排列布局操作 76 任务二 元器件集群编辑操作 78 任务三 创建原理图库文件 79 项目三 红外热释电报警器电气连接及端口操作 81 任务一 电路导线、总线的绘制 83 任务二 放置电源、地符号操作 86 任务三 放置网络标号和端口操作 88 项目四 红外热释电报警器原理图后期处理 92 任务一 原理图检查与修正操作 94 任务二 生成红外热释电报警器网络表 99 项目五 红外热释电报警器原理图及报表打印 100 任务一 原理图打印预览及输出 101 任务二 元器件采购明细报表输出 102 技能重点考核内容小结 104 习题与实训 104 第四单元 工程项目原理图高级设计 110 项目一 正负可调电源功放层次原理图设计 110 任务一 层次电路原理图的建立与绘制 112 任务二 原理图电气控制连接检查 115 项目二 典型电路多通道电路设计 118 任务 四路抢答器多通道设计 119 技能重点考核内容小结 121 习题与实训 121 第五单元 工程项目PCB操作基础 128 项目一 倒车雷达PCB设计准备 128 任务一 PCB工作环境参数设置 130 任务二 倒车雷达原理图准备 131 任务三 创建元器件封装库 134 项目二 倒车雷达网络表和元器件操作 142 任务一 编译倒车雷达原理图 144 任务二 载入网络表和元器件 145 项目三 倒车雷达PCB设计操作 149 任务一 元器件布局操作 150 任务二 元器件封装变更操作及常规编辑 156 任务三 元器件PCB集群编辑操作 159 项目四 倒车雷达PCB布线操作 162 任务一 PCB布线设置 163 任务二 PCB布线 166 项目五 倒车雷达电路PCB检查 169 任务一 DRC设计校验 170 任务二 修改PCB 172 技能重点考核内容小结 175 习题与实训 175 第六单元 工程项目PCB高级设计 181 项目一 电路板层的设计管理 181 任务 PCB工作层与管理 183 项目二 汽车棚门禁PCB交互设计操作 185 任务一 汽车棚门禁交互布局操作 187 任务二 汽车棚门禁交互布线操作 191 项目三 汽车棚门禁电路板的敷铜设计 193 任务一 汽车棚门禁PCB敷铜参数设置 195 任务二 汽车棚门禁PCB敷铜操作 196 项目四 印制电路板的制作及后期处理 198 任务一 PCB菲林纸的打印 199 任务二 PCB制板后期处理操作 201 技能重点考核内容小结 204 习题与实训 204 第七单元 电子线路仿真操作 209 项目一 电子线路仿真的基本操作 209 任务一 建立仿真文件操作 211 任务二 仿真元器件库操作 212 项目二 仿真电路设计与电源激励源操作 213 任务一 仿真电路原理图设计 215 任务二 电路电源与激励源操作 215 项目三 电路仿真节点设置与直流扫描分析 219 任务一 电路仿真节点设置 221 任务二 直流扫描分析 222 项目四 电路仿真运行与参数分析操作 224 任务一 整流电路仿真运行 226 任务二 整流电路仿真参数分析 229 技能重点考核内容小结 231 习题与实训 231 附录A 常用电子元器件图形符号库 234 附录B Protel DXP 2004操作常用快捷键 243 附录C 常用集成电路封装简汇 245 （一）集成电路封装简汇 245 （二）常见电子小元件封装简汇 247 参考文献 249展开前 言
随着电子技术、电子工艺的飞速发展，电子类产品的更新越来越快，产品功能也越来越丰富。随着计算机技术的迅速发展，计算机辅助设计（CAD）技术已应用到电子线路设计的各个方面，极大地改变了传统的电子产品设计观念、设计方法和设计过程。EDA技术的出现促进了电子线路设计自动化，极大地提高了电路设计的效率和质量，也为电子设计师带来了很大方便。EDA软件已经成为电子线路设计不可缺少的重要工具。《电子CAD》已是职业院校电子与信息技术、电子技术应用等专业的必修课程。 本教材的编写依照职业院校电子与信息技术专业教学标准，参照职业院校电子类专业相关教学指导意见，结合工信部及人力资源和社会保障部“计算机辅助设计OSTA（Protel平台）”国家职业技能鉴定标准。教材编写力求体现“以学生为主体，以能力为本位，以应用为目的，以就业为导向”的职教理念。作者从教与学的实际出发，针对目前职业院校学生学习现状、学习特点及各地区教学软、硬件环境的不同，以及职业岗位的需求，努力使教材的深度、广度和适用度符合职业教育学生的认知结构、职业院校的教学条件及学生未来就业的起点。 本教材力图呈现以下特色： 1．结合具体工程项目进行理论教学与技能实训，并与《电子技术基础与技能》、《单片机技术及应用》、《计算机辅助设计绘图员OSTA》等相关CAD课程横向紧密联系，重在相关技能培养，体现多元化学习。 2．加大知识体系联系实际设计环节，突出实际应用，选择贴近生活的工程项目，增强教学吸引力。将教学过程划分为CAD技能基础、电子相关课程积累、CAD设计能力发展和综合实践4个递进式阶段。 3．以“做中学、做中教”为教学突破口，根据当前职业教育学生的学习现状，感性认识，动手在前，引导学生主动参与学习，确立新时期职业教育教学特点，并融入职业教育理念与综合职业技能培养目标，改革传统教材编排模式与内容，规范教学设计，优化教学评价，在教材中编排“问题导读、知识拓展、知识链接、做中学”等环节，紧扣专业培养目标，满足职业岗位需要。 4．形成“任务导向、理论联系、项目综合、能力锻炼”的工学结合“四环节”技能训练法人才培养模式。使学生真正做到理实一体，实现电子CAD专业技能的初步建立。 5．结合企业、公司的相关技术标准及电子产品开发案例，吸收、补充当前电子与信息技术领域中的新知识、新技术、新工艺、新设备的内容，同时结合全国及各省市的技能大赛相关项目，精细内容，体现先进性和趣味性，突出应用性。 6．以典型的实用电路介绍操作过程与技术要求，编排多项习题与实训，包括职业资格认证考试模拟试题、全国职业技能大赛赛题等，用于读者加强练习与巩固；编制实训综合评价表，优化教学评价并与考取CAD资格证书相衔接，等等，充分体现了实用性。 7．配备丰富的电子教学资源，方便教师教学及学生自学。配套教学资源（电子教学参考资料包），包括：电子教案（教学幻灯）、案例与素材（教辅短片与图片）、视频资料（教学视频）、习题解答等。在网上可以免费下载，借助网络平台，资源共享、学习交流，促进学生可持续发展，注意关注学生的再学习能力及建立终身学习的思想。 本书适合于不同层次、不同地区的学生学习，有利于提高他们电子线路CAD设计与应用的竞争力。 教材配备的电子教学参考资料包可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后下载使用。 本教材教学内容的参考学时分配如下： 单元 教学内容 建议学时 一 电子线路CAD入门 12 二 工程项目操作基础 4 三 工程项目原理图操作基础 16 四 工程项目原理图高级设计 8 五 工程项目PCB操作基础 16 六 工程项目PCB高级设计 8 七 电子线路仿真操作 8 总计 72 本书可作为职业院校电子与信息技术、电子技术应用等专业的课程教材，也可作为相关行业岗位培训用书和从事电子技术工作人员的自学参考书。 本书由张兆河、孙立津主编。编写时参考了有关文献资料，在此一并向原作者表示感谢。限于编者水平，书中难免会存在疏漏之处，敬请读者提出宝贵意见，以便修订时改正和进一步完善。 编 者展开作者简介
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